背起书包上学堂--为嘉嘉入学建楼

嘉嘉妈妈

嘉嘉是六岁半上学的,我曾经在这里提到的另两位孩子他们都是七岁读,再加上他们的智力跟得上正常小孩,所以都比我们好得多. 我是知道我孩子的条件差,主要想给自已点压力,看看孩子能不能进步快一点. 现在压力虽然多,但比起在幼儿园里进步真的大多了.

嘉嘉妈妈

入学第十三周
       这一星期真是多灾多难的一个星期;星期一早上没去上课,因为半夜人又不舒服,所以我就没叫醒他,让他再睡,看到小孩不舒服,我也很难过, 所以功课还是暂时放开, 下午又带他去上课,  第二节是体育课, 我早一点去那边,看到他正在跟人家一起做操,那样子真可爱,  别的同学动作很规范,倒没有嘉嘉的动作好笑,他看起来又认真又手忙脚乱的感觉, 路过的老师也都被他的去动作惹得笑起来.星期三好象看起来不错的样子,但老师反映孩子这几天上课总没精神, 也不爱说话. 可能这段时间不让他午睡造成的,因为天气太冷了,时间又很短.睡还没够就得叫起床,这样起来又很冷. 所以不得不不午睡. 可能是很困的原因,所以快吃晚饭的时侯,孩子睡着了. 因为还没吃,所以叫醒他,孩子就哭闹, 可能就受凉了,半晚的时侯,孩子一下子39度,手脚冰冷的, 看到孩子这个样子,一下子没折了, 什么功课,什么训练,通通一边去,我只有孩子平平安安就行了. 由于家里没什么备用药,他老爸只好半夜去外面买退烧的, 天亮时孩子退了一点,手脚也不冰了. 打电话向老师请假,老师很着急,因为这段时间都在担心甲流,只有听说发烧就怕,叫我们最少一个星期才来上课.听了这话我倒觉得高兴, 可以不用那么担心了. 还可以在我身边多呆一阵子.   我要好好疼他一下,这段时间我太紧张了,每天都是功课功课的, 孩子本来就不容易了,我还给他压力,所以也该让他放放松, 相信日子会慢慢好起来的.   
         这里现在已经有两所小学停课一周了。大人人心都慌慌的，但小孩子都挺高兴的，因为可以不用上学，现在的小孩真的太辛苦了。

