互助与希望社区

标题: 今天，你成长为小学生了！ [打印本页]

作者: 捷安特 时间: 2016-9-21 12:41
标题: 今天，你成长为小学生了！
   很久没有到论坛里来了，今天又来，想给沅沅建一个楼，把她学习中遇到的各种问题，或进步、或不足、或困难、或欣喜，都记录下来，既是等她长大后，给她的一份礼物，也是自己心情的一种宣泄。更或许，能在无形中给其他的妈妈们提供一些借鉴和帮助。没怎么组织语言，心情很凌乱。应该说最近一段时间是很崩溃的，因为沅沅读一年级了。开学三周，五味杂陈。
   沅沅是发育迟缓，在幼儿园里就表现出不合群，不能专心，注意力不集中，逻辑思维能力差等等问题。很多知识她能学得会，但是大多数都是几十遍上百遍的教授后才能掌握。因为跟不上，所以我们给她晚了一年上学。在5岁多，我就有意识的开始教认汉字，拼音，字母，但是收效甚微。今年夏天在家补习小学的数学十以内加减法，拼音，字母的认读和书写。终于，战战兢兢的，9月1日去报到了。
   报到那一天，我如实跟三位主课老师讲了孩子的情况，表示会在家里全力配合全校的要求。老师们看上去还是很和气的。让我意外的是，数学老师也有一个孩子，有轻微智力残疾，表示对我们的情况感同身受。我心里竟然有一丝小小的，，，（请原谅我这种想法，呵呵）
   第一天，战战巍巍的过去了。孩子回来后，问她什么也讲不清楚。只是有时候她自个会自言自语说一些老师课堂上讲的话，从蛛丝马迹中我大概了解一点她的情况。
   第二天，老师的电话就来了，说了沅沅如下的情况：上完厕所后不知道找自己的教室，随便跟着其他同学就走进别人班；吃饭时全班最慢的，总是最后一个，老师就在旁边陪着，因为怕她一个人回不了教室；上课老师叫拿课本出来，她懵懂不知该干什么；别的小朋友开始做练习，她自顾自的在课本上乱画，，，，，我真的好沮丧。但是我想，沅沅还需要时间去适应这种新环境和模式。
   一周后，老师再次电话，告知学校每年九月可以申请编外生，建议沅沅申请。这样她的成绩就不会记录在班级里，没有学习上的压力。我表示拒绝，因为我们还没有开始努力，怎么就放弃呢？何况一旦她成为编外生，那么她学习的好坏，老师可以几乎不要要管了。于是跟老师交流，表决心，一定会配合学校，让沅沅努力赶上班级正常进度。不要这么快就对她失去信心。
   陆续的下载了学校要求的app，每天都会接到各科老师布置的作业。于是，每天下班后除了吃饭的时间，其他的所有时间全部开始辅导孩子。她的理解能力真的很差，十以内数字的大小比较，怎么都理解不了，任凭我教了几十遍，她还是错，她很痛苦，我也很煎熬。昨天，忍不住发作了，狠狠地骂了她，打了她，然后她抱着我哭喊“妈妈不要生气了，妈妈不要生气了，我错了，我错了。” 冷静下来的我，愧疚万分，紧紧抱着她说，沅沅，你没错，妈妈不生气，妈妈错了，不该打你。
我知道昨天的一幕会在以后的生活中再次出现，但是我会尽量减少，直到没有。
沅沅，你真的没有错，错的是妈妈。是妈妈没有给你一个健全的身体，是妈妈没有给你找到一个好爸爸。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-22 06:18
和我的情况很相似，我也可以和你一起发帖吗？让我们的孩子一起进步好吗？

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-22 06:25
我孩子是阿土，2008年12月生，4岁开口讲话。现在快要8岁了，上小学一年级，比沅沅大一点，是哥哥。我们在幼儿园学过语文和数学，语文他吸收了一点，数学没有吸收，而且发展到后来根本不听课，还撕书，我觉得是孩子自暴自弃的表现，所以对数学非常焦虑，因为如果以后他一点都听不懂，我怕他心理发育也不健康。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-22 06:42
阿土的优点是性格开朗，亲切，缺点是不听话。本来我觉得笨鸟先飞吧，多学呗，可是他不听，特别是学到不会的东西，会发脾气，扔东西。很想培养孩子好的学习习惯，可是孩子只有在我的指导下才肯做作业。我教的时候发现孩子进入状态慢，哭，不肯做作业，不肯读书，哭闹完了以后开始学了以后，语文的机械记忆还可以，领读一两遍可以自己指读。但是理解差，我也没有细细解释，就让他囫囵吞枣地念念，他能背就背，不能背也没关系，只要念就行，实在不愿意听我念也行。数学开学时学方位，能掌握。现在比大小了，也不知道，知道的也是记住的，并不理解。我工作忙，把孩子托管了，晚上下班一起回家，有时候我还上晚班，那就一天都管不到了。和沅沅妈妈共勉！希望你能经常发帖，也希望能允许我这个不请自来的不速之客，借用贵宝地交流阿土的小学生活。不知道是否欢迎。如果造成打扰，还请原谅。手机上写的，不能修改和分段，一并抱歉。

作者: 乐乐爸妈 时间: 2016-9-22 17:03
孩子刚读一年级不到一个月，今天被班主任直接说喊回来测智力，我们暂时没有承认，不知道接下来怎么办。孩子会不会劝退。或者给了智力测试结果，学校会让跟班就读还是或者怎么，难，有什么好办法解决吗？

作者: 乐乐爸妈 时间: 2016-9-23 10:34
今天带孩子儿童医院测了智力测试，结果为88分。学校老师还会难为吗？

作者: 乐乐爸妈 时间: 2016-9-23 10:36
6岁半

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-23 20:09
88分很高了呀！如果是我我会很高兴的呀。我孩子上学开始就说明了情况，老师要求智测，办不算成绩的那种手续，具体名称不知道。我虽然也很难过，但是既然会影响老师绩效，将心比心，可以理解的。不会影响孩子学籍。我想如果以后孩子有进步，也是可以办回来的呀

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-23 20:11
在课外班，阿土画了一张画，老师盛赞，其结果就是本周阿土画类似的画有三四张！自己碎片时间就去画了。赞美的力量多么强大呀！

