不良的情绪和行为是很多脑损伤孩子都面临的一个问题,这和孩子本身的脑损伤有关系,也和家庭因为孩子的经历而溺爱或迁就有关系。针对这个问题,可以从两个方面来尝试改变,首先是解决一些根源性的问题,也即解决孩子的边缘系统发育不良的问题(这往往是造成孩子情绪控制不好的器质性问题),多给孩子每天闻不同对比的味道,比如好闻的和不好闻的作为一组对比,每天保证孩子足够的水摄入量。另一个就是改变家长的观念和做法,家长改变了孩子才能改变,这就需要进行行为矫正训练,大人和孩子同时对一些不好的行为进行矫正的努力,让孩子体会到正确的行为带来的精神上的满足,体会到不正确行为可能会带来的惩罚(具体的做法可以参考我们去年的一篇博客记录),对孩子来说,最大的惩罚不是打骂,也不是剥夺他的物质权利,而是没有父母的关注和爱。 |