6—9个月婴儿
(1）练习独坐、爬行，准确的大把抓玩具。
（2）注视和学习辨别周围生活环境的人、物和事。
（3）学习辨别亲近人的声音。
（4）对熟悉的音乐有愉快的情绪反映。
10—12个月婴儿
（1）能独站和独走，拿捏小物件，学做简单的模仿操，跟着音乐节律随意摆动身体。
（2）模仿成人的发音，听东简单的词，并作出相应的反映。
（3）对大小便的语音信号有反应，有一定的排便规律。
13—18个月婴儿
(1）自己用杯子喝水，尝试在成人的帮助下用小勺自己进食。
（2）学用语言或动作表示大小便，坐盆进行。
（3）练习独立行走、下蹲、转弯，学着扶栏杆上下楼梯等。
（4）选择自己喜欢的玩具进行摆弄和玩乐。
（5）对周围的人会指指认认。
（6）模仿成人的单词或短句，学着称呼人，用单词句表达自己的需求。
19—24个月婴儿
（1）练习自如地走、跑，双脚原地并跳，举手过肩扔球。
（2）叠高小积木，串大珠子，学着收放玩具。
（3）学着与同伴玩耍、游戏，学着遵守规则。
（4）辨别周围生活环境中的常见物，对物体形状、大小、颜色有初步的认知体验。
（5）学用简单句表达自己的需求，说出自己的名字，喜欢亲子阅读、听故事，学念儿歌。
25—30个月婴儿
（1）能跳远，并用足尖走路，跟着音乐做模仿操。
（2）能用细绳穿珠、画画，能快速玩套叠玩具。
（3）能记住家人的称谓，说四句儿歌。进行简单的看图说话。
（4）认识圆形，认识简单的颜色。
（5）喜欢与同伴玩耍。
31—36个月婴儿
（1）练习钻爬、上下楼梯，学走小斜坡，体验其中的乐趣。
（2）操作摆弄积木、珠子、纸等玩具，提高手指的灵活性与协调性，
（3）学用普通话来表达自己的需求，乐意参加阅读活动，喜欢讲述故事，理解并乐意执行成人简单的语言指令。
（4）了解人、事、物之间的简单关系。
（5）用声音、动作等方式来表达自己的感受。 |
发表于 2009-5-13 17:25:08