作者: 乐乐爸妈 时间: 2016-9-24 09:28
做的是ppvt全自动儿童测试，现在情况是上课不爱听讲，自己玩自己的，数学练习题满分100，得62分，老师说太差，哎，隔几天就叫家长。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-27 12:14
阿土妈妈，抱歉隔了这么几天才来。实在是抽不出空，上班忙的屁股不沾椅子，下班到家就是辅导。我们孩子年级差不多，情况也相似，多交流沟通。欢迎你多来，多说话，还有乐乐爸妈，我们一起，互通有无，互相打气，帮助我们的孩子。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-27 12:22
孩子第一次数学考试，成绩自然是在我的意料之中。没给我惊喜，全班垫底。有些难过，但更多的是对自己说，我必须调整自己的心态，正视现实。咱们已经输在了一起跑线上。如果人生是一场赛跑，我们这样的孩子犹如单腿的比赛者，又如何能赶得上那些双腿奔跑的人？帮助孩子仔细分析了试卷，发现她并非不会做题，二十根本不懂题目要她做什么，换句话说就是我知道题目的含义。带她重新做了一遍试卷，告诉她，其实她很棒，下次会考的更好。好在孩子根本不知道分数的意思，她欢天喜地的接受了我的赞美。
英语目前还比较简单，就是朗读课文上的句子，发现只要多带她读，还是可以接受的。但是她的发音不行，想到沅沅3岁还不会讲话，还是做按摩感统才慢慢好一些，所以现在她发音不准也在情理之中了。
语文拼音也是多读，反复的读，对于沅沅，我真的把自己的脾气磨到了没有。一遍一遍，上百遍的读。我相信付出总有回报的。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-27 12:30
沅沅的数学，以后肯定是跟不上的，我已经在心里接受了这个现实。她爸爸说咱们不可能三门功课都让孩子跟上，两门好一点，一门差一点，老师也不至于太看轻孩子。想想有道理，所以，我决定在语文和英文这两门只要多努力就能提高的科目上抓紧。至于数学，只能做相对的放弃。之所以说是相对的放弃，并非不教，而是从心里不逼迫孩子，不逼迫自己。行最大的努力，做最坏的打算。自从有了这个理念后，我发现自己已然没有了前些时候的焦虑。因为我知道，数学真的不是只要努力就能提高的。
昨晚做了一个梦，梦到老师要劝退孩子。理由是她在厕所被别的孩子打了。我气愤的说她是被打的，为什么要她退学？老师说你的孩子什么都差，来也是白来，不如回家去。醒来，好难过，知道是个梦，但是心里还是不愿意接受，自己的孩子什么都比别人差。
乐乐爸妈，你可以带孩子去医院做智力检测，咱们不给学校和老师看。但是自己心里要有数，这样，才能理性的对待孩子的成绩。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-27 19:50
我一直没敢吭声，怕沅沅妈妈不欢迎我们，现在放心了。大家一起努力吧！今天忍不住胖揍了阿土，因为他拿着玩具写字，说了也不在乎。回过头来，我就是拿他当正常孩子看才会这么心浮气躁的。学习态度不好，才是不可忍受的。当然这一打，好不容易的一点点进步都可能没有了。我对自己很失望。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-27 19:53
以前也遇到过和您孩子相似的情况，她家长也很努力在督促学习，女孩子字写的很好，也能认识很多今天阿土的语文老师跟我提到一个孩子：以前也遇到过和您孩子相似的情况，她家长也很努力在督促学习，女孩子字写的很好，也能认识很多字，而且背课文特别厉害，记忆力很好

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-27 19:53
以上这一段话是阿土的语文老师发给我的

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-27 19:57
沅沅学习很自觉啊！怎么教育出来的呢？如果不断努力，不断付出，肯定能有收获的。可阿土，由不得我付出多少，他就像一个小瓶子，倒一点水就满了，不学习了

作者: 捷安特 时间: 2016-9-27 22:02
阿土妈妈，沅沅其实到现在也不知道学习是什么，只是我们要她写作业，要她读书，她就这么去做。有时候她也会说不想学习，我会跟她说，学习的事情上你没有选择的权利。然后她也就无奈的接受了。但是她有一点进步，我都会尽可能的表扬她，让她觉得自己很棒。但其实我知道，和普通孩子比，她差的太远了。现在数学开始学习数的分解和十以内加减法，她对空虚的数字真的没有太多概念，尽管我们真的很努力在教了，她依然理解不了。我也只能在坚持不懈继续教的同时安慰自己，终有一天当她的大脑发育到那个程度她自然会开窍。但是语文和英语我还是有信心的，当然前提是我得有大把的时间和耐心投下去。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-28 08:22
有句话说“当我双手搬起了砖，我就不能抱你；当我抱着你，我就不能去搬砖。”虽然说的是夫妻恋人间的事，但用在我和女儿的身上，也非常的形象。作为一个单身妈妈，我不得不挑起养全家的担子，一天不工作，也许这个家就不能维持下去。为了让我们的生活更好，为了给女儿一个更好的未来，我没有选择的把挣钱当做我的最重要的追求。很多年了，每天下了班我都出去做家教，周末也都排的满满的，就为了多挣点钱，能给我和女儿的未来多一些保障。这么多年，几乎不知道周末是什么味道，不知道天还没黑的时候能回到家是什么味道。
可是，昨天，当我拖着疲惫的身体，回到家的时候，孩子已经睡着了。需要在手机上录音的英语作业自然没能完成。我不是出去贪玩，可是我却对女儿充满了内疚，也许，我到了该彻底回到孩子身边的时候了。
去年买房子欠的债还没有还完，全家的开销都指着我，光凭工资是不够的。我到底该什么办呢？挣钱，辅导孩子，这两样对我来说都很重要的事情，我必须做选择了。

作者: 乐乐爸妈 时间: 2016-9-28 09:50
我们的孩子面临的问题一样，数学卷子也拿回来发现是不理解题目，题目的很多字不认识，老师也做了自我反省，说很多同学看的分数低，是题目的原因。昨天问了孩子上学是为了什么，孩子的回答竟然是报效祖国…一起共勉吧，相信孩子会有进步。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-28 10:40
乐乐爸妈，我孩子的情况是跟老师说过的，但是由于我们拒绝了校方提出的让孩子申请变成编外生的建议，（你上面所提到的也就是这个编外生）所以老师对我们的要求和对其他孩子一样。孩子做的不好，老师也并没有表示是孩子不懂题目，仍然发短息通知要我们家长在家多辅导。其实我心里是很矛盾的，一方面当然也觉得老师这样的要求表明她还没有放弃沅沅，是对孩子好，但是另一方面我又觉得有点“逼迫”的感觉，因为我们这个数学真的不是努力就能赶上的。毕竟沅沅的脑损伤在这里，改变不了。前些日子因为这些“逼迫”，我们全家都陷入了无力的焦虑中，生活的氛围也非常压抑，直至现在，依然如此。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 14:07
其实我也很焦虑，很沉重。但是和沅沅妈妈不一样的是，我并不觉得学校看不上我就怎么样，老师的眼光就怎么样。我担心的是，阿土在课堂上因为跟不上，听不懂，失去学习的快乐。这样即使他跟着班级，也不会融入同学的。沅沅通过努力，能跟得上语文和英语，我觉得以后还是能融入同学的，所以沅沅妈妈放松些！至于数学，韩寒的数学也不好啊。很多人数学都不好啊，那不是也要过。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 14:08
那不是也过的很好，：）

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 14:17
阿土中国话还说不利索，所以我没有教他英语。但是平时看的动画片是英文的粉红猪小妹，还买了相应的英文绘本。今年开始托管，托管班的小朋友太顽皮（想来好笑，人家没嫌弃我们就是好的啦，我还来嫌弃人家顽皮：），所以在托管中心隔壁的机构报了一个英语班，外教，孩子大概～6岁，我们就是去混混。周一下午阿土上了第一节课，两个小时，出来后喝了一瓶矿泉水，因为渴了他不懂要水喝。就这样，还一直兴致勃勃地想再去上英语课。我想，不管这课教了什么，能让孩子这么吸引就是好课。另一个侧面也说明孩子有求知欲，有可塑性。希望别的科目也能找到这样的楔入点

