为甘肃蛋蛋开楼，记录蛋蛋康复进程中的点点滴滴

newsun赛恩 · 发表于 2012-8-8 19:22:16

小同妈，无论点数点到多少一律回答2个，你觉得是为什么？有没有认真观察分析？是否数量概念还没弄清楚？若是这样，点数当然效果不好。

newsun赛恩 · 发表于 2012-8-9 22:07:39

如果量身定做1个月还不明白,一般说明老师安排的内容不合适.刚才看了你前面的帖子,

从老师反馈的情况看蛋蛋存在一个特别严重的问题，就是不喜欢注视别人的脸（还是有自闭倾向吧），说话时不模仿嘴型（是自闭倾向还是智力的原因），发所有的音都是同样的口型。

说明孩子知觉方面发展较差,也许模仿亦如此.而这两方面是认知理解和表达发展的前提,所以无训练效果.要改方案,抓住关键点.你最好找有经验的语言治疗师或有自闭症训练经验的老师做做看,并不是说孩子有自闭症倾向,而是该老师有这方面经验可能性大.一般家长很难理解和把握具体的训练原则与方法,就你我刚刚说了重点,但并不会脱离认知理解和表达训练,如何综合起来考虑,还是有经验的人帮一下的好.

newsun赛恩 · 发表于 2012-8-10 21:32:27

谢谢指正!
小同这里,首先看是不是基础不牢固,比如在点数以前,应该知道将物体按照大小顺序进行排列,更前面的是叠套杯(碗或杯子也行),如果只单纯考虑数量概念,你做这两个就行了,如果同时有其他需要解决的,请评估一下,根据结果安排,语言治疗师/蒙氏教育老师均是不错的选择;
其次要看的仍然是上次提到的知觉问题.明显的知觉问题容易发现,但有些则比较隐蔽,常被忽视.比如听觉/视觉均正常却总是显得没听到或看到,被大人解释为注意力不集中,虽然也存在注意力不好的问题,但根源往往是相应的知觉发展不好导致的.
因为没有接触孩子,所以只能靠"想像"尽量接近你的情况,不准确之处请谅解.最希望能够抛砖引玉,给你提供一个新的视角!

newsun赛恩 · 发表于 2012-8-17 08:39:57

http://www.dkbeirong.com/newslist/92_1.html
http://www.dkbeirong.com/newslist/94_1.html
http://www.dkbeirong.com/newslist/93_1.html
这些是教科书里确定的大纲，其他的文章也可以参考。你能够将这些做好，就成功了。所以关键在于如何去做，但你不去做又有什么经验或体会呢？再有具体问题咨询会好一些。泛泛而谈不能解决问题。

newsun赛恩 · 发表于 2012-8-21 10:20:28

“发音超级不准确”与年龄差距较大，建议检查口腔肌肉发展水平及呼吸运动发展水平。希望检查没问题，温馨提示而已。

newsun赛恩 · 发表于 2012-8-23 13:13:29

可以向语言个训练老师询问详细情况,因为他会很清楚孩子的情况.我虽然能够制定方案,但没看到孩子很难切合实际,只要你的方向正确,找出的问题总有办法解决.这也是我们的经验之一.

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