今天，你成长为小学生了！

阿土妈妈

数学老师没有找到合适的。还在等待中。

捷安特

学校要求孩子打流感疫苗，能打不？我只知道带脑的不能打，沅沅除了刚出生打了疫苗，其他的都没打。这次的流感疫苗能打吗？

我问了一个医生朋友，本来我想等她的回复再来写的，等了两天，没有回音。沅沅妈妈，后来沅沅打了疫苗吗？
阿土也有很多疫苗没有打。我们每次要去打疫苗，他就发烧，或者腹泻。后来是我自己惫懒，没有带他去。于是我们就日复一日地拖下去了。

阿土妈妈

上面发言的是阿土妈妈，，忘了登录了。阿土周三的时候在托管中心，三个小时了，一道作业题都没有写。在回家的路上，我大声训斥了阿土。托管中心的同学举报阿土在玩，在地上爬，在说话。回家后婆婆问阿土没做作业，在做什么？阿土笑眯眯地说，在学蜘蛛爬。那天晚上他的作业做不完，我给他自己选择是睡觉还是接着做，他选择继续写作业。最后我们做到10点半才睡，为了给他长记性，第二天早上还是一样时间喊他醒来。

阿土妈妈

这些天总的来说，在我面前写作业越来越配合。我们俩的书桌连着的放在一起，他的小书桌，我的高一点，大一点。他用铅笔，我大部分用电脑。现在越来越多的时间他写他的，我做我的，念题目的时候我才偏过身去。

阿土妈妈

但是在学校里，他进步缓慢。什么也不会去做。现在要求他在学校午托的时候，把抄拼音的作业做完，这项作业是最简单的。从这个入手。语文老师有心帮他，帮他写好了每行的第一个拼音，阿土跟在后面抄，这几天的确是完成了。
因为不会在学校报大便，所以和阿土一起想办法，想出一个办法是每天早晨蹲下厕所，拉完便便再去上学。阿土很配合地做了。他既然已经努力了，我就释然了。事实上这的确是一个好办法。
今天在本市比较有名的一家连锁教育培训机构报了名，分配给我们一个小姑娘老师，教数学。每周两次，每次一个小时学习数学。我报了一年的课程，交了对我来说一大笔钱。小姑娘只有两年多教学经历，没有结婚，没有特教经验。我本来希望是一个有多年教学经验的男老师来教的。她是学数学专业的，辅修了心理学专业，喜欢数学。最关键的是，她愿意教阿土。
这个周末是快乐的周末，弟媳和侄子过来住两天，表妹正好过来培训，阿土爸爸也回来了。一个热闹的，忙碌的，快乐的周末

捷安特

阿土妈妈，抱歉好久都没回复你信息。沅沅的疫苗我最后还是没有打。我咨询了两个人，一个是论坛里的另一个妈妈，她也在孩子查出有问题后一针预防针都没再给孩子打过；另一个是我的一个朋友。她有两个孩子，都是健康的，但是她不给孩子打。用她的话说“疫苗就是活性病毒，植入你的体内让身体自行产生抗体然后去预防，但这只是一种美好的愿望。”她是个对养生特别讲究的人，虽然有些生活方式我也并非非常赞同她，但是她的一些观点我还是同意的。同时也了解了一下这个流感疫苗最多也就管一年时间而且也不是说能保证不会感染，所以我还是放弃了，不想冒这个险。
沅沅最近一直生病，学习也就放松了。还是先把身体搞起来吧，看她咳嗽的那样，我再也不忍心让她做任何事了。和健康比，学习又算的了什么呢。
没办法，寄希望于寒暑假，好好给她补习补习了。

阿土妈妈

今天下午去上了第一次一对一的数学课，很失望。老师花了58分钟试探和观察，却不能及时调整和引导，完成她的教学目的。花了2分钟尝试到数学，不要说是完成一个知识点了，阿土数学是什么水平，应该到什么水平，卡壳在哪里，老师没有办法摸清

