18个月宝宝进步记录一下！~

yanzijiayi

转眼宝宝已经一岁半了，想想去年，这时候还在医院康复着。。。。
离开医院已经5个月了，这5个月进步不小，按照恒妈的几项，现总结一下：
1，语言。能说的字不少，归纳下：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姥姥，姥爷，舅舅，姑姑，马，奶牛，兔兔，狗，汪汪，猪，鸡，咯咯，鸭鸭，鼠，鹿，龟，鱼，尿尿，星星，蝶蝶，啊呜（老虎叫），滴滴，车，帽，鞋，手，脚，鼓，袜袜，鹅，1256789十，肉，花生，西瓜，桃，豆豆，屙（屎），尿尿，水，吃，下，大，小，鸽鸽，阿姨，抱抱，来，笔，坏，没有，巴布（饼干），糖，枣，嗨，再见，拜拜，啪啪，咚，肚肚。仍然不会说三个字的词，不会把名词和动词一起用

2，认知。知道找几个相同，仍然不认识形状和颜色，也不知道把三角形放到三角形的洞里。能听懂大部分指令，但就是不干！数字方面原来认识6，现在也忘了。大小多少等抽象概念不理解。叫名字不会回答。

3，精细动作：13个月的时候能用细木棒穿木珠，现在不喜欢穿了，偶尔搭个积木，最多搭过3块。只会往下画笔道，不会横着画。书皮厚的书，一次翻几页，然后再把重叠的两页分开，但不会像大人那样一页一页顺着翻。仍然不会把瓶盖拧开。

4，大运动：能倒退走，能点着脚尖走几步，不用扶上过3阶台阶，跑步的时候还是用前脚掌，能自己爬上床再反过身下来。

5，社会适应性：能用勺子舀饭并送到嘴里，但舀几勺就开始玩了。白天在地上站着玩的时候知道自己蹲下小便，但坐下就不行了，尿完了会说“尿，尿，，”。想大便会说“屙”，但还得把，没试过让他自己大便，总害怕他没拉完再站起来踩着。白天不知道要水喝，但晚上渴了不再哭也不再使劲翻身，而是自己坐起来说“水，水，水，，，，”，用碗喝水仍然要大人端着，要东西知道伸手，脱袜子知道从脚后跟，能自己把粗绳子套到脖子上。

不足：脾气不好，没有耐心，做不好了就直接一扔不干了。流口水严重，乱吃东西，乱扔东西。喜欢看立体书，不是因为内容有意思，而是立体书里的插页能翻开，总是把那些插页撕掉。

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是啊，我也是感觉认知不好，总不像子恒那样听话，还是注意力不集中，总喜欢做他喜欢的事情，不喜欢的要么应付一下，要么根本就不干。

呵呵，半个月前带他出去玩，玩累了，非得要我抱，我把他抱到楼前，说你自己走到楼梯口找白雪公主吧（单元门上贴纸），他不干，站到我前边说“抱抱抱”，我不理他，我往前走，走了3米，回头看看他，他哭着脸，看看我，然后往反方向走，走了两步，又回过头看看我，跑了，我赶紧追过去把他抱回家了....

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昨天早上，宝宝拿着书对我说：“给”，昨天会说“香蕉”，跟他说把你的鞋子给我拿过来，他跑过去拿了一只，我说还有一只，又跑过去拿，
能把巧虎的型版，不管是苹果，香蕉还是饼干，都放到中间的圆槽里，
不管是球还是吹的泡泡，都说球，呵呵，是不是认识圆形了呢？？？

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游客 118.251.34.x 发表于 2013-3-10 10:34
你儿子多大了。。刚刚是我儿子搞的。。你儿子会不会护自己东西。。。知不知道抢回来。。
又或者打个比方， ...

是啊，显性的东西是教出来的，就是隐性的东西，是靠他自己观察出来的。会说的字不多，但只要他认知好，说话只是早晚的问题。我知道好几个正常的宝宝，比我家大或者同龄，说的字也还没我家的多。
宝宝现在一岁半多几天，春节的时候，我舅舅盖他的被子了，他知道拽。
由于是姥姥姥爷，爷爷奶奶轮流带，出门估计想不起来谁没出来，就是昨天，只有我们三个，我先带宝宝到楼下，他爸爸锁门，到了楼下，宝宝一直指着楼梯的门，叫 爸爸  爸爸

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昨天听儿歌，扶着他的胳膊，竟然蹦起来离开地面了。听节奏感强的音乐，跳一种舞，蹲下——站起，蹲下的时候还右手摸地板，像清朝人的“喳”，