嘉嘉妈妈

入学第十四周
放假一周了,到了星期四我才带孩子去上学, 现在进入学校都要测一下体温, 感觉有点紧张的气氛.  到了教室,刚好延第一节要进行数学考试. 我又急忙叮嘱孩子要好好地写,这样妈妈才会表扬,也会带他去外面吃大餐. 嘉嘉很挑食的,他最喜欢的是去外面吃,不喜欢在家里吃.  刚好孩子现在座位又换到窗边,我就站在窗外看他怎么做题, 嘉嘉计算的方面不灵活,  加法我是教他先认那个大那个小的,不用比大的出来, 如2+5,就比个2,然后在5后面添67,加法他这个部分算好的,减法部分难一点, 让他画被减数的数量再划掉减去的数量,剩下的数量就是, 如8-5 ,就先画8个图形,再用斜线划掉5个,这样就能做出来了. 本来我是教他画线条的,这样会很快,但孩子这段时间好象画画的水平有点提高了,也很想画复杂的图形,如苹果呀, 香蕉呀,  他并不懂得要争取时间, 我在窗外看他拿起稿纸,在画图形,老在外边小声地叫他画线条就好,但他就是不听, 还是我行我素,在画图形, 而且还很认真的画,  现在已经是教9 和10了,如果画10个苹果时间早就完了, 这时老师走过来,看到他在画,跟我说你干嘛不教他用手指,这样才方便,但我们的孩子这个理解力还是错的, 用手指如果是5以内的话,还是好的, 用到两只手一定是乱了. 再说这个方法我也是问过社区里的一位专业老师及一位家长, 这位家长也说让孩子画他喜欢的图形,这样同时训练他的书写能力. 但这样时间是不够的,而且我孩子又不懂得变通,不懂得试卷跟平常有什么不同, 他还是慢慢地画, 画完还数看看对不对,又看着我,要我表扬他,我没有办法,只能在外边比拇指起来. 老师叫组长起来收试卷,别人都做好了,他还在做, 组长来到他跟前,他跟组长说我没写好呢,老师也叫组长先走开,让我们再写一会儿,让他做完. 下课铃响五分钟后,我们才做完. 以后再看看有没有更好的办法提高计算的速度, 下周要教20以内的数的, 画20个图,那时间不就更没有了吗?
        第二节课时侯,我离开了去看一个新的小生命了, 这不到两个月的时间,我们家族增添了两位新的成员,我又得去医院帮忙,因为到现在还不知嘉嘉是什么原因引起的,所以我比他们当父母的还担心, 希望能尽量帮忙,减少人为的错误. 放学时侯很快又到了,去学校接孩子,由于这么多天都没来上课,所以我去接的时侯,好多小孩都围上来打招呼. 有一位同学一语惊人,他跟我说:你们不能在这里读书."我问他为什么,他说是他妈妈说的,说我们得去启智学校读书,不能在这里读.启智学校是我们这边一所特殊孩子入读的学校名字,我一听这话,当场无语,眼前浮现那位妈妈----那位看起来笑眯眯的妈妈, 很"可亲的"妈妈,原来同我打招呼背后竞然是这样的人.我真的想去找妈妈算帐, 跟她说我们本来是真的有想在这里读的,我想送孩子去这里最好的学校,那个贵族学校,嘉嘉的姐姐就是在那所学校入读的,是因为孩子走路不好,才想到这里来.如果条件好的话,我们是看不起这里的.  你们家就在那里附近,为什么跑来这里读,放着那么好的条件跑来这里读,是不是也是有问题的?或是没钱出不起学费?这样更是气死她. 但我只是心里在想,也没敢这样做,本来我是个怕事的人,又爱哭的人.我怕我一见到她,可能没先开口,不争气的眼泪会流出来,我是想去气她,而不是想让她看笑话的. 再说我这样说人家,不就跟她一样的人吗? 现在我先忍气吞声,我相信总有一天,嘉嘉会让我扬眉吐气的. 如果我们成绩慢慢提高,如果能象姐姐一样,也在班里前五名,嘿嘿,那我会笑她生个脑袋简单,四肢发达的人,天还没黑,自已先做梦一下吧.

嘉嘉妈妈

那个同学年纪也小,他可能也不懂启智学校是什么.  好多同学围上来跟我打招呼时,他这样说的,并不知这话对我伤害很大,嘉嘉也听到了,他也不懂. 他总以为每人都对他好, 遇到人总是很亲切.  我想是要跟班主任说一下, 她现在也了解我们.也看到做为家长的苦心.可能跟老师说比直接问那个家长更好吧?

嘉嘉妈妈

入学第十五周
星期一看见那个同学的妈妈,还是忍不住地叫住了她,因为她笑咪咪地跟我们打招呼,所以我也叫了她,我说前几天思翰跟我说我们不能在这里读,应该去某个地方,她说小孩子不懂事乱说的,叫我不要放在心上.我说孩子说是妈妈说的. 这句是后来加的,因为看到她把责任推到孩子身上,所以忍不住加上, 由于孩子急着要走,所以我也没再讲,她也要跑上去带孩子,她孩子在打扫卫生.我知道她面色可能不好了. 可能会回家骂孩子去. 星期二遇到那位同学,他还有跟我打招呼,看样子妈妈还没去骂孩子. 那位同学其实也是不懂, 看起来也较小一点,只是没有发育慢.比七岁入学的那些差一点,  我还是很亲切地应他, 因为孩子并没有错,实际我们的情况也是这个样子.  星期三下午上课前,带孩子上厕所,在那里遇到那个同学,他说阿姨对不起. 他那样说不对,我问他为什么说我们不能去那里读,他说算了,以后不说. 要读也是可以读的, 我问他难道我们会影响到你吗?他说会, 上课时班长叫起立,嘉嘉会跟着说,会影响到他.我说如果会影响到你们,老师会把嘉嘉排在最后,(班里有二位同学,就被排到最后,)嘉嘉没有影响到同学,所以才可以在第一排就座.
        星期三放学在下楼梯,后面有高年级的同学下来,一些同学在挤着要下来,前面的同学跟他们说,没看见前面有残疾人在走吗? 他们并没有讨厌或看不起之类的意思,但听到这话,还觉得刺耳.觉得难受.自已还是有点小心眼的, 这样的事以后还会再来的. 我要笑着面对.