阿土妈妈

阿土的确挺轻松，那是因为他主导了整个课，自说自话，沉浸在自己的世界。老师第一没有完成教学目的，第二没有展示数学的有趣，因为阿土想到什么说什么，和数学几乎没有关系，有关系的老师也没有紧紧抓住。第三，老师参与的辨识度也很低，面目模糊，很难说阿土会喜欢上她，愿意听从她的引导

阿土妈妈

总结：浪费时间的一节课。钱已经交了，退钱肯定很麻烦。换老师也很麻烦。我真是自找麻烦。

hope11

      看了阿土妈妈的话，才想起来，学校要求补打疫苗，我压根就没想起来这样的孩子对疫苗的注意，直接就带到医院补打了，一共补打了两针。
      锴锴学的是蒙氏数学，还不错，唯一的遗憾就是锴锴年龄大了，一起上的小朋友不着急，都是返回去再学习，我们是一直按进度上，学到学前A 时，现在只有他一个学生了，老师想让他停一段课，等后面的孩子学上来了，再一起上课，那这样锴锴就把一年级上完了，失去了上学前班的意义，我没有同意，老师把学前B班（现在学前B班也只剩一个孩子）的孩子放在学前A班，两人一起上课。

hope11

前一段时间，锴锴学校一年级入少先队员，锴锴非常想入少先队，回家就给我讲这事，后来我发现回家后他再也不说了，我悄悄的问了问姥爷，原来少先队员名单定下来了，没有他，难怪他不说了。这样也好，他的很多习惯都不好，我就告诉他，当少先队员是要做好这些才行，但是他虽然很想入队，可就是不改

阿土妈妈

今天因为工作上的接触去了一次阿土的小学，听了老师的反馈意见，阿土同学成了老油条了，不听讲，做小动作。听到这些我心里不好受，一边听，一边心里想改善的办法，可是有一些是没有办法改善的呀。

阿土妈妈

陪同看了各个年级小朋友的体能测试，即使正常孩子里，也隐藏着很多不合格

阿土妈妈

我也想寻找蒙氏数学，没有找到。

hope11

蒙氏数学是在爱尔贝早教中心上的，爱尔贝在很多省都开了分支机构，阿土妈妈你在网上查一查

捷安特

其实我都不知道沅沅的学习有什么意义。有想放弃的念头。虽然不会真的放弃，但是缺少了那股子冲劲了。今天沅沅数学考试，她考了一个个位数。最关键的是，她还乐滋滋的。也就是说到目前为止，她丝毫还没有学习好坏的意识。我问她，你觉得考这么低，好不好意思，她乐呵呵地回答我：好意思。我也是晕了。现在老师已经不找我了，她知道找了也没有意义，因为一切都没有往好的方向走的趋势。
带沅沅花了一个半小时把试卷重新做了一遍，发现她：第一，对于十以内的加减法有初级朦胧的概念，但是要清晰地有抽象数的意识，还达不到；第二，不懂题目的意思，有些题目里拐了弯，她理解不了；说明她的理解能力非常差。第三，缺少独立完成的意识和能力。有人在旁边守着，帮着指点一下，她能比较快找到答案，但是没有人在身边，她简直就是自说自话，没有做题目的概念。后面可能还是要锻炼他这方面的能力。不过应该说，还是能看到她的一点点进步的，虽然这进步是那么微乎其微，和付出相比太不成比例，但是至少她在进步。

阿土妈妈

最近工作很忙，阿土只好放在托管中心，接回来都六点多了，晚上吃完饭再写作业，八点半上床规则形同虚设了。今晚就是十点十五分才睡的觉。偏偏阿土的情况还有反复，前几天都能独立写语文作业了，现在又磨磨唧唧的

阿土妈妈

沅沅的情况真的和阿土一样一样的，看起来很差，其实妈妈觉得还是有学习能力的，有时候还不错，有时候又濒临绝望。

阿土妈妈

阿土语文英语在老师眼里很差。但是做为一个没有幼小衔接的孩子，这么短的时间接受这么多知识，已经很不错了。他做作业时，需要翻阅语文书，找到他需要的拼音字母。我觉得这也是一种学习能力，所以默许了。读儿歌，读课文，阿土能感受到美，感受到幽默有趣。我们经常不会写字，忘了拼音，但是这些我觉得可以慢慢来，不用心急