我最早在蕾波工作了两年,一直接触站立架,现在也在给个别的孩子使用,站立架的出现为很多家庭提供了一条实用便捷的家庭训练的途径,也为孩子及早建立站立感觉提供了很好的条件。但在站立架的使用上家长一定要慎重,一定要在弄明白自己孩子的具体情况,在某个时期能是否适合使用站立架,孩子在八九个月就提倡站立位训练的理论来源是蕾波的兴奋期的理论,蕾波理论的关注点是下肢,在训练过程中无论任何类型强调的就是立位训练,而忽略了头和躯干在运动中的地位。
正常运动的关键有较好的头,躯干和骨盆的控制能力。,整个骨盆以上能力很差的孩子如果长时间在束缚中站立的话,会形成孩子的一种功能性的惰性,会严重的禁锢孩子自主对身体控制能力的加强,这种情况站立架的使用要适度,只给孩子一个感觉就可以了,不可以长时间的使用 如果把这些能力的提升寄托在站立架上是不可能实现的
在就是对肌张力低下的孩子,这种孩子是需要站立来增强肌肉的力量,但过早的话本身肌力低下所造成关节的稳定性很差,不能抵抗本身重力,尤其是踝关节,单纯的靠楔形垫来调整是不能抑制踝关节的异常受力的,会形成一个恶性循环。
还有弯腰训练,尤其是痉挛型颈-肩-背部张力高的孩子要慎重做,由于颈-肩-背部的张力高而处于运动的主动地位,在完成弯腰直立的过程中腰部肌力的不足会由颈-肩-背部的代偿来完成,这样会使肌张力更高。
再就是痉挛型的孩子在绑站过程中情绪非常激烈的孩子,由于强烈的哭闹,身体又动不了,会产生全身肌肉的等长收缩,也是是肌张力增高的一个诱因 还有很多细节,家长不要盲目的使用,要仔细的把自己的宝宝情况搞懂再用 |