前天跟他说儿歌，叫他说最后一个字，会说：
1、小白“兔”，白又“白”，两只耳朵竖起“来”，爱吃萝卜和“青”菜，蹦蹦跳跳真可“爱”。
2、炒萝卜炒萝卜，他说“切，切”，包饺子包饺子，他说“捏，捏”并用手捏，然后直接就交叉胳膊，再伸大拇指，说“呱，呱”（好娃娃，好娃娃，顶呱呱，呱呱呱......）呵呵，不小的进步！~
—鞋子掉了，会说“鞋，鞋”，呵呵，不怕丢鞋子了；袜子被他踩掉了，会说“袜，袜”；尿到地上，指着会说“尿，尿”

记录下认识的动作：
猪嘴，小花（把手放到脸旁作花状），兰花指，真棒（举起大拇指），大象走路，老鼠走路，抱抱（双手交叉在胸前），哄娃娃（拍着娃娃嘴里说“嗷，嗷，嗷....”），擦屁股（拿着纸巾擦鸡鸡），会哭（嗷嗷），会笑（哈，哈），跳舞（晃晃手），洗澡（开始揪围嘴），栗树（两只手指尖对起来像山状）。说巧虎他跑到电视前指着电视；说咱去看巧虎吧，他看见给他开电视，自己走到沙发前，要坐上去，因为沙发太高他爬不上去；我们说出门得拿着他的小车，他自己跑到主卫，去拉他的小推车。

昨天晚上回家，电梯坏了，开始我抱着他上楼，上了两层，实在太沉了，对他说，你自己上楼吧，我拉着他的手，他乖乖的一台一台，从三楼上到六楼，累的呼歇呼歇的。

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我是崔小鱼 发表于 2013-3-10 13:12
啊！

他会使用语言了！！

小鱼也很棒啊，17个月的时候都会说：“小蝴蝶飞”四个字了！

出去玩，总拿人家宝宝跟我家宝宝比，唉，还是有差距啊！愁死了！

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昨天又开始上早教了，也没发现比我家小一二十天的宝宝比我们好到哪里去，颜色他们也都不认识，到处乱跑，叫拿嵌板也都不拿，呵呵，心里平衡点了！~

在早教中心，有个2米多高的大滑梯，平时都是我和宝宝一起上去，然后让宝宝自己趴着滑下去，我随后。今天由于人多，我就没滑，从楼梯那边下去的，结果奶奶领着宝宝，他就站在楼梯口等我，直到我喊他，他才跑过来。这是不是跟那个家长说的一样，知道谁不在？？？

今天早上宝宝在嘟噜：小白兔，白又白。这样也算整句的儿歌吧？？？？

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宝宝这几天又不知道蹲下小便了，只是想起来才蹲下觉得好玩，只有晚上喝完奶才大便，模模糊糊的也不吭了。

这两天会说“姥爷”，“辣椒”了，昨天吃饭拿着炒土豆片，然后指着挂图的方向说“土（豆），（一）样”。周末在姥姥家，我跟他说阳台里的姜，就说了一遍，过了几个小时再问他，姜呢，他跑到阳台指着姜说“姜”

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1、带着宝宝出去玩，有个石凳子倒了，他指着说“倒”。
2、坐车他总是按车窗的按钮，我们把窗户锁死，跟他说坏了，按不动了，然后再做车，他按不动直接说“坏”
3、晚上带他出去玩，走到没有路灯的地方，他指着前边说“黑”

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宝宝昨天会说“花生”
他把脚踩我脸上，我咬他一下，他说“疼”
看见黄的扁的东西都是“饼”
我把他衣服脱了，他说“光，光，光”
念儿歌，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜一个，咕噜咕噜“仨”

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宝宝明天就19个月了，这两天超级缠人，尤其是爷爷奶奶带的时候，早上就舍不得我上班走，一直喊“妈妈，抱抱.....”

昨天带他出去，看见游泳圈，我说这是游泳圈，他跟着说“优优圈”，晚上吃饭，我跟他说那是豆芽，他说“豆芽”，又学会两个词。从白天到晚上嘴里一直嘟噜嘟噜，都不知道他自己嘟噜的啥，难道开始说句子了么？？？

这两天还学会抓人了，把他爸爸脸抓破了，被狠狠打了两下屁股，然后就哭个不停，我抱过来，对他说打人不好，更不能抓脸.....他委屈的趴在我肩膀上呜呜大哭

今天上班，一个同事的孩子比宝宝大两天，她说床前明月光，她宝宝说“疑是地上霜”，她说举头望明月，宝宝说“低头思故乡”，人家宝宝都会背诗了，宝宝啊，你啥时候能背小白兔，白又白呢？？？
看来我还得有事没事多给他读书啊。今天还看了篇文章，关于教外语的，3岁之前是个好时候，要抓住这个时期，等语言定型了，再教就难了，跟我一样，英语太烂了，怎么学都记不住！呵呵，是没有抓住关键期啊！~

