对于脑瘫患自闭症及智力低下患儿的康复知见

蒙建张大夫

   对于脑瘫孩子的智力及自闭症和一些基因代谢病孩子的智力问题，我们传统智力开发，把重点放在了听视觉教育灌输构想重塑，及环境导引模式等，这种办法看上去比较合理，其实是对正常孩子来说是正确，对脑瘫孩子及自闭症一些基因缺陷的孩子来说，这种办法可以说没有多少意义价值，并且比较愚昧，是传统康复理念，完全没有理解这个病，这种传统智力康复模式，可以说不是在康复，明明是给患儿休息上托儿所，而让患儿家庭付出时间金钱人力物力的代价，尤其心灵的伤痛与无奈可想而知。而对于智力首先我们要明白，大脑的缺陷和损伤，促使智商系统性休眠或半休眠，大脑依然还在，肢体不管受不受大脑控制，但是肢体依然健全，就像人参娃娃一样，神经是大脑的触须，分布四肢网络全身上下内外，要想修复大脑，无论是运动还是智力，都需要从这些神经触须来反馈救醒大脑修复装配这种软件才是正道，从大脑的神经触须来分析，大脑并没有什么缺陷，只是处在一种休眠状态或半休眠状态，从患者是肌体肌肉张力的变化和肌体的健全与否就可以评估，我们祖国医学评估辩证方法就是看其外知期内， 修复智力第一要从呼吸开始，生命就在呼吸之间，神经系统的病变有个特点，不管什么情况引起的神经缺陷或疾病，第一影响的是呼吸，就是腹腔，尤其是胸腔，神经系统一旦有问题胸腔立马就会紧张，呼吸空间不同成都的会变形，导致呼吸不合理，以致脏腑紊乱营养吸收代谢失调，出现连锁反应，大部分不会说话的孩子，有的嘴都张着闭不上，严重的影响咀嚼、吞咽、语言等着都是呼吸的事，如果解决不了，隐形的腹腔紧张，改善不了呼吸配气，语言吞咽咀嚼等靠口腔按摩压压舌头刺激刺激口腔，康复的可能性不大，智力靠听视觉教育就更没戏了，智力的根本解决，首先要促通体呼吸，改善身体皮毛的透气性，促使腹腔压强增大，气血循环才能正真开启，此时身体含氧量才能提高，身体含氧量越好，神经的信息反馈传导速度就越快，大脑收到的信息就越准确，智力就好，所以智力康复只有通过调理脏腑，运营气血，在通过深表的感触觉刺激反馈唤醒处在休眠或半休眠状态的大脑，患儿的智力才能恢复，才想正常孩子一样具备了智能的模仿能力，正常孩子不用咋教，一看就会，多年以来蒙建的剔骨按摩大家一直认为对运动效果最大，其实根据我近年来统计好研究，蒙建无论的大运动按摩还是安神按摩，智力和运动一样效果好，蒙建的理论都是从实践来的，以往我们只宣传大运动方面的疗效，忽略智力这一方面的宣传，因为平时患儿家长最关心的运动，尽管智力效果也很好，确实是我的失误，其实蒙建这种方法运动与智力在同步好转

修复智力第一要从呼吸开始，如何教小宝腹腔呼吸！是加大运动量吗？谢谢张大夫

蒙建张大夫

我说的呼吸不是教孩子呼吸，呼吸是生命的本能，改善智力不是教孩子呼吸，孩子也不可能听你的，而是开发生命的呼吸本能，生命呼吸的效果，决定生命质量，无论是智力还是运动及语言等，都和呼吸角度质量的不同息息相关，改善脑瘫及脑病孩子的呼吸，一方面要通过手法按摩促通体呼吸，增强腹腔内压，一方面要降了腹腔潜伏张力，改善了腹腔紧张，在加上有氧训练，就是强化自主运动，促使身体含氧量提高，智力才能提高，身体含氧量越高神经传导速度就越快，神经反馈大脑的信息就越准确，大脑思维就越好，相对大脑对肢体的掌控也就越好，所以真正的对智力有效的方法，对运动也有效，他们恢复是同步的，都属于脑病序列，只有在这种条件下，孩子才从具备了模仿能力，稍加听视觉的引导教育会更好。