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标题: 关于感觉统合失调的部分表现及原因 [打印本页]

作者: 宝康中心    时间: 2013-12-28 22:43
标题: 关于感觉统合失调的部分表现及原因
关于感觉统合失调的部分表现及原因

    孩子上课注意力不集中,粗心大意,是真的不愿专心学习吗?
    孩子对长辈的教导左耳进右耳出,总是惹是生非,是真的不听话吗?
    孩子学东西慢、丢三落四,是真的笨吗?
    孩子胆小、孤僻、防备心重,是真的不合群吗?……
        
        事实上,在这些表现下面,还存在另外的原因,那就是儿童感觉统合失调(简称感统失调)。这主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。例如:早产、剖腹产,出生后家长摇抱少,尤其是没让孩子经过爬就会走路,孩子静坐多,活动少,过分限制孩子的活动范围等。

感觉统合失调的部分表现:     
感觉统合包含了前庭觉、本体觉、视觉、听觉和触觉五部分
(一)前庭觉失调的表现:
1、前庭失调:好动不安,注意力不集中,不专心听讲,小动作不断,比一般的孩子更容易给家长添麻烦,难与他人同乐;有的可能出现语言发育迟缓,说话慢,影响语言能力发展及左脑的组织判断,逻辑能力陷于混乱。
2、平衡感失调:学习和生活中观测不准距离,生活中做事时协调能力差,站无站像,坐无坐像,容易跌倒,拿东西不稳,走路撞墙和撞物,心烦气躁,好动不安,注意力不集中,人际关系不良,有攻击性等。
(二)本体觉失调的表现
方向感差,容易迷路,容易走失,不能玩捉迷藏,闭上眼睛容易摔倒,容易驼背、近视,过分怕黑。
动作协调不良,动作协调能力差,走路容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等。
精细动作不良,不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差。
(三)视觉统合失调的表现
不喜欢阅读,常出现读书跳行、多字少字、颠倒顺序,写字出格,偏旁部首经常颠倒,不愿识字,不会计算等视觉上的错误,从而造成学习障碍。生活中还常常丢三落四,似乎经常在找东西,生活上无规律。
(四)听觉统合失调的表现
东张西望,对别人的话充耳不闻,注意力不集中,记忆力差,经常忘记老师说的话和留的作业。
(五)触觉统合失调的表现
对别人的触摸过分敏感,在家和在外判若两人,粘人、爱哭、害怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快,IQ较高,但由于情绪无法控制,EQ很低。

感觉统合失调的原因
(一)孕期失误
1、先天因素:出生窒息、缺氧性休克等
2、先兆流产,有可能引起孩子中枢神经系统不健全
3、怀孕初期严重呕吐、偏食、早产,造成孩子先天营养不良。
4、孕妇的不良饮食习惯,如好烟、酒、咖啡等。
5、胎位不正产生的平衡失常
6、剖腹产造成触觉感不足
7、怀孕时用药不慎或情绪常处于过度兴奋或悲伤状态。
(二)抚育不当
1、从小缺少爬行,摇抱少,孩子静坐多,过分限制孩子的活动范围
2、该哭的时候不让哭,心肺功能差,口腔肌肉缺乏锻炼,甚至语言表达差。
3、过度保护,不注重适龄基本能力的训练,缺乏运动,缺乏游戏,缺乏大自然的熏陶。
4、缺少玩伴,群体生活不足,造成触觉等经验缺乏。
5、父母太忙碌,缺少与幼儿情感交流,造成幼儿右脑感觉刺激不足。
6、过早使用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足。
(三)教育有误
1、情感爱抚不够,物质上宽松,精神上苛刻
2、不尊重幼儿的基本权利,不主张个性培养,排斥好动的幼儿。
3、过早的进行认知教育(读书、写字等专项技能学习)
4、不了解儿童生长发育规律,要求过高,限制过多,产生拔苗助长的挫折
5、延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化

感觉统合训练的目的与方法:
    感觉统合训练主要是培养孩子的机体学习能力,以采用滑板、跳床、平衡台、吊缆等为主的游戏运动训练疗法,根据每个儿童的不同特点制定有针对性的训练计划,寓训练治疗于游戏之中,让孩子在玩乐中通过专门的训练器械,刺激孩子前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉的发育,帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应,使儿童综合能力得到提升,如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意力的能力。



作者: 湖心一叶舟    时间: 2014-4-17 22:24
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