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 14:28
我阿土小时候，我也想过带他去康复。那就得辞职，卖房子。后来没有去。因为我不能确定康复的效果，代价又太大。但是我们在可控的范围内做了一些牺牲。比如孩子爸爸去外地工作，薪水高一些，发展空间更大。我也更努力地工作，从要我学变成我要学。现在家里经济状况略有好转，我和阿土爸爸的职业生涯也从初级变成中级水准，有相应的能力和平台。阿土的康复肯定不是最好的，但是这七年来，他和正常孩子一样生活，得到了很多的爱和鼓励。虽然没有介入专业的康复治疗，他也在进步，在成长

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 14:33
现在，和沅沅妈妈一样，我也面对这个问题，要不要拿出更多的时间给阿土？阿土学习不好，一个原因是天赋所限，另一个原因是学习障碍，而后者是很多正常孩子也会存在的，如果陪伴和引导可以克服的。我也在犹豫。

作者: 乐乐爸妈 时间: 2016-9-28 15:41
希望孩子们都顺利的通过第一学期的适应吧，只要家长多教多辅导，老师也能帮助理解。那么孩子们肯定会有大的进步吧。一起客服这些困难吧。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-28 16:50
刚接到沅沅班主任的电话，告知下下周有社会实践课，但是劝我们不要让孩子参加，因为老师人手有限，不能照顾到沅沅。心里其实很难过的，这说的好听是为了安全，实际上就是对孩子的一种歧视。我知道沅沅以后的人生路上会遇到很多的这样的情况，现在算是正式开始了。我没有选择，因为我的孩子还需要在老师手里好几年，只能乖乖的同意。
现在只要一接到老师的电话，我的心就往下沉，因为永远没有好消息，好讨厌！！！！！！！我不知道该怪谁，似乎都责备不到，孩子时无辜的，老师也是无辜的，难道就我是有罪的吗？这个社会为什么不能给非健全孩子多一些宽容？？？？？？？？为什么连为人师表的老师都是这样的？？？？？？？

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 18:11
沅沅妈妈，抱一下！

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 19:43
阿土在入学的时候也遇到过一些挫折。比如被老师赶出教室，我们还没开始读书就被赶出教室！就被否定了。第二天我依然领他去上学。老师不肯我就领他出来。最后我们还是没有进入这家重点小学，去了一家普通小学。我的孩子会遇到这些困难，我要做的，是让他看到妈妈遇到困难会怎么做。也许的确是徒劳，但是我的坚持，勇敢，会给孩子打下烙印。孩子不仅要要学会学习，也要学会生活，学会面对这个社会。唱了这些高调，落到实处，让我们痛快地流泪，然后笑一下，继续被迫坚强吧。生活不应该只有重负，想想沅沅的乖巧可爱，乐观点！

作者: 捷安特 时间: 2016-9-28 19:43
推掉了家教，回到家辅导孩子。沅沅做作业很慢，写拼音数字都是很用力一笔一笔写的那种，写的又不是很规范，就不停的擦，不停的写，再不停的擦。看来这个还是需要孩子多一些练习。几乎没有了自己的生活，就是上班，辅导，上班，辅导。那种

作者: 捷安特 时间: 2016-9-28 21:16
沅沅对数的理解几乎只比零强一点点，可以说没有什么概念。我有些沮丧，看来数学这门课程放弃是迟早的事了。或者说在不间断的刺激下，她能用死记硬背的方式记得一些加减法。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 21:30
我买了3岁开始的，韩国的阶梯数学。记得论坛里面奇奇爸爸，雁儿和小同妈妈都说过，加减法之前，要有数，量的概念，有大小，多少，轻重这些基本的概念，有相邻数的概念。越过这些，虽然孩子能做简单的加减法，但是很艰难。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-28 21:39
阶梯数学提供了一个循序渐进的过程。我会每天至少十分钟去学习它。另外阅读很重要，记得看苏霍姆林斯基（抱歉，不记得真切了，前苏联教育家）教数学差的孩子，居然是增加阅读。最后用很多个解决问题的小故事，帮助孩子领悟数学题的要求。看似不相关的事情，却对孩子的学习很重要。阅读虽然重要，我却执行得不好。因为孩子从学校回来，写作业，再阅读，怕他眼睛近视。慢慢来吧，给他一点时间，也给妈妈一点时间。：）

作者: 捷安特 时间: 2016-9-29 08:29
阿土妈妈，沅沅现在确实对数的概念还没有太多。实物进行数数，她可以的。但是一旦没有实物，只是空洞的数字符号时，她就几乎蒙了。在我看来，这一方面是我在这方面给的刺激不够，另一方面也是她的大脑确实还没发育到这个程度。不管了，先努力教再说。
阿土有没有去测过智力？他现在读书怎么样？完全不能吸收还是能接受一点呢？上课听课的专注度怎么样？有没有同学欺负他？老师怎么样？我现在每天都很焦虑，早上3、4点就醒，然后胡思乱想，看到孩子落下这么多，而又使不上力气，真的好着急。她昨天忙到8点半才把要交的作业做完，其实作业不多的，口算和复习根本没时间做了。给她洗了澡，9点不到一上床她就睡着了。以前最害怕哄她睡觉，因为她可以跟你闹上半小时，但是现在好了，头挨着枕头就着了。每次看到她熟睡的样子，又爱又心疼。想不明白，眼前明明是一个白白嫩嫩可爱至极的天使啊，怎么脑袋里就比别人差了这么多呢？如果可以，真想拿自己脑袋去跟她换。
孩子很单纯，每天开心的乐着，我也跟着她乐着，但不同的是，她的眼睛里装的是欢乐，而我的眼睛里盛满的是泪水。

作者: hope11 时间: 2016-9-29 10:40
大家好，我是锴锴妈妈，锴锴也是今年上一年级，出生于2008年10月，也遇见了同样的问题，看到各位家长对孩子的付出，给我很大的鼓励，也希望能与各位家长共勉！

作者: hope11 时间: 2016-9-29 10:43
本帖最后由 hope11 于 2016-9-29 11:01 编辑

锴锴现在走路不好，仍然是尖足加内八，加上胆子小，人轻轻一碰，或是离他很近，他就自己摔倒了，自己上下楼梯非常慢，必须手扶着楼梯扶手慢慢上，精细动作不好，写字很慢，写的不好，每天写作业是全家人情绪的失控点。每天是姥爷带着去上学，上课时姥爷在外面等，下课时姥爷带他上卫生间。
昨天，孩子回来告诉我，上阅读课是在三楼教室上课（他们教室在一楼），教阅读的老师让他一个人留在班里，整整一节课，我听了心里很难过，老师肯定是觉得孩子上下楼梯不行，所以留他在班里，但是怎么能独自一人留在班里，孩子也不知道自己该做什么

作者: 捷安特 时间: 2016-9-29 14:10
锴妈妈，看到你写的孩子被老师独自一人留在教室里，心里真的难过的，我们的孩子就这样被无情的抛弃和冷落掉。我们的心里必须足够的强大。

作者: oobhttc 时间: 2016-9-29 14:10

hope11 发表于 2016-9-29 10:43
锴锴现在走路不好，仍然是尖足加内八，加上胆子小，人轻轻一碰，或是离他很近，他就自己摔倒了，自己上下楼 ...