       老公比我看得开,(当然孩子不用他带,不用每天跟着看别人的脸色看别人的表情,还不用教育孩子,他也不知其中的难受).  叫我要放开心,既然带他出来就得接受别人的眼光,如果这样就受不了,以后的难受的日子更多.这话我也懂,但看到我们的辛苦付出却没得到别人的理解.所以难过...

        这个星期的数学主要是教11-20的数和加减法,加法容易一点,照原来的方法还是可以的,但是减法就难办了, 我又开始抓狂了,以前教女儿很容易,现在花尽心思,儿子还是半懂不懂的, 真是快要疯掉了. 我想也是用画图的方法,十位及个位来画, 开头可能难一点, 可能做多了就会了, 要努力加油!!以前的5以内加减法,就差不多用半年的时间才会懂,现在一下子这么多数,时间又紧,还是不要多要求.  以后又不是要用这个吃饭. 都用计算机了. 要放松放松.

嘉嘉妈妈

入学十六周
星期一又进行升期仪式，因为我刚好送去，所以就带孩子去操场那边，然后自已又在那里等着。等到大家要转回教室时，我才出去帮助，班主任老师说让孩子自已走，她走过来硬拉着孩子的手就走，三班的一位老师也带队上来，她也走过来跟我说，你要让孩子多锻炼，象我们班那位，他也都是自已走，你这样子来孩子总是长不大的样子，总要事事等妈妈来，你这样也会影响到老师的上课，我只能对老师说感谢。是的， 我真的放不开手，总以为孩子事事都不懂，不去学校我的心更是难受，只有看一眼我才能放心。这位班主任丁老师，现在慢慢觉得她不错，她并没有亲切的笑容，只有严隶的表情，但她懂得应该让孩子自已去做，让他学。虽然这过程她不知我要费多少时间才能让孩子完成，但她坚定地说，让他去学。我们得让他去学，过程虽难，只有学了才会，没有学是永远也不会的。可能刚才丁老师跟三班这位老师站在一起，她们看到我在那边等着，有在谈论着我，所以这三班的老师才会过来跟我说这番话。很感谢这位老师，我平时遇到她总有跟她打招呼，我也觉得她不错。比起三班另一位老师那真是天壤之别。那位老师还是级长，那时好象刚开始第三四周的时侯，我放学带孩子在前面走，让孩子慢慢走，她带班下来，因为我们慢在前面挡，她很生气地叫以后我们从另一边的楼梯过，不要挡到人家。我只能陪笑脸地说是的。每天遇到她那毫无生趣的脸，我还总笑着点头，好长时间她总没什么应着。我想用笑容久之总都打动她，因为怕孩子明年会到轮到她教，想现在先融化她有点“变态”的心。好少的女人会有这样的表情，因为她的年龄也该是一位母亲，怎么就不知做母亲的心呢？

