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2021.01.22 星期五 虎仔10岁2个月了
虎仔的三年级上学期结束,这段时间虎仔又是什么情况呢?
学习方面:
这个学期学习成绩下降很快,尤其是语文,阅读理解和作文是虎仔的短板,期末考试考得不好。数学时好时坏,计算题全对,但是应用题对虎仔来说有难度,期末考试也及格了。英语有点意外,对于虎仔来话,英语还行,及格了,虎仔喜欢英语老师,因为英语老师教他们唱英语歌(小麦霸喜欢唱歌)。
认钞票面值和24小时制转换非常熟练。
社交方面:
跟爸爸妈妈能够较正常的交流,但还是有时候不能完全对等交流,因为有时候对我们的问话,虎仔也是会不回答的。基本上能够讲述学校里所发生的事情,包括有没有人欺负自己,这也是我们一直希望虎仔能够做到的事情,算是比较欣慰了。
生活自理能力越来越强,现在作业自已登记,自已收拾书包,自己上侧所,自已穿衣服,自已洗澡,自已洗简单的衣服,能帮助扫地。所以,平时虎仔能够自己做的事情,我们都是尽量让他去做。
有自已的主见了,平时安排好跟家里谁谁谁睡觉?或者自己睡觉。早早的就安排好放寒假要去哪里亲戚家跟谁玩。所以打算放假后只要是虎仔计划好的、合理的、不离开本市的地方,我们都尽量满足他。
自己想让爸爸妈妈做的事情,知道想方法让爸爸妈妈知道去做这个事情。而自己不想做的事情,会找各种借口逃避不去做。人还是有点点小聪明的。
在虎仔他爸和虎仔妈因为一些小事情吵架的时候,虎仔知道过来劝架。这是虎仔他爸和虎仔妈第一次吵架,其实是很小的事情造成的误会,不是因为虎仔,从来没有因为虎仔的事情吵过架。因为这次吵架声音很大,真的把虎仔吓到了,所以,家长吵架真的不好,尤其是在孩子面前更不应该。
身体运动方面:
这个学期个子长得特别快,都可以顶虎仔他爸的下巴了。运动平衡没有问题,小时候的运动不协调的情况完全没有了。
不足的方面:
语言表达方面有些复杂的事物还不能够完整清楚的表达,不过,虎仔会问,我们也会教他怎么讲才是正确的。
刻板行为还是存在的,对画画很执着,而特别喜欢画固定的那个组图形。
自制力不够,有些任性,有时候坐不定,时不时还是喜欢到处乱跑,表现出来给人感觉是多动症。
寒假我们的带娃计划:
1、督促虎仔做寒假作业。
2、阅读文章,提高理解能力。
3、年前带虎仔一起搞内务卫生,体验过春节要做的事情。
4、做虎仔喜欢吃的好吃的给虎仔吃。
5、带虎仔进行野外烧烤。
6、定期带虎仔去爬山和跑步煅练身体。
原计划寒假带虎仔去瑞金《喝水不忘挖井人》的红井进行爱国主义教育体验活动,因为疫情影响不能远行,所以取消了。 |