我们家本来今年也要上一年级了，但她走路不是是太稳当，想着推迟一年明年上上小学，像这种运动不好的孩子，普通学校一般会收吗？我最担心这点，我是糖妈妈。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 16:43
沅沅妈妈，阿土去预约了查智力，可能是10月26日，也可能更晚点。他现在读书多半是没有听的，我只希望他别影响别的孩子。今天下午没课，我接他回家写作业，老师布置的作业有个是背顺口溜，但是没写是什么，问阿土，阿土心情好就复述了一遍，再叫他背就不肯了。后来家长群里老师把顺口溜写上去了，阿土背得没错，可见还是听了一点的。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 16:48
阿土的数学一塌糊涂。今天作业有数的分解和合成，做完一题，该做下一题了吧，他还带着上一题的数字过来，把第二题彻底搅晕。他前天写拼音有进步，自己埋头写，13分钟自己抄完了7行，我正在内心感恩老天呢，这孩子难道开始省心了吗？今天就唧唧歪歪不肯写了，写了13行作业，花了40分钟，还很不开心

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 16:50
孩子不开心，我心想按着头做也没效果，别做了吧。阿土却不肯，哭着要做，边做边哭，把我折磨得够呛。我妈非要进来添乱，阿土气得把写好的13行也划掉了，我万念俱灰。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 16:54
我家里爸爸妈妈都老了，无论思想还是行动，给我的帮助都不得力，有时候还帮倒忙。比如说开学伊始，我打算请个人帮忙接送孩子并做饭，我父母坚决不肯，结果就是孩子送托管，我妈天天做饭，伙食不好她也累，我花的钱一点也没更少。所以，这是我一个人的战斗，没有同盟。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 16:57
但是父母这边，我心里有怨言，客观想也是比上不足比下有余吧，他们是想帮我的，但是帮我省钱不是我想要的呀，帮我省心才是最重要的。老两口和我在两个不同方向的牛角尖上，心塞，无解。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 17:06
今天阿土发现一个巧虎的潜水艇玩具，早上上学路上拿了一路，进校门时给我了。下午放学时还记得问我要，可见很喜欢。我就说如果写完作业还有时间，就看看巧虎，看看潜水艇咋玩的。可是我错误地估计了阿土的实力，他唧唧歪歪地写作业，当然没有写完，于是没法看巧虎，而去上跆拳道的课的时间也到了。所以又是心力交瘁。现在他在道馆里，透过玻璃窗可以看见他。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 17:18
他参加接力赛跑，得了倒数第一。孩子们都挺开心的，刚才在家里钻牛角尖的不愉快也好多了。阿土虽然在跆拳道馆混，但是他的大运动是有问题的，只是我不专业，描述不出来，走路有点晃荡。道馆离我们家很近，又全是帅帅的男教练，所以把阿土送过来练习，也有两年的时间了。我们还学了奥尔夫音乐，美术，没法和别人比，和他自己比，可以说是不可思议的进步。所以有很多事情，也许坚持下去，慢慢会有回报。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 17:27
私人机构的老师全体对阿土挺好的。幼儿园老师和小学老师对阿土也不错，没要求我们学习，我看开了，所以不会难受。也许是阿土程度更差的原因吧？我没有放弃努力，但是并不刻意让他提高成绩。也不会一笔一划教他把字写完美。能写就行，写完就可以了。他写的比较大，会出格，我其实蛮欣赏。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 17:38
语文和英语（我们还没开英语课），我觉得孩子如果有兴趣，能走得很远。信心来自于孩子有感受美的能力，而学习语言就是感受美的过程。我在这方面能陪伴他，引导他。但是数学呢，是弱智孩子，抱歉我这么说咱们这些孩子，的分水岭，阿土多半迈不过去。小同妈妈从孩子一岁多就担心这个问题，并做了大量工作，深入浅出地引导孩子。我现在才开始捉急，也没有很好的付诸行动，所以需要期待奇迹发生。以后我想在这里多写些给阿土上的’‘个训课’‘，不是专业的，不能给大家帮助，只是先记录一下，也督促我不要懈怠。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-29 17:46
小同妈妈是我的偶像，虽然我常常疑心小同根本就是个正常的孩子，我就是照着做阿土也不能康复得那么好的。实验一下吧。我准备把小同妈的帖子做蓝本，实行阿土的个训计划

作者: hope11 时间: 2016-9-29 19:49
会收，国家有规定的，学校不愿意收，可以去找教育局，在孩子上学前，找人打听过的，不过我们学区是市重点小学，考虑孩子情况，我还是选择了一个非常普通的小学，本来做好了准备和学校谈谈，结果学校收了，什么也没说。不过，看的出来，老师对他要求也低

作者: hope11 时间: 2016-9-29 19:52
但孩子傻呵呵的，没意识到自己与别人的不同，也没意识到别人对待他的态度，在他的世界里，一切都是善良的

作者: 捷安特 时间: 2016-9-30 08:21
心情非常沮丧！很多的事情一起来。沅沅开始上一年级了，我又新换了个单位，新的环境新的工作，由于沅沅读书的事情，心灰意懒的导致工作上没有尽力，然后被投诉，然后被领导谈话。昨晚回到家，伤心的哭了，沅沅第一次见我这样没有掩饰的哭，她站在我身边不停地安慰“妈妈，别哭了。妈妈，不难过了。妈妈，别哭了，妈妈，我给你擦眼泪吧。妈妈你好好努力，妈妈你要认真哦，不认真我就打你的屁股。”看着孩子一板一眼的学着我曾经教训她的话，突然觉得自己没有消沉的理由。为了孩子我也得坚强起来，强大起来。因为我就是她的天，我就是她的全部。
阿土妈妈，说真的，我做好了孩子考班级最后一名的准备，但是我没有想到会拉下这么多，这是超过了我的心理预期的，所以这段时间我煎熬。这种情绪直接带到了工作和生活中，所以导致了现在的局面。生活一团糟，我什么都想做好，但是最后什么都没有做好。你的豁达和开通给了我很多启示。现在在语文和英文上，我还争取着带她赶上班级，老师说她能读，就是写的不够好看，要么写出四线格，要么不够漂亮，东倒西歪。我想这些都是通过大量的训练能克服的。数学，我还在勉强让她跟，但是我知道，在心里我已经不得不接受现实了，也在行动上确实表现出了放松。好自责，我不知道自己这样做对不对。又怕因为自己的不够努力错失了孩子的学习。也许只要我再付出多一些，她能学的更好。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-30 08:26
心情和外面的天气一样，灰蒙蒙的。觉得生活中真的没一点希望和乐趣。很累，但是还得硬撑，没有可以靠的肩膀，不知道自己能独自撑到哪一天。只有沅沅，每天都乐呵呵的。但是我知道那是因为她不知道烦恼。我也准备给她报一个跆拳道，不指望学什么，就是能多看到一点不同的世界。她的大运动和不是很好，讲话不能用大量的词汇自由地表达，反应慢。唉！！！！！！