         本来想顺便在附近吃一点，等到下课带孩子去上厕所，听了那位老师的话，我就赶紧回家了。说真的，我也想象别人一样，在校门口等他，只是知道这个愿望还得很久才能实现。孩子长时间在我的身边带，事事而为着，放手更难了。但真的为他做更多，对他更不好。我自已要克服自已的心理。放开手让他去面对。晚一点不如早一点。
星期二本来是值得高兴的日子，一方面是嘉嘉的生日，另一方面是去参加淇淇的公开课，一个班只有二个名额。从上个星期，淇淇就老问我有没有时间去听课，如果没有时间名额就会给别人，我跟她说妈妈当然会去，想去看看上课的情形，而且名额有限，妈妈更会珍惜这次机会，刚好星期二嘉嘉是读四节课，可以晚点去接他，一大早她就打了几次电话给我，跟我说在那里什么时间，叫我八点半就去学校看，送完嘉嘉我急急吃完早饭，就去学校那里等。但还是太早了，其实九点才开始公开课。大冷的天我就在五楼视听室那边遥望她六楼的班，心中浮起幸福的感觉，女儿让我有些安慰，但对她付出越来越少了，以前一至四年还争取放学去接她回来，但这学期以来，没有时间去接她，只有等到星期六嘉嘉不用上课才去接她一下。九点女儿他们才来到这个视听室开公开课，他们这个年级英语课只开他们的班，淇淇他们为了这天也得准备一些资料，昨晚我就帮她画了一些图。女儿看到我很高兴，因为班里只有二位家长可以来，别的来宾只是各个学校的代表或别班的家长，她更是兴奋。上课才刚刚开始，我刚坐下来不久，想认真地观看她们上课，突然手机在震动，是嘉嘉的班主任丁老师打来的电话，内心一下到冰点，一定有什么事。老师说嘉嘉好象大便一样，带他回去洗一下，天气冷，怕到放学冷着。一下子象被人重重打了一下的感觉，刚刚涌现的幸福感觉一下不见踪影。紧张飞奔下楼，急冲冲离去。一路上，泪水又充满眼眶，七年前的今天，我觉得自已最幸福，拥有一对子女，合成一个好字。没想到这个好字要加上个问号。这七年来所受的苦几时才能到头？为什么是今天呢？这个难得的日子呢？

        到了教室，嘉嘉一看到我来，象看到救星一样，赶紧站了起来，他急急说回家去洗。老师说嘉嘉一直呆呆的，因为他在忍着，所以很难受。一路上又气又急，孩子好象知道我生气，不敢说什么。其实这种情况正是我所担心的，以前一直为嘉嘉大便速度快而高兴，他又总急到很急才说，一般便盆一来就拉，一下子就好了。每天总要一次。而淇淇总是几天才一次，每次总要在厕所里半个小时左右，总被我骂。如果换成嘉嘉这个状态那就太好了。我可以担心少些天。到了家里，我再也忍不住，泪水哗哗直流，嘉嘉也是哭了起来：“我很乖呀”他知道我生气了，很怕我哭。然后自已大哭起来，顺便去拿纸巾，还帮我也拿纸巾了。看到孩子的这些动作，我抱起孩子大哭起来。是的，孩子是很乖，他并没有去做错事，他在努力地忍着，因为天气冷，门窗都关着，一点味道就嗅到。他其实也只能忍住一点。大人急了也有意外的事，更何况是他一个脑瘫的小孩，一个发育慢的小孩；是妈妈不好，还没教会他自已去蹲就送他来学校；都怪学校没有坐厕；以后上学之前一定硬要他先蹲一下。下午带孩子去上学有点怕别的同学他厌恶他，还好同学并不太清楚状况，大家还是象以前一样欢迎我们，老师打电话可能到外面打，也可能只有老师才嗅到，加上看到他的样子才明白。我这才松了一口气。

        淇淇放学回来，看到她的眼眶里也有一点红，看来上午通话时她也有哭的样子，我跟她说妈妈很抱歉，我真想借今天的机会去学校好好跟你们的老师聊一下，班里只有二人的家长可以去，妈妈该是多么的光荣呀，但是没办法遇到这样的情况。然后我又跟她开玩笑，不过，嘉嘉更厉害，妈妈是全班的唯一去那里的家长。我们俩个都笑了。生活就该这样，哭哭笑笑中过活。

       打电话跟另一位家长诉苦，她就是曾经提到两位孩子的一位，在重点小学读，成绩不错。她说孩子班里也有别的孩子曾在课堂上大便过，还是正常的小孩，刚上学可能会遇到这样的情况，她孩子智力好，懂得自尊心，所以有小便总是忍着，等到回家才去小便。他妈妈怕他忍坏了身子。他其实也会自已去上厕所，就是怕别人笑他走路。懂事让人操心，不懂事也是让人操心。
     再一次去看嘟嘟访谈录，自已内心又再次充满力量，因为嘟嘟到十四岁才会懂得大小便。但他现在都是大学生了，我们目前条件好象比嘟嘟那时还好，更应该有信心。

