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标题: 孩子4岁语言词汇量少认知能力差，想请教下如何在家里做智力训练 [打印本页]

作者: 嘉嘉宝贝 时间: 2015-3-9 14:44
标题: 孩子4岁语言词汇量少认知能力差，想请教下如何在家里做智力训练
有谁能教我如何在家给孩子做智力语言训练。我的孩子4岁语言词汇量少理解和认知能力不太好。谢谢了。

作者: daiyurong 时间: 2015-3-10 14:22
词汇少，先增加词汇量。从不同的类型的词语出发，如小动物、交通工具、水果、颜色等
认知和理解的联系比较大，要先确定孩子听懂了，慢慢地再教说出来的方法。

这位家长如果能够具体描述的话，可能会给出更好的方案。

作者: 嘉嘉宝贝 时间: 2015-3-10 15:32

daiyurong 发表于 2015-3-10 14:22
词汇少，先增加词汇量。从不同的类型的词语出发，如小动物、交通工具、水果、颜色等
认知和理解的联系比较 ...

你好首先谢谢你的回贴,我的孩子一岁时会走路,一岁半会叫人如:"爸,妈妈,爷爷.哥哥等"不会叫奶奶不过现在会叫奶奶了就是音不准.能听懂指令如叫他收拾玩具帮我拿东西都可以完成.就是不会说长句那时只能说4-5个字的句子.不和其他小朋友玩自己玩自己的.在家里时会和哥哥一起玩.孩子小的时候因为家住的楼层高一般不带他下去玩也不串门.我们娘俩天天在家看电视看电脑.三岁半去当地儿童医院检查CT,大脑发育正常,无孤独症,智力比实际年龄晚6个月.医生也没开药让回家多教多锻炼.现在孩子4岁了进步很大,可以说十几个字的句子,我爬高拿东西时他会对我说"妈妈小心"哥哥打他时也会跑来告状.想吃什么不想吃什么想要什么不想要什么都会表达了,偶尔会和小朋友一起玩了.这是在半年前都不能做到的.现在上学了刚上完1个学期老师讲进步很大.可还是比同领的孩子差好多.不懂昨天,今天.明天.是什么意思.我问他:今天早上吃什么了?他会把全天吃的都说出来甚至把昨天吃过的东西都讲出来.我问他老师打你了吗?孩子会重复我的话.我要是问今天在学校吃米饭了吗?孩子就会回答说"吃米饭了"我马上又改口问他:今天在学校吃馒头了吗?孩子这时也改口回答说"吃馒头了"教孩子数数孩子也会跟着数可以数到30.但不实数.我拿三个苹果让孩子数问有几个,孩子也会用手指头指者数1.2.3.然后就会说有几个?从复我的问话.孩子好象不明白.教孩子红色教了好几天都不会不认得.但如果我拿一个红色的积木让孩子拿同样颜色积木孩子就能拿对.自己打坏东西时会跑过来拉着我去看嘴上会说"你看"然后就赶紧跑掉躲起来偷看我的表情.像我家孩子的这种情况以后能恢复好吗?能赶上同龄孩子吗?需要做哪些训练对孩子有帮助和效果.前两天又带孩子去医院看了,医生这次给开的"智力糖浆.五维他赖氨酸颗粒."说让吃半年看看.我的孩在还需要到外省更权威的医院看看吗?

作者: 希望宝宝好起来 时间: 2015-3-10 23:09
妈妈还是要加强亲子阅读，不要强化单词词汇，那样孩子太枯燥。我想每天亲子阅读3次，和孩子玩游戏，就是过家家的那种游戏，孩子说错了不要提醒，千万不要抢孩子的话说，我想那样效果更好

家里挂图片，让孩子随便发挥

我总是嫌累，老大的亲子阅读我給停了，语言下来了，反省一下

作者: 嘉嘉宝贝 时间: 2015-3-11 08:49

希望宝宝好起来发表于 2015-3-10 23:09
妈妈还是要加强亲子阅读，不要强化单词词汇，那样孩子太枯燥。我想每天亲子阅读3次，和孩子玩游戏，就是过 ...

是和孩子一起读书吗？

作者: 希望宝宝好起来 时间: 2015-3-12 00:40
让孩子坐在你的大腿上读给她听，偶尔可以停下来问问题，以前我总给老大读，偶尔可以让他她给你读，买那种很漂亮的书，我在当当买过很多，喜欢那一本就读那一本，不要强迫孩子，有时候她喜欢反复听一本，这些词汇都是潜移默化的，和孩子玩过家家他们最喜欢了，你说一句她会回答，不要教孩子怎么说，她慢慢就说的很好了

作者: 蝶舞 时间: 2015-3-22 08:23
你可以买些简单的绘本，跟孩子一起看

作者: 嘉言懿行 时间: 2015-6-1 20:57

希望宝宝好起来发表于 2015-3-10 23:09
妈妈还是要加强亲子阅读，不要强化单词词汇，那样孩子太枯燥。我想每天亲子阅读3次，和孩子玩游戏，就是过 ...

宝妈，你好，我看你育儿好有经验，能不能交流一下，我的QQ752489452

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