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昨天宝宝整19个月了，晚上，我叫宝宝把小喇叭拿起来吹，他捡起来，给我说“妈妈吹”，呵呵，会说句子了！感觉从现在开始才真正理解妈妈这个词的含义，但叫他的小名，还是不理解，比如他在卧室，问谁在厨房啊，他会说“**（宝宝小名）”
晚上用洗衣机洗衣服，洗完的时候有个提醒的音乐，我问他哪儿响的，他说“洗衣机”。
有意识的去脱马甲，如果料子是比较光滑的，一下子就脱掉了，如果是棉布的，知道把衣服往后撩，能自己从脚后跟拖袜子，但第二只就不干了。
说三，知道伸出三根手指头，说八，知道比划八。

19个月了，宝宝仍然不会自己蹲下大小便，只是想大便的时候会说“屙”，渴了会说“水”，疼了说“疼”，热的东西说“烧”。不会把型版放到相应的槽里，或者放一下放不进去就不干了，只会拿着粉笔在黑板上向下划线。不认识颜色、形状，这两项也没系统的教，主要是他不好好学。偶尔搭过3块积木，也觉得没意思不好好搭。仍然流口水严重，什么都往嘴里放，拿着的东西不想要直接就扔了。

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放假3天，宝宝知道搬着凳子去拿够不到的东西了。现在就喜欢说“妈妈抱抱，姥爷抱抱，姥姥抱抱，奶奶抱抱.....”

昨天天气好带他春游，想尿尿了，也知道蹲下尿，怎么在家就不行了呢？？？

让他把鱼放型版里，知道转一转了，反正能把鱼放进槽里。

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前天下午带他去早教，上课时有个环节是自我介绍，由老师抱着能自己说的自己说，不会说话的老师说。前两节宝宝一直靠在我身上，不敢过去，这节课好了，我说你去找老师抱抱吧，他走过去，老师搂着，介绍一番。

第二个环节是拿丝巾吹，然后跟着老师转圈跳舞，这个段的宝宝都小，只有个别女孩跟着老师跳两下，其余的都光看。走完了，把丝巾收回，我跟他说你把丝巾给老师拿过去吧，他走过去说“给”。以往都是躲到我怀里不敢去。

第三个环节是拿工作毯，以前上课都是我跟着他到老师那里拿，这次我跟他说，你去把工作毯拿过来吧，他走过去，跟老师要了工作毯自己走回来了，然后拿材料，一个塑料方托盘，里边有牙签、牙签盒和一个塑料盘子，我怕他拿掉了，跟着他，人家自己从老师那里接过盘子，转身走到刚才放工作毯的地方把托盘放下来。以前是拿过盘子，边走边划拉一下，把盘子里的东西都倒到地上。

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宝宝快19个半月了，给他一个桔子玩，他扔到了沙发下边，够不到，他知道去旁边找苍蝇拍，然后拿蝇拍去够桔子，估计是看我爸总是拿蝇拍够沙发下边他乱扔的东西。

上周他三奶来了，三奶超级会逗小孩，宝宝一直跟着她，也很听话，叫他坐盆就坐盆，竟然还在他的座便器里拉臭臭了。

知道搬凳子去拿够不到的东西，但我发现，他只会去固定的地方拿凳子，不知道他旁边就是一样的凳子。

昨天浇花，水用完了，我跟他说咱去接点水吧，叫他拿着油壶，他就是不拿，总想往防护栏上爬，我把他放地上，把油壶放卫生间门口洗手了，他哭了几声看我不理他，跑过来，手里掂着油壶对我说“给，给”，呵呵，不是听不懂话啊。

最近一个月他的词汇量增加了不少，估计能达到150个左右了，但重复率很高，半个月前是“姥爷抱抱，姥姥抱抱，妈妈抱抱....”，前几天是“12345678910”，这两天又成了“姑奶，哥哥，妹妹，姐姐...”反正学会了新的就反复说。

这几个月是爷爷奶奶带的，白天累的不轻，宝宝为啥就不能在一个地方多玩一会儿？或者在大人身边玩？？

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宝宝20个月了，除了大运动还算正常，能跑，能一台一台上楼梯，也能一台一台下楼梯，不兴奋的时候让他蹲下小便知道蹲，在屋外，知道蹲下小便，在屋里就不行了。

凭感觉知道哪个是毛绒玩具鸭子，词汇量在加大，但有时候颜色相同的物品比如红萝卜和橙子还分不清。认识红色，
坐到冰柜上，屁股凉说“屁凉”，
会说“妈妈，过来”，
会说“不要，不吃”，会说“宝宝学，颜色”
会说“花生，吃”等短句，
仍然不会像早教里人家女孩说的“我叫**，今年2岁了”这样的长句。
在早教，偶尔也能把塑料珠竖着放到棍子上那种插棍
跟他说话跟没听见一样，不过现在看见狗、猫知道离的远远的看，看见汽车也离的较远，因为跟他说狗会咬人，汽车会轧人，家里不能动的东西基本上都不动，除了遥控器，因为遥控器他抓过，而且一按电视、空调都会动而且没危险.....
认识数字1，6，理解1和2代表什么意思，能伸出指头1、3、5、6、8也知道这些叫什么。