嘉嘉妈妈

入学第十七周
这一周天气好一点了，不再冷冰冰的。星期一一大早要进行语文单元考，我再三叮嘱，怕他象上一周一样，数学试卷“英雄交白卷”一题也不写。数学老师跟我说孩子不学，试卷一发下，他就装入书包里，叫我回家帮他完成。还好这张没考，主要是十以上的不进位加减和时钟，最多只有二三十分的题是他能掌握的。语文嘉嘉算掌握得不错,特别是词汇量比较多,所以对于组词和造句方面,倒是不用花心事. 有时组的词比我还多. 星期二的作业是用"吧.吗.呢"各造一个句,没想到他都用对了,记得以前淇淇的试卷就是因为这三个字用错了,所以扣了分.没想到他竟然做对了.试卷等到昨期五才发下来,嘉嘉考了83分,这个分数让我欣喜若狂.里面还有字忘了组词,有一项他不懂题意,本来是选词组成句,算比较易的,但他不懂,自已填上合适的词,所以扣分了,本来这些都是他会的,分数还可以再提高些. 刚好去那里大冲部分都回家了,只剩下部分扫地的同学,我向其中一位同学借登记作业本来抄,顺便问他考了多少分,没想到他才考了39分,我还有点不相信,连问了几句. 说真的,听了这句,内心竟然一阵狂喜.原来正常的孩子也有考得比我们差的. 更让我有点飘飘然.呵呵,其实大部分人还是比我们多,只是没想到这个同学竟然也考得这么低,看起来他很认真的样子,又不是那几个老是搞小动作的人. 太出我的意外了,所以暗暗高兴.  再过三个星期这学期就要结束了,希望嘉嘉能给我再多的惊喜.

嘉嘉妈妈

谢谢大家的支持, 虽然知道嘉嘉自身条件差,能这样入学算不错,但是对他还是有点要求的.

嘉嘉妈妈

这个星期好象没什么好说,可能因为都被孩子气饱了,脑子没有别的内容了.这个星期的数学教学内容主要都是计算方面的，是关于20以内的.每天作业总要做到很晚，每一题都得来画画来数，来跟他说明, 讲解,他自已本身就不自动，这个对他来说难一点，他自已更不想做了，所以如果我不硬在身边迫的话，他就坐着不动。我都快要发疯了。数学数学该怎么样让他学得好呢！语文方面的一下子就会背了，垃圾广告没听几遍更背得熟，连国庆60周年的阅兵式录像,没看几遍,里面的播音员说的话,全都会说出来,别人一听都目瞪口呆的,好几十分钟都能说出来.  但简简单单的口诀对他来说就那么难了,他不想背,我硬迫他,他虽然读了,但也记不住. 我真是束手无策,到底能有什么样的好方法呢?

嘉嘉妈妈

入学第十九周
       一转眼就到了十九周了,过十几天就要放假.一个学期就这样结束了.这个星期二又考数学了,我事先也不知道要考试,等到放学回家才看到他书包里有一张试卷,只有57分,不过比起上一次没写,这次有写也算有进步了. 这个单元我对他是没抱什么希望的,因为他根本就不懂的样子, 都是计算的,如果单是简单的式子,可能我们还会点,但他的形式太灵活,孩子根本不懂, 好几题都是全部错的,因为他根本不懂题意,所以乱写的. 我现在也看淡了,孩子能这样算不错了. 急也急不来. 期末考试是综合的,希望他能考好一点. 星期四语文最后一个单元也考了,他的试卷又写了一半, 等星期天有时间再让他把剩下的部分做完,看看他的能力怎样.星期五晚上要开家长会, 有点无聊.去那里好象跟我们无关一样,因为老师说的那些都跟我们无关,比起淇淇的家长会,真是鲜明的对比.

       天气又是冷冷的,又下起雨来,如果是以前读幼儿园,这样的天气是在家里休息的,但现在每天不得不起床,自已都有点盼望着放假. 这个星期嘉嘉有二次是自已去厕所的, 我跟他说真棒,这小子还真好笑,一听到我夸他就他
说自已的事自已做.好象懂事一样. 如果他真的会自已的事自已做,那我也就死而无憾了.