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-30 12:38
沅沅妈妈，我们都需要开朗一点，长远来说对孩子更好。沅沅多么贴心呀！真是一个好孩子！沅沅妈妈要对孩子有客观的期待值，不能说孩子正常了我们就过上了幸福的生活，而是即使他们没有变得更好，我们也能寻找到生活的乐子。如果接送合适，帮孩子报个跆拳道吧，男教练能弥补孩子世界缺少男性榜样的不足，我阿土爸爸也是一个月才回家两次的。昨天阿土去跆拳道馆，一见教练就爬到教练身上了，默默不做声。教练就当他是个偷懒的男孩，说几句，鼓励几句，就没事了，也不会像咱们这样，给他扣上发育迟缓的帽子。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-30 12:49
今天溜班了，刚才送父母坐我舅舅舅妈的车去看我外公外婆，他们都是90岁的老人家了。我家没有车，去哪儿都不方便。有辆电动车，以前我骑车要求很高的，要天晴，要小路，还不能上坡，结果这两天下雨，必须送孩子上学，一咬牙什么都练出来了，台风暴雨，堵车的人流车流，还要保护小孩。所以人的潜能是无穷的，我都被激发了。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-30 12:57
沅沅妈妈，我知道你的境况。因为我也是一样的。本来人到中年，就是一地鸡毛，何况还有这样的小朋友。但是要记住，我们并没有特别不幸。我们在生活上，事业上的窘迫，很多同龄人都有。虽然孩子的情况别人没有，但是即使是这样的孩子，也给我们带来了很多快乐，我们也因为孩子有很多进步。不要把所有的不幸归在孩子头上，而且这些不幸别人也在经历。这是我们该受的，想办法处理好。加油！

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-9-30 13:08
对于孩子的教育，我觉得不要太斤斤计较了。写字差一点就大量训练么？他喜欢写就写，不喜欢写就引导他写别的，再引导不了就先放一放。我记得小时候一年级念拼音时的惘然。还有一次阿土写了火车两个字，两个字的笔顺我都错了。这有什么呢。如果是正常孩子，我估计会随他去，这是特殊孩子呀，我反而紧抓住不放吗？放一放，做别的。比如写不好字就读读课外书，认认字，多认，不同场合多碰面，对这个字理解和吃透也会有帮助的。特别是数学题，能理解就继续，不能理解就放一放，从别的角度去尝试。练习题的目的是练习，不是一定要学会，也许只是提供途径让孩子从不同角度掌握这个知识。

作者: 捷安特 时间: 2016-9-30 17:38
假期到了。这个假期安排的满满的，自己的工作，沅沅的学习，和朋友的相聚，还有去医院做身体检查。想在这几天的时间里完成许多事，之前欠下的，以后要做的，都加班加点完成。所以这个假期会无比充实。但是这个假期真的是救了我的命啊。

作者: 小同妈 时间: 2016-10-1 18:37
阿土妈妈，火车2个字让我写也是会写错笔顺。

作者: 小同妈 时间: 2016-10-1 18:43
本帖最后由小同妈于 2016-10-1 19:00 编辑

沅沅妈妈。一年级是会有各种问题的。我一年级时也最怕接班主任电话，我怕又是打闹到伤到谁或者又是撕了谁的卷子之类的事情。总之一接班主任电话准没好事。现在2年级了，磕磕碰碰的度过了小蜜瓜的第一年。行为上进步很大。感觉不管孩子成绩好不好，还是在学校惹事的时候，都不要以打骂解决。因为我1年级时常常对他冒火生气甚至打骂。他整个人状态都不好，有时会默默的说，读书有什么用呢。感觉爸爸他们工作也没有用到英语，而且算账都是计算器啊。。。。。今年2年级了，我尽量控制着自己情绪。2周生气1次的频率，我自己觉得还算可以了。他上学1个月了都没有在学校闹出任何事情。我跟老公说没有任何家长找我，班主任也没有找我。真是太好了。
于学习上，我们付出真是挺多，但是资质确实一般，所以只能花10分力获5分果。比如第二天要听写，我们就提前一天在家听写，不会的出错的反复练习听写，直到完全正确为止，可是第2天听写我们极少能全对，10次有1次2次的概率吧。
有时候我都挺郁闷，学习要提前预习，学不会得在家复习练习，在学校读书到底干什么了呢。
暑假时我哥哥的儿子来我这边呆了1个多月，8岁的孩子，我也给他预习3年级课程，简直是轻松得不得了，一点就会啊。平时他爸爸妈妈基本不管他学习，他期末2年级时98左右，完全靠自己在学校听课学的。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-1 20:49
小同妈，这是第一次看你的现场呢，很开心。今天我也辅导阿土做了语文和数学作业。总共一个多小时吧。问题很多，都不是靠预习，复习就能解决的。他控制情绪方面的问题最令人头疼，就像大话西游里面的青霞紫霞，阿土也是一天的甜蜜宝宝，一天抓狂的小疯子。已经和他拉了勾，无论怎样，每天至少学习十分钟的阶梯数学。不过，就算三岁，阿土都有难度，比如一堆错落的小鸟，他总有数漏的。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-1 21:00
当年他怎么都不开口时，我会异想天开有一天他会成为小话唠吗？结果，，他现在真的变成小话唠了！现在他成绩都没有，有一天会变成学霸吗？呵呵，这就和当初觉得他会变成小话唠一样不可能。今天是假期的第一天，我们除了学习，阿土和爸爸去了湿地公园，我打开缝纫机做了两件亲子的卫衣。因为临时起意，所以拼接的布料厚度都是不一样的。

作者: 捷安特 时间: 2016-10-1 21:26
刚才打了好多，结果操作失误，全部没了。瞬间没有了把那些内容再重复一遍的兴趣。
小同妈妈一直也是我的偶像，每次我开始偷懒的时候总会想着你对小同的那种坚持不懈的付出。小同事个幸福的孩子，有你这么好的妈妈。不过我想小同的脑受损情况相对沅沅可能轻一点，沅沅智力测定下来还是不太好的。我发现沅沅再情喜怒哀乐的情绪上，缺少怒。她每天绝大多数时间都很开心，被骂了会伤心，想要的东西得不到也会失望，但是她不懂得生气。不管是抢了她的东西还是打骂，她都会要么走开要么呆着要么尴尬的笑。她从来没有生气过。我觉得这是很可怕的事情，绝对能证明她的智力有很大的欠缺。人家说弱智少年快乐多，是不是说的就是沅沅这样的？

作者: 小同妈 时间: 2016-10-1 22:13
本帖最后由小同妈于 2016-10-1 22:24 编辑

小同的测试是最好有过92分，3岁多最后一次测试时是83分。我也不管测试分了。该怎么教就怎么教吧。有的家长时提前学多了怕孩子注意力不好，我是怕不提前教点孩子跟不走。
小同应该属于早产窒息引起的轻度缺血缺氧，后期属于轻度脑损伤。还是去康复晚了。4个月开始的。一起康复的出生早产脑出血，比我们状况差，但是满月就康复，7个月时基本都不落后了。
小同11个月时广东省医翟医生说他片子看起来是没什么问题。但是细看就会觉得脑白质不是那么漂亮。不够平常孩子那么白。那么好看。所以这类孩子据她观察就是读书可能会吃力。我现在深深体会到这种吃力，不是不能读，就是得使劲拽着他帮他，现在还比较简单，别人1小时完成我们2小时吧。不知道以后别人需要3小时做作业时我们怎么办。也只有走一步算一步了。
我是写一点就保存，然后再来编辑后续想说的。我也丢失过，就不想写，所以用这个办法减少丢失。

作者: hope11 时间: 2016-10-1 23:09
看了上面几位妈妈的发言，我家孩子也是存在这样的问题啊，话多，做事不专心，而且我真的没见过他生气，真的和沅沅妈妈说的一样，就是属于别人抢了东西或是打了他，他要么呆着要么走开要么尴尬的笑，有时会问我：“小朋友是不是在和他开玩笑？”想起来，有时我心里特着急，有时又在想，这样也好，就这样快乐着吧。自上学以来，他换了三次同桌，我就在想不会是别的同学不愿意和他坐吧，心里还挺难受的，昨天他新同桌的妈妈对孩子姥爷说，是她专门给班主任打了电话，让她家的孩子和锴锴做同桌，因为她的孩子是一个非常爱帮助人非常有爱心的孩子，她就让她家孩子和锴锴坐在一起，可以帮助锴锴，我知道后，心里很感动，遇见了好同学，是锴锴的幸运啊！不过，同桌太热心，看他写字慢，跟不上老师讲题的进度，就帮他把作业都做了，

