大家看看我家闺女上学的派头

滢滢妈妈

慢慢来，安妮。我家小朋友今年已经5年级了，还有一年就要毕业了，也是像你这样担心过来的，看着你为孩子做的一切，真的感觉好熟悉。庆幸的是我家孩子的历届班主任和任课老师对孩子都很好。1到4年级的时候上厕所老师都是安排2、3个同伴陪着去，是在等打了上课铃以后去厕所，因为一年级的班主任说那时都上课了，厕所没人，不会被别的孩子撞到；一直到了今年上五年级了，刚开学的时候有一天，女儿回来说老师不给小朋友陪她去上厕所了，她有点紧张。我就劝慰了她一段时间，也没去问班主任老师，后来有一天偶然和孩子原来的班主任聊天的时候说起了这事，原班主任说现在大了，可以试着放手了，反正又是在上课时间，应该没关系的。也许班主任老师是希望可以给孩子自己单独锻炼的机会，想想也是，所以后来我也就放心了。刚进学校的时候我也曾为孩子的学习吃力非常的恼火，经常会和她发脾气。后来我自己慢慢的想开了，正常的孩子学习还分三六九等呢，我干嘛要去强迫她呢，她现在能这样已经很不错了。慢慢宽慰自己，呵呵，现在我已经不太跟孩子发脾气了，孩子自己也反而更自觉。所以，不要给孩子太大的压力，跟得上、跟不上，只要孩子尽力了就好。多表扬孩子，多夸夸孩子，她的心态也会越来越好的，呵呵。我家的小朋友学习只能算是一般般，但每一个见过我家女儿的都说孩子的心态非常的好。这就够了。既然健康已经没有100分了，我只希望她能快乐100分！
祝福论坛里所有的宝宝都有进步！

小同妈

真难啊。看你们走的路觉得真难啊。
我们离上学还有几年，希望现在汲取你们的经验，将来少走弯路。
确实是要容忍接受自己的孩子慢和笨真的很难，尤其像我是急性子的人。
现在的我好多了，常常表杨小同，偶尔的在他犯大点的错误时才发下火震慑一下小家伙。

守望安妮

深度郁闷中。孩子的班主任去生孩子，换了一个，很不适应。这是一个谨小慎微的人，而且极其上进，她建议不让孩子参加所谓危险的集体活动，让孩子一个人呆在教室里。孩子的作业本上两周之内再没出现一个星号（按正常标准，我家丫头自然得不到星号；可原来的老师从来不会吝啬她的表扬）。而且放学时好像不太愿意让孩子跟队出校门，应该是怕影响队容吧。暂时也就罢了，据说她一直要带到六年级，可怕呀。这样的人，恐怕还不太好沟通。真不知道应该怎么办。观察观察再说吧

守望安妮

最近有多年未见的同学出差到我所在的城市，吃饭中间谈起孩子，见我说到孩子脑瘫的康复，她做骇然状；之后小心翼翼地告诉我，其实大家都知道我家孩子的状况，但不太敢问我，怕我受不了，没想到我坦然得可怕。看到她瞬间变得凝重的表情，我反倒有些难过了。不坦然又能怎样呢？索性坦然吧。
    孩子干什么都慢半拍，不过还是有丁点儿的进步。比如自己穿脱鞋、衣服，慢归慢(超级慢)，好歹自己能够独立完成了。对于这一点，我这里有个教训：其实如果刚开始能够忍受她的慢和“笨”，可能还可以更早一些，但我看她干这些总是着急，忍不住会帮她完成（有时候时间不够用）。以前我几乎没有奢望过她自己能够独立完成起床这件事情，现在居然凑凑合合可以了。后来者引以为戒吧（忍受孩子的慢和“笨”很难做到！）

今天孩子的老师跟我讲，她觉得该同学在这一年当中无论学习还是走路进步蛮大，我笑称是她见怪不怪了；她便很认真地告诉我，去年孩子在学校老摔跤，现在几乎没有这种状况；我闻听此言几乎骇然，因为老师从来没跟我提起此事，很感激这位老师的善良与担待。
四周过后，两位数加减法已经学完，如果只是单纯的加减法，孩子没有任何问题，无论速度以及准确率都不错，但对于稍稍复杂的应用题还是转不过弯儿。做卷子时遇到题型不熟悉则干脆死翘翘。

请守望安妮留个QQ号或是加我吧：826788772，有时间聊聊孩子上学的事情，我家女儿今年才上一年级，没有上学时愁，上了学更是愁，因为不能独立行走和自理，上厕所这一件事就够麻烦的。因为没有上过幼儿园，也不太会跟同学交流，学习上先不报太大的期望，只是想让孩子接触一下正常孩子的群体环境，希望对她的思维方式方面会有所帮助。

不经意间，开学已有四周，相比去年轻松许多，但相比正常孩子，还是存在诸多困难。
最大的困难是中午需要接送，吃小饭桌还不太放心，因为她还无法做到完全自理，比如穿鞋什么的，有时候还是很困难（她会半躺着完成穿鞋的动作，但是很慢）。现在我上班时由奶奶代劳，但奶奶表示过完年之后不再继续，发愁中。
其二，数学学习接受速度偏慢，而且逻辑思维能力存在欠缺，纯粹的加减没有任何问题，遇到稍微复杂的应用题立马儿死翘翘。
其三，书写速度偏慢，再加上注意力不集中，有时候上课完不成生字作业。