嘉嘉妈妈

心妈，我家嘉嘉四岁时也不能自理，当然到现在还是，只能自已去小便，他还有一个坏处，就是总要等到很急时才说，又不会忍，所以现在如果有情况象嘉嘉这样的人，家长先要练他忍一下，如果他说要大小便，我们不要急着带他去尿等，让他忍一下。就不会发生象我们这样的情况。 他那时语言交流也是差，别人都不清楚他在说什么，只是我知道。现在才好一点。他的认知那时就不错了，识字能三四百个，数字能数到50，写千位数以内他都能读出来，古诗能背三十多首，那些他去幼儿园，识字比同龄人都多，但现在我们这种优势在减弱。别人一下子就能懂得比我们多了。现在每年学的字越来越少了，所以我才决定现在入学，不要迟一年，看看能够进步快些。其实入学比我想象中的好，我未入学前每天总在担心他这样的情况能入学吗？内心总是在打问号，但其实入学还是正确的选择。只是入学前准备还不好，主要还是大小便方面的问题，我孩子如果能下课就提前小便那样就不错了。他到现在还不懂，好在老师对他特别看待，没有批评他。

嘉嘉妈妈

发一下视频, 嘉嘉的才艺大展现

发一下嘉嘉在背国庆六十周年阅兵式主持人说的话, 他的样子看起来象四岁左右的孩子. 真不象七岁的孩子. 天增岁月人不增寿.
再发一个2007年唱沙家浜,潮剧的.

嘉嘉妈妈

入学第二十周
   已经二十周了,第二十一周的星期一要进行期末考试.所以这算最后一个星期了. 作业非常多.特别是数学的,让我心情更是烦.因为都是计算,连我看了都烦.语文还好.他能做七八十分的题.这我就满意了.数学最多是二三十分,作业我自已减压,因为他本身都不懂,干脆就放弃. 对我们来说这点时间太短了. 我想放假了. 自已要多加强二十以内的计算练习.  自已想了很多办法但成效还是少. 不进位现在终于想出一个好办法,先写一道个位数的,如先写2
+3=5,再写12+3=15,这样他就能比较出来. 不用去画线来数.本来想通过自已编儿歌的方式来背口诀,但成效不大,
也可能是我不会编,看看有没有别的家长比较能编的,可能的话把11至20的口诀编出来. 这样也让别的孩子得益.  
    还是不去在意这个分数,反正老师对我们也不太讨厌,班里还有比嘉嘉更不懂事的孩子.我要放松一下心情,自已干紧张没什么作用.孩子他并不急.

嘉嘉妈妈

是的,他是只听几遍就能记下来,而且在听的时侯好象并不认真,在跟着学走. 发这个主要是被他气昏头了,这么长的话,而且没有字幕,他能都记住,但在一般人看来简单的口诀他却不会背. 他并不是真的笨的样子.

嘉嘉妈妈

第二十一周的星期一上午进行语文和数学的期末考试, 每种都考一个小时, 我怕他会在考试时小便,所以考完语文就赶来,带他去厕所,顺便问他同桌, 孩子有没有写. 她写嘉嘉写得很快,老师在上面读题目,他就开始写了,别人都得等老师讲解完题意才写的,嘉嘉不懂得听,所以也就自已按他自已的认识来写. 他有写就好,我怕他又不写了.又再三叮嘱数学一定要写. 放学时在学校门口遇到老师带队出来,她说她走过来班里看见嘉嘉坐在那里,就不写.老师还叫他做题,但他还是没有动笔. 真的拿他没办法. 他就是这样有点难的,不想想办法,就不写了.算了, 对他这个脑损伤的孩子要求不能多. 现在要想想办法提高数学的理解力, 希望下学期能进步多一点.

