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标题: 请大家给一些建议 [打印本页]

作者: Lorrian 时间: 2009-7-28 23:07
标题: 请大家给一些建议
壮,现在三岁半了,从出生到现在一直在做康复.今年春天开始,我有送他到一个私人的小幼儿园去.时间也不多,大概一周二次,一次一个小时左右. 不知道是因为我们去的时间少,还是其它的原因,感觉壮一直没办法融入到其它小朋友中.今天去接壮时,陪他在那里玩了一会儿,结果发现了很多问题.

1.老师发给每个小朋友一朵花,一个小朋友过来就把壮的花给抢走了.壮能想要可是又不敢,眼圈都红了.

2.和一个小朋友在谈动物园,由于壮的发音不准确,他讲的小朋友都听不懂,那个小男孩刚开始还有点耐心听,一会儿就不听跑掉了.壮还追过去和他讲,那个小男孩说"你在讲什么,我都听不懂,我们现在讲开火车". 态度实在蛮横,看壮可怜巴巴的跟在人家后面要和他说话,我心里真的很不好受.

3.壮很不会自我保护,动作也不协调,其它小朋友都欺负他动作慢.

请大家给点建议,如果碰到这种情况要如何处理,家长要出面吗?我要如何做才能使孩子快乐的在幼儿园生活,如果给孩子进行心理调节?

作者: 匿名 时间: 2009-7-29 10:53
如果孩子发音不准，家长给其他小朋友做“翻译”就可以。

作者: 81baby 时间: 2009-7-29 18:03
标题: 回复 1# 的帖子
可以跟幼儿园的老师反映，除此之外家长不要进行干涉。
宝宝动作慢些，吐字不清，有时受到其它小朋友欺负是难免的，其实受欺负和委屈是融入其它小朋友的开始。家长能做的是正面教育宝宝，分析为啥别的小朋友不和她玩，鼓励宝宝大胆，提高表述能力。

作者: Lorrian 时间: 2009-7-29 22:15
由于长期的锻炼,壮与其它小朋友接触的时间很少,性格也就很内向.我主要担心,如果小朋友欺负他,是否会给他造成其它的心理阴影,本来就不喜欢与小朋友交流,这样就越发的害怕和其它人交流,长此以往不得变成自闭呀.

作者: 小三的妈妈 时间: 2009-7-30 00:40
我同意81BABY的说法，壮在外面受了比较多的“挫折教育”，那回到家后，就要由家长多给些“赏识教育”，而且要正确引导和疏通。
1、壮的小红花被人抢走，他不敢要，说明是性格内向，同时有自卑胆小的一面，这需要平日在生活中多创造机会让孩子锻炼，比如鼓励他和小区里的孩子疯玩疯闹抢东西，同时在家里，家长多和壮多多疯闹。
2、壮的发音不准确，那只能在家里多让孩子练习发音了，不能贪多，可以设立目标，比如某几个音在多长时间内攻克。让孩子取得成就感是很重要的。
3、别的小朋友欺负他动作慢，这是难免的，好比正常孩子中比较笨比较慢的孩子，同样会受欺负一样，除了家长多创造条件给孩子康复和教育，似乎没有太多有效办法了，要想别人不欺负、首先自己强壮嘛。但是不能允许某位或某几位小朋友过分的欺负壮，让壮经常受伤，如果这样就要找园方协商了。

作者: 匿名 时间: 2009-7-30 12:06
家长自己的心理调整也很重要，我就是属于无法调整好的。看孩子一点进步自己还没高兴透，马上接二连三地发现他更多的让人头疼的问题，抓狂得简直想跳楼，还要硬忍着。

所答非所问了。

作者: Lorrian 时间: 2009-8-7 23:00
呵呵,谢谢雁儿.我会仔细考虑你的建议,再和其它的家长交流交流心得.

作者: 匿名 时间: 2009-8-18 09:02
我也赞同小三妈妈的意见，壮妈，加油吧！

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