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楼主: Zoe麻麻
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[原创] 被定义为发育迟缓的桐桐小蜗牛

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41#
 楼主| 发表于 2017-4-13 09:47:36 | 显示全部楼层
2017.4.13
桐桐2岁半了~~
前天去找叶老师评估,叶老师终于给桐桐定义为轻度脑损伤。
自从开始康复,医生一直给桐桐定义的是发育迟缓,其实我自己对发育迟缓和轻度脑损伤的区别也不是特别清楚。上次评估的时候叶老师就提到桐桐有可能是轻度脑损伤,这次就更加肯定了。我特意问了一下叶老师,发育迟缓和轻度脑损伤的区别。叶老师说这次给我们定位轻度脑损伤其实是个好消息,起码桐桐的智力是正常的。还说等桐桐会独立交替半跪3下,语言就会解套了~~叶老师用他惯有的四两拨千斤的语气,不急不躁的跟我们聊着,还说桐桐还不到3岁,3岁以前的孩子我们都不要去惹她们
当然,叶老师也批评了我这个妈妈,说我不能急,桐桐现在已经达到2岁的水平了,她离正常水平只差一点点了~~

这次评估给定的动作更加简单,1、推滚筒前后跪走,2、负重爬越障碍物,3、扶右手交替半跪(数数制约)。

评估完坐高铁回家,车厢里全是老外,桐桐也不害怕老外,在车厢里走过来走过去,冲这个人笑笑,冲那个人看看,大家都说桐桐好乖。最后竟然赖在了两个黑人小姑娘旁边,跟人家一起看IPAD。眼睛滴溜溜的看着人家小姑娘手上的坚果,小馋猫一个~~人家妈妈特别不好意思的跟我解释,那个坚果太大了,不敢给桐桐吃~弄得我还特别不好意思
42#
 楼主| 发表于 2017-4-13 11:01:28 | 显示全部楼层
asntooo 发表于 2017-4-13 10:29
请问宝妈 叶老师是在北京吗 我也想去找他了...

叶老师在北京通州,得提前一个月预约评估,你可以打电话咨询010-57222164
43#
 楼主| 发表于 2017-5-15 08:46:45 | 显示全部楼层
5月13日
桐桐2岁7个月了

4月底,我特意去深圳去参加了王春燕老师口肌的培训课,收获颇多。打我从深圳回来以后,桐桐就一直按王老师的方法训练,用吸管和任何液体,当然,她之前一直就用吸管杯,不过这次吸管的头会剪短,不会再让孩子有咬吸管的行为~~同时,桐桐的下颚骨力量不够,现在每天咬T字牙胶,做下颚骨的训练。
桐桐之前特别反抗口腔训练,根据几个老师的讨论,觉得应该是防御性敏感更多一些,所以现在口腔脱敏基本上只限于嘴唇和脸颊。对于要T棒,桐桐倒不反抗。而且两个星期下来,下颚力量真的好些了,前几天上课还能吹几次泡泡了
大运动方面是桐桐最稳定最喜欢的,同时也是我最不担心的~~每天倒退跪走、障碍爬、交替半跪。训练的项目很少,桐桐心情好的时候,每个动作完成的又快又漂亮,当然,耍起赖来,也是无药可救桐桐目前对从1到10的数数反应很好,每次说,还有几个就到10个了,她立马噌噌的高质量完成最后几个动作~一到第十个,立马休息
精细方面,知道五六种型板,会自己穿五六个珠子,叠五六块积木,还不会怎么自己吃饭
感统方面,前两个骑平衡车越来越娴熟,走独木桥还需要老师帮忙,六七厘米的障碍可以跨过去,不会摔跤。最爱的还是荡秋千,每次荡秋千的时候,整个教室都听到她的笑声~~

外婆说桐桐很精明,昨天桐桐手上拿了一包吃的,哥哥让桐桐给他一个,桐桐从袋子里拿出来两个,眼睛看了一下,给了哥哥一个,另一个又放回袋子里了。哥哥说1个,绝不给2个!

前几天带桐桐去泡温泉,是桐桐第一次泡温泉,桐桐全程没有哭,睁着眼睛四处张望,发现新大陆似的~
44#
 楼主| 发表于 2017-5-19 14:56:13 | 显示全部楼层
sunnyforever 发表于 2017-5-17 15:26
桐桐妈,请问您桐桐的口腔训练是自己在家做吗?还是去机构做?宝蓝贝贝的口腔评估后,会给家长一些指导吗? ...

我们现在白天在宝篮贝贝做一次口肌训练,晚上在家我自己再做一些口肌训练。光靠机构的那点时间不够。
我个人觉得宝篮的老师,不能说全部,只能说给我们桐桐上课的几个ST老师对于口肌的评估不是特别准确,包括宝篮之前请的那个田老师,她给出的方案也不是很关注孩子的心理,比较机械和暴力。我们现在的解决办法是定期找王春燕老师做评估给出方案,然后让宝篮的老师根据这个方案去执行。
宝篮的大运动老师很好,可是对于OS/ST的一些老师,我只能说呵呵了。
45#
 楼主| 发表于 2017-6-4 11:01:50 来自手机 | 显示全部楼层
sunnyforever 发表于 2017-5-27 10:22
谢谢桐桐妈妈,我家儿子属于整体比较软,包括口肌也比较弱,真不知道大运动提高后,语言会不会也跟着有所 ...

发邮件预约,邮箱workshop@speechtherapyhk.com
王老师的助理会帮忙订时间,确认好时间会让你先交500块钱的定金,这样就可以了~
在语言方面,我也是摸着石头过河,桐桐目前语言是最落后的。不过我能感觉到,随着大运动的提高,神经的稳定,孩子的四肢和口腔的敏感度在降低。我相信叶老师的观点,等神经稳定了,语言不是问题~
我们现在做的还是以大运动为主,增强孩子神经的稳定,同时在孩子不反抗的情况下(注意,一定要孩子不反抗)锻炼孩子口部肌肉,双管齐下,进步应该会更快更好~
46#
 楼主| 发表于 2017-8-27 14:09:06 | 显示全部楼层
很久没有上来了,一来是因为暑假我一般比较忙,二来是老家不知道谁看到了这个帖子,跑去问我妈桐桐的情况。如果是出于真诚的关心,我没有意见。可是她们那些家庭妇女,都是抱着一颗八卦的心,希望看到别人不好的事来增加她们平时打牌聊天的谈资!所以我一直犹豫要不要继续记录孩子的情况。。。。。
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