       星期五回校开总结会,我本来以为孩子数学没有写,肯定是大鸡蛋,没想到还有33分,他后来还是有写部分,能找些简单的来写, 还是超出我的意外,因为平时他不想写的时侯,是不会再动笔的,也不懂得再简单的来做. 语文考得好一点,有78.5分,因为我们书写方面还是比别人差好多,期末是封订好由别的老师来改的,书写方面有扣分. 还有一些是不懂题意的. 如果能听懂题意,他是能做出来的. 不过,这样的成绩我还是满意的, 他还有得了一张奖状,是"进步之星" .这更出于我的意外. 这个学校这方面还是做得不错.听嘉嘉同桌说,老师拿来一大叠的奖状, 有的是因做好事,有的是捐物品,有的是劳动,有的是成绩优秀,淇淇学校还是只注重成绩,只是奖励三好学生,别的方面都没有奖励,  老师在他的学期评价手册中,写的还不错, 这就足够了. 因为有的孩子在重点学校,老师写得语气很重,看出很无可奈何的样子,但对于嘉嘉老师还是些鼓励的话,对他进步的进行肯定.  这一切得来不是容易,但也不是很难.孩子的情况就难掌握,他以后还能有怎么的进步?我也说不出来,但是只要他有一小步的进步,对我们来说就是很大的成就感.就象我现在这样,本来听老师说孩子没写,心情一下子落到谷底,但一小小的肯定,我又有点飘飘然了.

       这段时间终于学会了用PPT做课件, 准备将11到20的组成做成课件,给嘉嘉学习,希望这个假期能够学会20以内的加减,还是时钟方面.他对于半点的认识还是不够. 另外他现在有点会用尺子连线了.运动方面也希望能有大的进步, 上次向董老师请教和小申老师请教的动作我们还都不会完成.要加油!

嘉嘉妈妈

我也希望他能这样,我说的话一般他听得很少,以前学的知识都是通过电视电脑学的, 我说的话或别人说的话他总学不好,要说好多次才能记得一点点.

嘉嘉妈妈

第二学期开锣了

   第二学期已经过了四周了.这一学期明显觉得功课紧了很多, 我也跟着紧张起来,刚开始总是迫着他完成工作,但孩子总不配合, 因为书写方面较多,笔画又难了一点,所以总写得很慢. 而数学方面更是糟, 更是不愿意学. 刚开始一二周我总是气不过来,后来慢慢想开了, 如果再迫他的话,他更是不想学,现在还是提高他的兴趣为主. 他不象别的孩子那样, 所以不能用别的孩子那一套来对他. 我还得再想想办法提高他的兴趣才行. 其实孩子也算是有进步了,只是他的蜗牛式进步比起刘翔跨栏式的进度微不足道,所以觉得他没有进步. 上学期末,他还不能用尺子划线,现在能了. 刚开始入学只懂得五以内的加法,减法还不会.得数的,现在10以内的加减都会了.这就够了.20以内的相信过段时间也是会记住的.  语文的书写方面进步也是有的,现在一些简单的字他会写得很小了, 不象以前总要占满格.
      相信下个四周,我会再有好的消息来的. 孩子,我们一起加油.

嘉嘉妈妈

回复 87# Lorrian


    谢谢,我去买五六级的了.

嘉嘉妈妈

平时在家可以练一些描图的书，先练力度，练握笔。记得先买握笔器套上练，我们那时没有买这个，现在握笔样子不正确。嘉嘉从四岁半就开始练描图，描了十几本了。

嘉嘉妈妈

八周了
     又有点进步了, 这段时间20以内的减法终于懂得多点, 基本这个减法都懂了,可惜教完了.我们才懂得.都怪我想的方法太多了.又太想急于求成. 反而孩子倒是搞乱了.
      这学期比起上学期真是太轻松了.想起刚开学那会好难过. 每天都在学校附近溜达,等孩子下课.这一学期,我课间不用再去学校. 孩子他自已上课时去厕所,因为下课人多.他怕. 现在的老师特别是班主任,对嘉嘉的态度更好.有时问她嘉嘉有没有打扰到秩序,她总说孩子不错,上课时有在听,有时还会跟着大声读, 还会回答问题. 组的词跟别人不同,特别好笑. 这一点我知道,平时在写家庭作业时,组的词总是很不一样.他总是自已组,不跟我说得一样,或找些容易写的字来写.比较特别.
       嘉嘉班里有两个多动的.他们俩根本就是不用听课一样的.另外还有二三个比嘉嘉更差的.所以在这个班里我们还不算最差的. 刚开学那时老师以为我们的这样的孩子可能很难带.连排队听口令都不会.但现在知道我们只是行动不便,对我们的态度慢慢好起来. 现在对于孩子的功课我也不那么紧张.以前是怕让老师讨厌,希望通过分数让老师喜欢我们.现在老师不讨厌了,我就没有那么多的压力.一切顺其自然.