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标题: 我真的没办法了 [打印本页]

作者: 聪明健康 时间: 2012-8-17 09:10
标题: 我真的没办法了
我小孩我真的没有办法对付他，他已经五岁半了，还是连那几个数字都不认识，我每天上班，下班后，我想尽力教他，认读和写，但小孩一提看书，认字，就说不要，现在，我一教他，他就打我，还说，认也没用，写也没用，这种孩子是不是一辈子没法学习了

作者: 匿名 时间: 2012-8-17 10:56
“我一教他，他就打我”===他还有这本事的呀？
“还说，认也没用，写也没用”===是他自己说的吗？看来孩子还是蛮聪明的呀。

可能您要在方法上想些办法吧

我家孩子28个月了，1-9已经全认识了。
但还是一直在康复

作者: 聪明健康 时间: 2012-8-17 11:07
我家哪个是一般话都会说，运动上现在还有点协调，步伐有时显僵硬，最大的问题，就是认知不足，我觉得他就是无法感知字型与字型的差异，而且他的性格还很差，在家里从来就是想干什么就干什么，一天在家里不是扔东西，就是拿一本书，在那里自言自语，有时别人看到他这样，就有人问我，他是不是脑子有问题，对于，我有时候，想让他干点认知的事，比如点数、认数字，认图形这些，他都特别抵触，只要我一提起，他就想打人

作者: 聪明健康 时间: 2012-8-17 11:11
所以说，不是会说几句话，就是聪明的表现，一个聪明的小孩，他的行为举止，他的对这个年龄阶段的普通认知都要有要求，对于我自己的小孩，我真的没办法，人家说，苯鸟先飞，说别人教几遍，我们教一百遍，上千遍，问题是我们小孩不想，我只想随意的玩，而且，谁都说不了，一说还要打人

作者: 小同妈 时间: 2012-8-17 13:41
我们家认知是不错的.小时候脑损不是那么严重,教得也早.
但是对于数学.我也有点无奈.这个月就3岁半了.
我数学启蒙很早.2岁多吧....后来他抗拒我就停止了几个月.
今年3岁之后就又开始教......我觉得如果我每天每天不间断的教着,他对于哪个是几哪个是几好明白.比如过上10天半月不接触数字.他连几是几都搞不清楚.就干望到我...至于数字的具体数量我更是头痛.....
有时候逼急了他就吼,也会想掐我打我...

作者: yellowslow 时间: 2012-8-17 14:18
看你的描述让我想起了印度电影阿米尔汗演的地球上的星星 Taare Zameen Par
电影里讲的是一个名叫伊桑的7、8岁小男孩走向成功之路的过程。他和常人不太一样，他有先天性的学习障碍：他有空间定向障碍，在作业上经常犯把单词的字母写反的错误；他缺乏应变能力，对飞过来的球的大小、方位、速度没有太多概念。他的学习障碍体现了集中性和差异性，尽管伊桑十分努力里学习功课，但每次他的学习效果都不尽如人意。这些是他在感知、思维和语言方面存在障碍。而伊桑在这些的学习障碍导致他的自我概念差，自我评价低等行为、情绪和社会社会性方面存在障碍。
每个孩子都有自己的优缺点，伊桑也不例外 ......

作者: liquke 时间: 2012-8-21 23:03
就是拿一本书，在那里自言自语,是不是有点自闭哟，去医院看过吗？难道从来没有去过特殊学校？一说就打人，典型的异常行为，从来没有老师教你怎么样纠正吗？快六岁了啊，考虑去特殊学校，我儿子11个月就去了

作者: 聪明健康 时间: 2012-8-24 09:36
我家小孩有时是看着异常，有时候，一个人翻书，在那里自言自语，有时候，走在路上，摇头晃脑，或者有时，手不自觉在那里动，我觉得好象是脑瘫的异常行为，倒也没有往自闭那里想，觉得他跟我家人的交流也还算好，跟他爸爸最亲

作者: 聪明健康 时间: 2012-8-24 09:37
还有小孩性子急，爱激动，还爱莫名其妙的笑话，这些是什么原因，你们可以解释有一下吗

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