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-2 09:44
今天全家回老家参加堂侄的婚礼。带了3岁全套的阶梯数学回去，阿土每天做一点。下载了一些幼儿数学的app，阿土从未玩过手机游戏，今天给他玩了下，对于锻炼点数有好处。锴楷妈妈，我们是老师观察了阿土一周以后，发现他课堂纪律还可以，派了一个精灵的小女孩给阿土做同桌。我发现小女孩也会帮阿土写作业

作者: hope11 时间: 2016-10-3 01:11
今天带锴锴回到了他大伯和姑姑住的城市，他的姐姐送给他一套百科全书，他闻了闻书，对我说，书有一股香味，我告诉他，喜欢读书的人才能闻到书的清香。他听了问，那就说明我是一个爱读书的人吗？我告诉他：是的。他听了很高兴

作者: hope11 时间: 2016-10-4 00:24
问一下各位妈妈们，现在孩子是一个人睡还是和妈妈睡啊？

作者: hope11 时间: 2016-10-4 21:31
今天又对锴锴发脾气了，主要是作业完成后，想让他再做一些课外的算数题，他先是磨磨唧唧，唧唧歪歪，我说着说着，语气严厉了，他开始哭起来，我一看到他哭，我就想发脾气了，他说：“你不能把你的意愿强加在我身上。”但是我想写字慢，还写的不好，如果算题再不快，那以后老师还能忍受吗？现在刚上一个月，孩子的很多问题还没有体现出来，不知道后面老师是否还会有耐心，今天听写学的生字，有一半都没写出来。想让他玩一会，但是他自己不会玩，如果没人管他，他都不知道该玩些什么。除了听故事，有时看看故事书，他不知道自己要玩些什么，这可能和他身体有很大关系吧，大运动和精细动作都不行，看着孩子孤零零的样子，我的心里很难受，看着窗外和他同龄的孩子在一起玩，真是无法形容我的心情。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-5 06:21
在老家的生活很丰富，阿土过于兴奋，晚上发烧了，也尿床了。我于是重新觉得，孩子如果能身体健康，生活自理就很好了

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-5 06:22
孩子跟我睡，说好9岁开始独立睡

作者: 匿名 时间: 2016-10-6 17:37
今天值班，老公发微信告诉我，阿土两次把便便拉倒裤子里去了。我很着急，不知道这是怎么回事，两个多月了，阿土一直控制得很好，怎么又搞不定呢。之前也是这样，都不操心他大便了，突然回到原点。
这样，来探讨他的学习，都好像没有意义了。

我不知道问题在哪，所以只有等待。我的心都碎了。
每天的学习在坚持。这几天是阿土爸爸主陪，每天朗诵十五分钟，写两个字的笔顺和描红，做大概半小时的阶梯数学，3岁版第2阶，有一小部分不能接受的，阿土爸爸会解释很多，但是阿土仍然不能理解，就放下。比如有个直线和曲线，问哪个长，阿土选直线。写字的话，阿土有很重的畏难情绪，笔顺一多就不肯写了，要写笔顺少的。
阿土玩了几次手机数学游戏，比大小，比粗细，比多少，就是个概念，没有数字的。挺喜欢的，让我意外的是，他能试错，比如点错了，游戏会有惋惜的声音，他就赶紧点另一个答案。有时候连点四个选项，最后一个才对，而他也会满意。

作者: 捷安特 时间: 2016-10-8 22:09
整个国庆假期，搬新家，东西真多，搞了好几天才走上正轨。同时也耽误了对沅沅的辅导。但是这几天因为搬家的事情，转移了注意力，对沅沅学习的焦虑和自己工作的惶恐，淡化了许多，好像生活又挺有希望的。
不过，才上课第一天，老师的话就把我好不容易建立起来的信心毫不留情地击得粉碎。下午难得的去接了孩子放学，正好碰到语文兼班主任，还有数学老师。两个老师好一顿“控诉”，我的心也瞬间下沉。
总结一下老师讲的问题：
1，上课注意力不集中。没有听老师指令的意识，比如按照老师要求翻开书到几页，拿出练习册做第几页等，必须得老师帮助；上课总是呆呆的坐着，不知道她在想什么，或者自己拿笔在课桌、书本上乱写乱画，或玩水壶什么的。有参与到课堂学习中，但是次数不多，完全要看她的兴趣和状态；
2，数学老师控诉沅沅几乎灭有记忆力。有点绝对，但是也有点道理，比如你跟她刚讲完“2+3=5”，过一会再问她，她还是不知道。上课一个多月了，还是找不到自己食堂吃饭的位置。同时没有排队的意识。
3，最严重的问题，几乎没有社交。不和同学交流，即使别人找她，她也不说几句话，下课了就是自己一个人呆坐在座位上。班主任说一天下来这孩子讲不到五句话，真的可怜的。（听到的时候我的心真的好疼好疼）。但是我觉得很奇怪啊，沅沅在家里的时候是个话痨，讲个不停，不过她讲的话句子重复的很多，词汇运用有限，语言的组织比较差，但是她还是很愿意说话的。
4，老师还说现在孩子们都小，很多孩子还愿意帮助她。但是等到三、四年级了，可能他们就会瞧不起，嘲讽沅沅。那个时候沅沅的心理影响会比较大。
我欲哭无泪。
这个假期建立起来的心理防线溃不成军。灰心丧气的把沅沅带回家，想到又要上班，心理还是阴暗一片。
让孩子玩了一会，开始辅导作业。语文拼读没问题，但是她的声调不够好，四声经常搞混，尤其在书写的时候，能写出音节，但是声调都会标错。还有就是在拼音的四线格里写的时候不能按要求写，总会出线。数学已经学到8的分解和组合了。她回来倒是很兴奋的背给我听了，我觉得她并没有数学老师说的那样，没有一点记忆。只要多反复，应该还是能记住的。不同的就是人家可能三遍，我们的可能得三百遍。吃了晚饭给孩子写了一会拼音，然后让她玩了一会，一晃8点。一天就这么过下来了。长此以往，我想，沅沅的童年基本上没有色彩了。

作者: 捷安特 时间: 2016-10-8 22:32
阿土妈妈，我也有同感。孩子好好的，我们愁他们的学习，但是一旦孩子健康方面出现什么情况，其他的一切都不重要了。以前有个新闻，有个孩子因为考试成绩不好被家长骂了几句，然后跳楼死了，他的妈妈在镜头前哭诉，只要孩子能活着，什么成绩都不重要了，什么都不重要了，只要人好好的。可是孩子已经没了。
也许人就是这样贪心吧。对我们来说，只想有个正常的孩子，普通的孩子，仅此而已，可是就连这个微不足道的愿望对我们来说都是奢求。
沅沅就读的学校旁边就是特殊教育学校，经过的时候也可以看到很多歪嘴斜眼的孩子被家长送进去学习，那个时候，也许人家也羡慕我们的孩子至少还能上个正常的学校吧，尽管是班上最差的。不过，真到了那一步，也许我们对孩子的要求又不一样了。

