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楼主: 捷安特
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今天,你成长为小学生了!

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281#
发表于 2016-11-16 17:57:54 | 只看该作者
我的脑子很乱,不知道如何教育阿土。真的是问题层出不穷啊。而且,我没有遇到过,我全家都没有遇到过这样的问题呀。我爸妈都是老一辈的教育工作者,最看不上这样的学生了,现在阿土接二连三地把卷子撕掉了,真是家门不幸啊。
282#
发表于 2016-11-16 18:05:42 | 只看该作者
我只好把阿土带到卧室,关上门和阿土爸爸打电话。阿土爸爸心情也很沉重。而且我们话已经说满了,阿土再要撕卷子他就别去学校了。现在阿土撕掉了卷子,我们怎么办?
最后我们被迫再给阿土一次机会,重新写一遍试卷。我老妈有全套的教材和试卷,我们去她那里又拿了一份。阿土坐那儿写,前天刚写过的,今天重新写一遍,快多了。因为没有我亦步亦趋的辅助,这次暴露出漏写题目,漏写声调等缺陷。
283#
发表于 2016-11-16 18:27:45 | 只看该作者
今天虽然很沮丧,但是有一点意外的收获,趁机提出阿土下午不去学校了。我本来就希望阿土能够有更多的时间阅读。下午两节课的时间,争取这个时间用来陪孩子阅读,甚至做阶梯数学。我的智囊团纷纷反对,觉得我丧心病狂,既然千辛万苦把孩子送进了正常学校,为什么不珍惜。
可我觉得这么做是对的。
284#
匿名  发表于 2016-11-18 14:30:17
阿土妈妈 发表于 2016-11-16 18:27
今天虽然很沮丧,但是有一点意外的收获,趁机提出阿土下午不去学校了。我本来就希望阿土能够有更多的时间阅 ...

我要是有时间的话,我也想让孩子下午不去学校,而是在家阅读、训练或是自己教他,但是我们下班太晚了,只能在学校了,要不姥爷只会让他玩
285#
发表于 2016-11-18 14:39:30 | 只看该作者
以上是我写的,其实锴锴也是不能独立写字,主要是不专心,必须有人在旁边说着他。
他说过很多次,“等把书学完的时候,我们就把它撕碎吧!”或是做作业时,说“写完了就把它撕了吧!”。这样的话他已经两年前就开始说了,有时还是一边哭,一边恶狠狠的说着,只是没付出行动,主要是碍于我的威力。
286#
发表于 2016-11-19 19:39:55 | 只看该作者
不知道怎么了,一种无力感,我都不知道怎么去教锴锴了,无论怎么给他讲题,他压根就不看,如果不是抬头发现他就根本没看书,我还在一遍一遍的讲。锴锴总是眼睛不看书或黑板或者做的演示,一遍遍讲,他不看,做出来的还是错的。怎么告诉他都没用,他和人说话也很少看着人说,而且也不太会和人交流,有时候说的都是沉浸在自己世界中的话,我都有点怀疑他是不是有自闭症倾向
287#
发表于 2016-11-20 07:04:51 来自手机 | 只看该作者
给阿土上课的时候,有时候我会假装旁边还有一个小朋友,他叫小士士,看名字就知道是
288#
发表于 2016-11-20 07:09:07 来自手机 | 只看该作者
小土土的对照。本来是想通过小士士树立榜样,让阿土知道自己的不足,但效果一直平平。有一次学习语文的时候让小士士表演了一下弱者,比如一个整体认读音节读错了,比如遇到一句课文不会读,再点名让会读的孩子来帮助小士士,阿土欣然举手,的确也读对了,于是那次上课阿土一扫疲劳,目光炯炯
289#
发表于 2016-11-20 07:10:19 来自手机 | 只看该作者
所以也许孩子比我们想象得更需要认同和夸奖
290#
发表于 2016-11-20 07:19:21 来自手机 | 只看该作者
昨天在外地出差,在网上读了一个巨长的帖子,知乎上面的,如果你的身边有智障者是什么体验。先不评论题目是否有歧视,600多条跟帖,阅历人间百态。很大一部分是真实的。有父母,兄弟姐妹,远房亲戚,同学邻居,或只是旁观者发表观点,针对宝宝,儿童,青少年,成人和老人的特殊需要者。还有国外的经历。这是一个小小的万花筒,我指望能从不同角度,不同时间轴,看看阿土的生活
