本帖最后由 小同妈 于 2018-5-11 15:54 编辑
第四章第5节
这节题目是学习“不要刻苦努力”。
刻苦学习思想已深入人心,大家这样思考很多年了,不要刻苦说法太新鲜,大家可能还不会接受这种想法。
家长或者老师常常给孩子说:学习要刻苦。如何刻苦呢?就是上学的时候认真听讲。放学了,也不要尽情的玩耍,也要用功学习。任何时间都应该用来用功学习,刻苦努力。
培养孩子学习用功,勤奋是必须的,但用刻苦的言语和思路的要求。这往往在干一件南辕北辙的事儿。
我们把学习过程做成苦馍馍,把结果设想成甜馅饼。让孩子天天吃着苦馍馍去想甜馅饼。那个过程天天具体又真实的陪伴着孩子,当他在吞咽苦馍馍的过程中,有一天他感到厌倦,就会被你批评“不刻苦”。
那你放心,总有一天孩子会对这件事情感到深深的讨厌。一个人不可能既讨厌一件事,又把这件事做好。
我们应该做的是体恤儿童心理。从学习情感方面培养孩子的好学精神,不要一再拿刻苦来困扰他要求他。
刻苦是一种成熟的学习品格,不会因你三言两语就凭空产生,它是在自信和兴趣的土壤上生长起来的。
小学阶段主要解决学习兴趣的问题,
初中阶段主要解决学习方法的问题,
高中阶段拼的才是勤奋。
从兴趣,方法到勤奋是个因果关系,前一项不存在,后一项就不能很好的实现。
想让孩子做好一件事,就一定要让他喜欢这件事,至少不能反感。作者关于学习不要“刻苦努力”说的就是这个道理。 |