作者: hope11 时间: 2016-10-9 12:32
沅沅妈妈，其实锴锴和沅沅情况差不多啊，“上课注意力不集中。没有听老师指令的意识，上课总是呆呆的坐着，不知道她在想什么，有参与到课堂学习中，但是次数不多，完全要看她的兴趣和状态”，锴锴也是这样，我觉得我都不能看到他上课的样子，害怕压不住火又对着他发脾气。锴锴是个没什么上进心的孩子，我看其他小朋友好胜心很强的，他是无所谓，怎样说他，他都无动于衷，对于安慰他的话，他接受的很快，对于鼓励他的话，他往往表现的就是“我不行”的样子，我的心里很着急。感觉书里或是微信里的各种教育方法都感觉没有用啊！
沅沅妈妈，我是将不用的手机关注很多讲故事的微信号（家里有无线wifi，这样手机里可以不安装电话卡，防止孩子乱拨电话，也不会乱按电话产生费用），孩子去听，觉得对他表达会有帮助。
而且沅沅大动作好，可是比锴锴要好多了，我就希望锴锴能像其他孩子一样正常走路，跑跳，该多好啊！
我不仅要顾着他的学习，还要想着做康复，孩子写字慢而且还写不到格子里，每次要擦了重新写，每天都要好晚才睡，结果功课就谈不上预习或复习了。
听一个老师说，预习比复习重要，我觉得孩子预习了，知道第二天要讲什么内容，课堂提问参与度要高点吧。

作者: hope11 时间: 2016-10-9 12:39
本帖最后由 hope11 于 2016-10-9 12:45 编辑

oobhttc 发表于 2016-9-29 14:10
我们家本来今年也要上一年级了，但她走路不是是太稳当，想着推迟一年明年上上小学，像这种运动不好的孩子 ...

糖妈，上次是用手机发的，说了个大概，因为孩子大运动不好，我也咨询了相关的老师，建议是孩子上学前一定要培养好他的自理能力，我家孩子是老人带的，很娇惯，上学自理能力不好，孩子年龄大一些，理解力就要强一些，家长也轻松点，这点可能会更重要点。另一方面，孩子年龄大一些，个子会高一些，对于一、二年级的孩子来说，欺负人时，他们会下意识的对比他身材高大的人要有点畏惧，对我们的孩子来说，与同学的交往有一个缓冲的过程，至于到了高年级，只能看班里的孩子建立的是非观念或是我们孩子融入的好不好了。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 15:21
现在就在学校门口等着接阿土。重阳节，买了新衣服给老妈。公公婆婆也来复查身体了。我自己的工作的确是放松了。以前阿土上幼儿园的时候基本上没有接送过，结果今年上半年住了一次院，情况不明朗的时候，最希望生命能够延续，多去接送阿土，陪伴他。所以，现在只要有空，就会来接阿土。

作者: hope11 时间: 2016-10-9 21:00
明天要进行数学考试，但是孩子还是不能理解正方体、长方体等形状的运用

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:13
阿土今天中午也考了数学，问他考试的时候写了题目吗？他说没有写，在玩。我问，为什么不写啊，他说不会写。我问，那你想写吗？他说想。我说，那妈妈和你做一个计划，一起努力，争取考试的时候懂得写题目，好吗，阿土高兴地答应了。阿土考试，除了能力不够，有些题目做不来以外，他不能专心听题，也不知道做到哪题了，也不知道答案应该写在哪儿。因为这些能力不够，所以才会玩，不去写。这些能力，和解题的能力是一样重要的。因为阿土有上进心，所以教起来会更有回应

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:18
我教他用左手宝宝来帮忙，做题目的时候用左手指着，做下一道的时候左手也要相应移动。需要我念的题目，左手要指读。这么做一个是让孩子建立秩序感，另一个是更专注。阿土忿忿不平，说他耳朵痒这里痒那里痒，哈哈那就让他抓一抓。抓完了再用左手指。数学作业很慢。语文作业有了聪明的左手宝宝帮忙，速度快了很多，因为走神的时间少了

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:25
阿土的拼读也好了很多，今天读拼音5，自己捧着书本读完了。老师布置的是每天读半个小时，阿土读三遍都是软硬兼施才搞定他的，所以我不指望他刻苦攻读了。但是他玩喜欢的玩具，可以专注地玩四个多小时，所以我认为咱们的孩子不是专注力不够，而是能力不够，驾驭不了他们的学习对象。应该信任他们（其实也很想学好），帮助他们。当然，我们需要更专业的特教知识

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:28
阿土入学的时候，校长曾跟我说过，用视频记学习日记。所以我一直坚持。现在回头看以前的视频，阿土的确是有进步的。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:39
这位校长还说，有这样的孩子，不是我的错，更不是孩子的错。这是一位年轻的校长。此后与我们没有任何接触。但是他对我的建议我听了，虽然不知道这视频日记有啥作用

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:48
我教育阿土肯定存在很大的弊端，就在7月份，他不会自己吃饭，晚上要穿尿不湿。然后去我弟弟家里住了十多天，会自己吃饭了，晚上喊他起来一次，不用穿尿不湿了。这些都是我的教育方式没有做到的。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-9 21:59
但是我对沅沅妈妈的教育心存疑虑。请不要见怪哦！！我见过正常的孩子，从小被妈妈领着去学文化知识，学特长班，小时候的确各方面都不错，可是初中以后就管不了了，孩子内心也很自卑。所以我觉得，勉强孩子学习，到最后效果都是不好的。所以我希望避免用勉强孩子的方式。但是从孩子学会吃饭和不穿尿不湿这事上，我又发现，适当的压力有助于孩子进步。怎么把握这个度？沅沅妈妈，沅沅是个秀气文雅的小女孩，她很听话，可是听你的描述，童年没有色彩了，让我很着急。我们这些妈妈们应该商量一下，怎么能够保持适当压力，又不要给年幼的孩子太多压力。

作者: 捷安特 时间: 2016-10-9 22:45
感谢阿土妈妈和锴锴妈妈的分享和鼓励。我觉得这个地方是神奇的，能找到信心和方法。
锴锴妈妈，其实沅沅的大运动不是很好，走路一般人开不出问题，但是专业人一看就知道姿势有点不对。她跑步的姿势一看就是有问题的，目前还不会跳绳。我现在就是每天监督她跳蹦床和上下楼梯，希望在加强运动量的同时能提升智力。
现在我一直在摸索着，希望能找到一种好的办法，既然孩子喜欢学习，但又不太累。可是这有点麻烦，因为等我6点下班回家后，能辅导她学习的时间也就一个小时左右，她现在没有午觉睡了，基本上8点就得上床睡觉，这样才能在第二天六点半起床。孩子真的很辛苦。沅沅的数学始终上不去，是个大问题，所以我花了很多时间在数学上但是效果又不是很明显，语文和英语花的时间就相对少了很多，我开始矛盾，到底要不要继续这样？是多花些时间在语文和英语这些她能有明显提升的科目上，还是多花些时间在弱的科目上。我有怕时间花了但是效果又没有没结果还耽误了其他科目。
其实我想不止沅沅，很多同龄孩子现在的生活都是这样过的吧，放学回来就是作业，辅导，学习。然后早一点上床休息。找到一个合理的时间支配方式真的迫在眉睫。我觉得寒暑假对我们来说是个很重要的时期，我初步计划想在寒假把下学期的内容预习掉，暑假就预习二年级的，这样，也许孩子上课能跟得上一点吧。因为现在这个时间，不要说预习，连正常完成作业都困难。