291#
发表于 2016-11-20 07:25:49 来自手机 | 只看该作者
总之,学习成绩对于阿土来说的确不是最重要的,学习的目的是为了刺激智力发育,长大了如果会读书,弹琴,游泳和画画,情绪宣泄的出口会多些,打发时间的方式多些。培养他的自理能力,有条件的话去参加简单的工作,所以我也会重新规划我的职业生涯,希望泽被阿土。还有就是二胎宝宝,跟帖的有一些就是长大了的二胎宝宝,父母如果没有摆正心态,二胎会希望自己从来没有来到过人世。
292#
发表于 2016-11-20 07:29:45 来自手机 | 只看该作者
昨天深夜回家,推开房门看到阿土小小的鞋子,阳台上晾着阿土小小的毛衣,我的心被温馨涨满。阿土之于我,不是一个智测分数,不是一个从小看到了老的智障者,他是……
293#
发表于 2016-11-20 07:33:07 来自手机 | 只看该作者
是一种不死的欲望,是疲惫生活中的英雄梦想。我又开始变得无厘头了,这就是阿土之于我的意义,能让我从沉重变得乐观
294#
发表于 2016-11-21 19:07:45 | 只看该作者
今天午托后,1点40后把阿土接回家。写了会儿数学。然后写完了语文作业。阅读半小时。因为英语老师生病,所以下午5点的英语兴趣课取消了,我们去小区附近的广场上骑车。阿土还像以前一样特别喜欢和小宝宝玩,可是他现在长高了,115cm,小学生,所以不像以前那样受小宝宝欢迎了。广场的小宝宝自成一派,呼啦啦地跑开,呼啦啦地跑回来,阿土很落寞地站在一边。
295#
发表于 2016-11-21 19:23:48 | 只看该作者
阿土的情绪问题非常突出。表现就是脾气暴躁,别扭。今天查阅了下文献,特殊儿童的情绪引导,可以通过以下途径,比如音乐,美术,小动物,还有就是发自内心的接受他。
今天下午陪他写作业的时候,因为一个小错误批评了他,他发脾气,乱写乱画,甚至丢东西。按照惯例,阿土同学踏进一条同样的河流,丢东西---罚站-----大哭,整个流程大概10多分钟,结束了以后阿土还会迟迟不能进入学习状态。我只好改变自己,告诉他,妈妈批评他的原因是想让他学会正确的答案,就能早点写完去休息。省去了惩罚这个步骤。阿土今天很快重新回到学习。我给他讲了讲,发脾气的流程和后果,不发脾气,像现在这样的流程和结果。
296#
发表于 2016-11-21 19:43:23 | 只看该作者
晚上,老妈接手,继续教孩子写数学。我在一边听着,假装学习其实在这儿写日志。老妈真的是很有耐心啊,简直是锲而不舍。另外从旁观者的角度来看,其实阿土也是很努力的。
除了作业,我们继续以自己的速度在学习数学。现在阶梯数学也学到了数的分解了。
我下载的游戏阿土很喜欢玩,做为奖励偶尔给他玩一下。他玩的时候我心想这孩子挺可怜的,连做游戏都是做数学题。不过奇怪的是,写在本子上的算术题,阿土做不来。放在游戏里面,我还友情提醒,太难了这个游戏,阿土你别玩。结果他喜欢玩,居然还能通关。
297#
发表于 2016-11-22 19:52:44 来自手机 | 只看该作者
阿土在隔壁房间弹琴,我在等他.。说到弹琴,老师教他一首小星星,断断续续有快一年的时间了。我不相信他能学会,也没打算他学会。结果他学会了,而且这几周,弹了三首新曲子,自己看谱弹的。自从家里租了电子琴,阿土学习学得气闷的时候还会弹几分钟,所以今天上音乐课老师大力称赞了他。我也鼓励一下自己,不要放弃。
298#
发表于 2016-11-22 19:59:27 来自手机 | 只看该作者
阿土数学学的再慢,也没有音乐这么慢。回过头看我絮絮叨叨发的帖子,阿土进步不少的。便便没再拉裤子里了,上课坐得住了,语文作业能一道题一道题往下做了。每天有半小时阅读了。
299#
发表于 2016-11-22 20:00:06 来自手机 | 只看该作者
就是数学,一团浆糊
300#
发表于 2016-11-24 14:30:58 来自手机 | 只看该作者
昨天发了数学试卷,做了一半,还不错。今天发了语文试卷,做了几个字,我的期待值尽力写了就好,多少分都好。现在都第n次考试了,还是这样。我真的受不了了。
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