守望安妮

新学期又开始了，我又开始陪读。这学期放心多了，体育课、音乐课再不管了；有时候实在忙不过来的时候，做操及上厕所这样的事情她自己也能应付；但还是不放心，尽量在大课间去一趟，就怕碰撞啊。

发现一年级新生中有一个孤独症的孩子，也有一个痉挛型的脑瘫患儿。之所以在这里晒一晒这些情况，是想给那些孩子尚未上学的家长一些信心：现在的学校大门应该是向所有孩子敞开的，不必为此过多担心。

守望安妮

我终于把矫形带的图片发到空间的相册了，有兴趣的朋友可以进去看一看。

守望安妮

一个假期很快过完了，本来打算帮孩子重新学一下一年级的数学，可是一个假期因为锻炼、以及这样那样的事情未能如愿。不过发现她对圆角分和钟表的认识突飞猛进，也算是个安慰。
假期中间带她妹妹去世博凑了个热闹，由于她爸没假，我只能带一个，无奈之下把她放在外地的奶奶家。尽管我因为这样不公的安排内疚不已，但她还是欢天喜地地去了，因为回老家对她来讲就是天堂----不用锻炼呀！连续几年了，凡是遇到旅游出差，都只能带妹妹，因为带姐姐有诸多不便。很不公平，但妹妹因为姐姐牺牲了很多，大概这也能够算作一种补偿吧。看到妹妹眉飞色舞地向姐姐炫耀自己的旅行见闻，我心里很难过。

守望安妮

你把邮箱给我吧，我直接发给你。我折腾了半天，怎么也发不上照片。汗颜哪！

医院（做矫形鞋的地方）有卖，但进口的很贵，医生说有些孩子做了未必能穿，教我们自己做了一个，结果就一直用了，经过多次改良，用起来比医院介绍的那个更方便，你不妨试试。描述起来比较麻烦（语言表述能力有限，怕你听不清楚），我抽空发图片上来吧

请问矫形带如何用？在哪儿买的

守望安妮

假期又开始了周而复始的的训练，孩子每天除了因为压腿疼痛大哭之外，较以前配合许多。到底大一些，能听懂一些道理了。她目前的状况：
如果拉矫形带，一般地面行走自如，偶尔会因为不注意地面状况绊倒，走姿异常，无剪刀步；上楼可以不扶楼梯，但下楼必须扶楼梯；如果只有两三个台阶，则可以自主上下。
如果不拉矫形带，一般地面行走自如，但会有剪刀步态，如果她自己刻意注意可以避免，但不经提醒自己注意不到。
穿上衣较熟练，穿裤子稍慢，穿鞋比较困难，仅限于一些好穿的鞋子。
冬天穿着太厚时，有可能会因为裤子脱不合适尿湿后腰，除此以外大小便自理。
吃饭很邋遢，老弄脏衣服。
脾气比较暴躁，自己做什么事情做不好常常把自己气哭。
还没有完全意识到自己与别人的差异，因此也没有自卑。
数学倒数第一，语文倒数十几，自己对此不以为愧，因为我们从来没有对她要求过分数。

守望安妮

我家女儿三岁还不能独站，更不要说走了。

恬恬妈妈

你们真幸福，我多想我的孩子能快点会走，能去上学呀。

杨壮壮

我儿子今年3岁了，会走了，可是不太稳，语言发育不好，我还在考虑能不能上幼儿园，担心他在那受欺负，

手术不是一劳永逸的事情,没有捷径好给孩子!

上学之后与更多孩子的接触会让她在其他方面有更大的进步。我家孩子智力完全正常（我觉得），但她刚上学时好几个老师很委婉地询问诸如“孩子会不会说话？”“知不知道上厕所”之类的问题，让人哭笑不得。后来过了一阵儿，其他小孩见她跟我们说话都会惊讶万分，发出“她居然会说话”这样的感慨。其实她在家时与人交流完全正常，遇到生人之后居然会给人留下这样的印象，纯粹是心理因素造成的。过了两个月左右，她就能偶尔举手回答问题了，尽管说话声音极小，但至少迈出了一步。
孩子小的时候，总是争分夺秒地想让她走好，恢复正常。其实现在想来，这是一个几乎不切实际的理想。孩子自理的前提是融入社会，如果性格以及心理方面的缺陷妨碍了这一目的的实现，这种康复的意义是否值得怀疑？这是我最近一直在考虑的一个问题。时光不能倒流，对我来讲，这种考虑只能作为反思；对于孩子尚小的家长，倒是应该多想想啊！
至于跟腱延长术，我最近咨询了几家医院，他们都极其热情地鼓动我尝试手术，什么车站接送，无效重做什么的，听起来像卖狗皮膏药的，蛮恐怖。考虑考虑再说吧，万一出什么问题不得后悔死。

锴儿妈

我儿子7岁了，还不会自己走，今年准备让他上学，再大的困难我都要顶住！