不好的地方：容易兴奋，大小便仍然要把，出去的时候有时候知道蹲下小便，大便只会说不知道蹲下。
仍然流口水严重，
没事干了开始把桌子上的东西都扔到地上，喝完水/奶把瓶子直接扔地上，手里的玩具玩一会儿就直接扔了，
只会把饭舀到嘴里，不会自己吃饭，如果让他自己端碗或者杯子，总把汤水全都倒到衣服上，
知道渴了说喝水，但饿了不知道说饿，饿的时候有吃的要吃的，没吃的吃手。
经常把软的东西放嘴里。

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今天早上，给他樱桃吃，他舔了下，说“酸”，

我们没有教过语言，因为他乱动，经常跟他说这说那，但我感觉好多还是刻板的记住了，并不理解，比如：你叫什么名字啊，答“A”，那A的大名叫什么，答“B”，姥姥叫什么名字，答“A”或“B”，还是不理解...

我们去上课，一直“老师，老师”的喊，人家老师都答应了，他还一个劲的喊，我觉得还是理解的问题！！

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昨天带宝宝早教，复习型版，那种嵌板，上一段的时候已经学习过了，这次是先认识，为第二个环节做准备，宝宝能准确的把圆形，正方形，三角形放到相应的槽里，原来这个钉子板根本就不玩的，昨天竟然能放好几次，并且认识绿色，应该还认识黑色，红色吧。我看有3个宝宝是一个一个试，有两个大一点的能准确放进去。

就是到了贴纸环节，把圆形方形三角形贴到纸上相应的地方，他根本就不配合，胡乱贴。还是那两个大一点的贴的很好。
在家给他买的有好几本，高兴了偶尔能贴一下。我把驱蚊贴贴到床头，让他看见了，给抠了下来，我先问，这个是什么形状，答“圆圆”，我说你把这个贴到小鱼的眼睛上吧，他还真准确的贴上了，呵呵，不是不会，是不想玩。

不知道为什么，有个带软刺的感统圆盘，人家小孩都踩，就他说“扎脚”，就是不踩。

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宝宝现在21个月多了，昨天我说星星，他能跟着唱“一闪一闪亮晶晶”，还会说“你拍一我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二我拍二，两个小孩丢手绢，你拍三我拍三，三个小孩*****”就开始胡说了，前天跟我说了一句古诗“红掌拨清波”，平时挂在嘴边的话就是“不吃饭，不睡觉，不喝水，不吃菜，，，，，”
昨天早教机构给宝宝做了个智力测试，DDOC丹佛测试系统，宝宝有好几项都不好，
1，不会用积木摆造型
2，不会系扣子，
3，让用勺子舀小馒头，他舀了两下没舀到，就直接用手抓
4，让用铅笔画圈画十字，只在纸上胡乱画了几道，
5，让把碗放到箱子上，他竟然放到箱子里
6，认图片还认的不错，就是把香蕉说成了油条，呵呵，都是长的黄的？？
7，给他两个积木，还不认识长短，这个平时也没教过，他只知道大小，上下
8，问会不会自己脱衣服不系扣，我说能自己脱马甲，问会不会脱鞋，我说没注意过，（他会脱袜子，也只把袜口，拉到脚后跟，然后就不干了）
又问了几样，老师说他语言还不错，能说短句，吐字比较清楚，以后要多教他精细动作，买点拼接积木叫他玩（买的都有啊，是不喜欢玩？还是不会玩？）多买点绘本（这个也有啊，不过老师强调，要一页一页讲给他听，这个年龄的孩子应该会讲故事了，可是我的宝宝啊，听一会儿觉得没意思，就开始干别的了），然后就是训练大小便（宝宝只知道大便能说，然后我们提醒他坐马桶，但小便就不行了）

最后的评价是正常，我觉得这个正常是不是还含点水分，也不知道它的异常标准是不是表现的非常明显才叫异常？我也不敢说我家宝宝因为缺氧康复过！~

前天上午接到早教打电话预约他们叫体检，我就知道应该是智力测试，直到昨天测试完，我都是忐忑不安的。

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这两天最值得庆幸的是宝宝不怎么流口水了，刚在网上给他买了10条三角巾也派不上用场了，呵呵，那我心里也高兴。上周在家没穿鞋在地板砖上跑，因为有水滑到了，嘴唇被咬了一个大口子，这两天长好了，口水也神奇的消失了，呵呵，因祸得福？
但愿以后也不会流了！~