特殊儿童钢琴教育

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我教过行行色色的特殊孩子，自闭症 脑瘫 多动症 选择性缄默症他们是被普通钢琴班和普通钢琴教师拒绝的，看着这些孩子对音乐的渴望我暗暗下定决心研究出一套适应所有特殊儿童的钢琴入门教材和教学方法。最初触动我灵魂深处的是ZZ和YY 。ZZ是一个自闭症儿童他听觉极度迟钝每一次来上课都要把耳朵贴在琴键上用小手拍打琴键来享受这种声音，YY由于脑瘫导致无名指和小拇指粘连在一起不能独立运用，YY非常喜欢音乐可是在普通音乐班YY想和其他小朋友握手被小朋友拒绝了，也被家长拒绝了。这两个孩子使我走上了专职特殊儿童钢琴教师之路。

您一定不想听我罗嗦了，您想知道具体的教材和方法。

这些孩子学琴难点就是：

视动统合能力偏低，不认识谱。 用色彩谱 （用颜色表示音符）数字谱（用数字表示音符） 符号谱（用小星星 ，小动物等表示音符）代替五线谱。最终过渡到五线谱。

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您可能想让孩子学钢琴但是不知道如何引导，让我来告诉您吧。

1    先要明白为什么学钢琴，A开发智力 B 长大后有一们技术 C 上大学艺术专业A适用所有孩子
C只适用轻度智力落后孩子。

2 引导兴趣。在这个阶段是非常重要的，一定要从孩子的需求出发，记住，普通钢琴教学法都是不适应咱们孩子的，这些孩子学琴一定是把琴当成玩具，我们是教他们如何玩。有的孩子会看到钢琴乱拍乱打，这是允许的，孩子不需要坐的很端正，我常常把孩子们抱在怀中，孩子很放松先找孩子熟悉的儿歌，引导，如《小星星》《两只老虎》等在钢琴键盘上帖上符号或者数字。歌谱也是符号或者数字，家长手指数字或符号一次指一个让孩子在键盘上找到并按响。如果孩子不会按，让家长辅助。歌谱一定要大。
3 通过学琴智力得到改善的举例 A 童在6岁时学习钢琴前不认识数字，文字，写字也不会家庭住址，爸爸妈妈名字都不知道，他语言能力还不错什么都可以说，就是记忆力太差，大家都说他白痴一个。A童花费大概20个小时在钢琴上记住下列旋律的位置并且独立弹奏出来5 3   55  3   5 3   55  3  从此A童好象忽然开窍一年后会写50多个汉字，以前反复学学不会的最后都可以学会。1年半后A童有了数的概念，学会了点数。数完了知道多少个，当然这期间其他训练都起到作用，学习钢琴的作用不可磨灭。B童小指和无名指粘连在一起不能独立运用写字常常出格通过学琴以上问题很快得到改善。C童手指很软精细动作很差拇指和食指可以对捏，和其他手指不能对捏通过学习钢琴改善。不一一举例了，，，，