作者: hope11 时间: 2016-10-9 23:50
一位老师曾对我说过，预习比复习重要，但是很多人搞反了

作者: hope11 时间: 2016-10-9 23:59
锴锴在拼读上没有遇到问题，主要是在没上学前给他灌输了，因为我姐的孩子在没上学前没给她教拼音，上一年级学拼音时很累，所以我在锴锴没上学前给他灌输了，不是正式的学，最主要的是他当时要在电脑上看动画片，每天只能等我回来给他放，我就给他讲，你要是学会了拼音jiu

作者: hope11 时间: 2016-10-10 00:02
手机打字，按错键了，接着写吧，就能自己看动画片了，你要是不学拼音，连动画片都玩不了

作者: hope11 时间: 2016-10-10 00:06
他为了看动画片，就学的很快了，而且很有成就感，写到这，我才发觉我好像当时给他的鼓励应当及时，但是我好像没有表现的那么高兴，应该很高兴的鼓励他，和引导他，可能会激发他学习的兴趣吧。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 12:53
今天早上送阿土上学，碰到了班主任数学老师，她跟我说孩子昨天考试没有写，她说了很多次叫他写都不写。有些题目以前练习题的时候她看到孩子能写，可他就是不写。因为昨天我问过阿土了，知道这种情况，而且即使不问，我也能猜出阿土的情况。我能理解孩子为什么这么做，他不是不写，是能力达不到。急躁没有帮助，从细节入手帮助他，可能才有用。我跟老师说做题目是能力，做试卷也是能力，因为每个题目都是三步或多步的指令，孩子可能不能接受。孩子也希望能克服这个难关，我会和他一起努力的

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 12:55
老师跟我说，既然我有两份教材，就不妨让孩子做两遍。她的试卷也让我去买，提前让阿土做，这样他在课堂上也会做了。这毕竟是老师提出的方法，老师比咱们有办法的，所以我会去做的

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 13:08
我陪阿土学习，每天也有一个多小时的时间，沅沅的确学习的时间不长的。阿土学过一些拼音，幼儿园教过的，但是学得不好，这上一年级算是重新学。他顶多读三遍，会的话只读一遍，我没有勉强他，但是每天早晨会读一本叫做日有所送诵的书，注了拼音。这个过程也是斗智斗勇的过程，索性阿土已经越来越认命了，也越来越配合了，能跟读，读了以后能自己读。不过他的读是背，不看书的，这不利于他学习书本上的拼音和字，所以在引导他指读。不知不觉中，他的拼读会越来越好的，我并不担心。但是我一直非常烦恼的是，阅读，我希望每天能有半小时阅读，可是却没有实行。

作者: 捷安特 时间: 2016-10-10 13:09
阿土妈妈，我也有此意。很多练习买同样的两份，然后讲解一份，孩子自己独立做一份。我发现孩子有些题目不是不会做，而是她没有独自审题，思考，书写的能力。在家的时候，我会引导她自己读题，然后解释题目意思，再分析思考，这样她就能自己得出答案，可是考试的时候毕竟需要独立完成的啊。我发现孩子这方面也存在问题。所以我们努力的方向除了让孩子懂之外，还得会理解和自己做。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 13:13
关于英语，我本来不做计划的，可是正好不用接送的情况下去上了一个英语班，里面也有作业，要求发视频到群里。阿土不肯做，我就算了。这是一块试验田，因为我们还没有英语课，可以由着阿土的兴趣，看看这样能不能学有所成。他不肯做，我依然认为是他觉得自己能力不够，等到能力够的时候，他会非常热衷的。

作者: 捷安特 时间: 2016-10-10 13:14
今天一个朋友说她的一个朋友孩子是正常孩子，可是数学也只是考2，30分。要我不要太逼迫孩子。也许交给孩子独立和技能远比这些知识重要。我知道她说的不无道理，但是我不逼一逼孩子和自己，不试一试，我不甘心就这么放弃，尤其孩子并不是傻乎乎的什么都学不会。我相信只要努力，付出，一定会有收获的。不过首先得调整自己的心态，平和，冷静面对一切结果。因为我试了，努力了，即便最后一无所获我也不会后悔，不会对孩子心怀愧疚。也许，沅沅也要跟着苦一阵子了。但是没有付出，哪来收获呢？我始终幻想着能有那么一天，让现在所有瞧不起沅沅的人对她刮目相看。

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 13:23
关于数学，我的主要教材是阶梯数学。明明我觉得阅读更重要，可是坚持在做的还是阶梯数学。阿土的数学没有什么长进，我也就没什么经验之谈。感觉他5之内的数字有概念了，比如早上读书他读5篇儿歌，读完3篇我问还有几篇啊，他会说2篇。课本上的方位，形状，规律，阶梯数学上也有，他这些掌握的还可以。数学跟不上，我也不打算跟了，就跟自己比，稳扎稳打，看看能到哪一步。我看了看一年级课本，其实难点就在抽象算数，只要掌握十以内加减抽象算数，以后的都能应付。所以我也沉下心来，就按照他的进度走。还没有看到可喜的进步，所以现在是个傻大胆儿

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 20:33
今天我值晚班，阿土6点半才下英语课，我去接他来单位吃饭，做功课。放学的时候他很开心，热烈地拥抱老师。每个小孩发到了一根棒棒糖，阿土想吃，我就帮他剥开了。几分钟走到了我单位，老妈送了饭来吃，我们俩吃过饭，我想抓紧时间写作业，可阿土还想吃糖，我说那就没有时间写作业了，因为我们今天只有40分钟的时间，阿土就得和外婆回家了。阿土气愤极了，可我也没有办法，要么就是不做作业。阿土还是不能控制好自己的情绪，他用力把棒棒糖丢在了地上，哭起来。我的心却放了下来

作者: 阿土妈妈 时间: 2016-10-10 20:38
我们迅速写了今天的书面作业。不知道他有没有进步，反正我有了很大进步。我基本上不发火了，而是温和地坚持。如果说我是孩子的镜子，那么有一天他也会进步的。今天他放弃了棒棒糖，选择了作业，令我很欣慰。这样的孩子一定能学好的。

作者: oobhttc 时间: 2016-10-10 20:38
我是糖糖爸

其实，我认为，编外生也不错呀。。。反正我想上个九年义务教育，，然后上个职中什么的就蛮好了。。
为什么你们不能接受呢？
坦白说，我对国内的教育一直不认同。让我们搞个编外正好可以逃了那么多的压力。
现在学校的孩子很苦呢。从2-3年级开始就竞争很大，做不完的作业，为考试，为排名。。。
上面回糖糖妈的家长说得对，孩子对学校的适应，我们要提前准备。
今天我去了残联，主要是想了解一下我们这类孩子的学习情况。下一步去教育局。
残联的人也跟我：孩子适应课堂，孩子自理，孩子学习这几方面的能力很重要。

我真的认为，进学校只是去适就一下学校的生活。对于知识嘛，我感觉糖糖看书，听课。。都可以吸收。
对于数理化的知识、、、、作为80年的家长，我感觉初中、高中书本上的知识，对生活的影响确实不大。

欢迎光临互助与希望社区 (http://www.help-hope.org/)