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请小三妈妈帮忙回复关于认知的问题,万分感谢

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1#
发表于 2011-3-3 10:11:56 | 显示全部楼层
教他学习下下面这些东西吧
学习基本的黑红黄蓝绿几种颜色了。自己做几个卡片就可以了。
圆形方形三角形的认知。买这方面的积木吧。
拧瓶盖。
加强串珠,每天练习下让他能很好的学会穿和拉的动作。
加强搭积木,不仅仅是搭上去,而是看他协调积木的平衡能力。要一块块学习自己调整位置让地基牢固。考验的就是一个手眼协调能力。
捏东西练习。给小馒头,黄豆,米。。。。。家长注意安全。
吃东西练习。小馒头是可以吃的。可以训练手眼口协调能力。建议你这样做:把宝宝放镜子前面,让他看着里面的娃娃。捏起小馒头送到嘴巴里去。因为是看着的,所以应该能送到口里去。这样久了就会找到自己放入嘴巴里的感觉。
握勺子训练。天气暖和以后让宝宝用勺子舀水玩。从一个碗里舀到另一个碗里。家长只需要演示无需多说话。
插稍类游戏训练。把笔套装进笔筒里就像是插稍游戏。买个插稍类的玩具回来练习。或者是先练习将大的东西放入宽口径的瓶子里也行。比如将花放进花瓶里,将小豆子放进矿泉水瓶子里。一步一步减小口径。
先把这些已经会的确做得不好的学会学好打好基础再说下一步。
语言方面也落后了一些,可以做些气息和舌头训练。
练习吹。可以吹蜡烛,吹纸条,吹羽毛,吹泡泡,吹乒乓球,吹口琴,吹你能想到的一切可以吹的东西,总之别让孩子厌烦
练习说a o e  i  这个就看你家宝宝现在会哪些音了。大声的喊他发,越大声越长的吼越好。公主妈妈语训他们是是用a , i连个音。每天三次。每个十次。量可以看自己家孩子状况。小同就是每个音每次5次。每天2-3次。
舌头训练。有个妈妈说可以这样的方法。把葡萄干类粘的东西放在孩子嘴巴边缘让宝宝伸出舌头去舔食。
          拿棒棒糖,让孩子尽量伸出舌头来舔食。
平时教孩子打哇哇。鼓气。

就先说这么多吧。希望能帮到你。
2#
发表于 2011-3-3 10:20:42 | 显示全部楼层
还有一定现在也要注意看宝宝是不是触觉方面很敏感。
比如用一些豆子。红豆绿豆都可以。从孩子头上往下淋。就像下豆子雨一样看宝宝排斥不。
双面胶或者透明胶之类粘的东西给孩子拿手上,看看他什么反应,是很急于弄干净甚至是哭泣呢还是很从容的自己扯下来。
关于一些简单的早教项目你可以参考下我小同早教全记录。适合18--24个月的孩子
3#
发表于 2011-3-4 09:10:07 | 显示全部楼层
回复 7# 承诺于心


    下豆子雨如果触觉敏感的孩子会特别排斥。
   粘布也是会特别排斥,会赶紧拿掉,拿不掉甚至会哭泣。
   这就是触觉特别敏感的表现。
   这样并不好。
   所以要多给他一些刺激让他不那么敏感。
   多跟他玩一些降低他的触觉敏感度。
   就像嘉嘉妈说的医生告诉过她,这样触觉敏感的孩子,将来是说不得。
   一说就容易哭。遇事扛不住。心理方面比较脆弱。
4#
发表于 2011-3-4 09:15:44 | 显示全部楼层
回复 6# 承诺于心


    小同三个月前和你家宝宝一般大时说得还没有你家多呢。
   你再给他3个月时间会有进步的。
   前提是你要耐心的,大信息量的给他输入。发音要准确。
   还有平时输入的方法。对于动词,一定是有动作去教有对象去教。比如说,拿这个字。一定是真的要拿某件东西的时候去教。问宝宝,是不是要拿苹果呢?请说拿苹果。重复2次就够了,拿次出现在你的语言里尽量别超过三次。会让宝宝感觉厌烦。下次再拿东西的时候再去教这个拿字就OK了。
   你会发现很多孩子都这样,真的不会说这个字的时候就很无辜的望着你,逼急了就随便嘟噜个音给你。所以别把他逼急了。
5#
发表于 2011-3-7 12:43:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 小同妈 于 2011-3-7 12:49 编辑

回复 10# 小三的妈妈


    你们在深圳的那个训练室。有个小小的建议。可以开个音乐时间。
   贵阳这边早教中心有个特色就是每天中午11点有15分钟的音乐时间。(很多城市都没有)
   所有上课的孩子由家长带领围个大圈圈。孩子可以站可以坐。在老师带领下一起听歌跳舞。一般选择5--7首欢快的歌。
   音乐能让人心情放松,大人小孩都会感觉很舒服。重庆新桥医院那边,在SET训练室里,因为是大教室很多孩子,就有个电脑放放儿歌。让孩子一边听歌一边训练。咱没有那大教室也没有PT和SET分开的场地条件,但是可以做个15分钟的音乐时间。
   歌曲选择参考。小毛驴,花仙子,蓝精灵,小红帽,一只哈巴狗,小花猫。主要是选择欢快的歌,舞蹈动作配起来也非常简单。
6#
发表于 2011-3-7 17:10:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 小同妈 于 2011-3-7 19:41 编辑

回复 12# 承诺于心


      注意力不集中是我们共同要面对的问题,这个就是感统失调后表现。
    不好好调整,将来进学习就是读书上课不专心,坐不住。
    我从三个多月开始给小同上早教就是希望能从这45分钟开始培养小同学会等待,学会专注。一点一点来吧,一开始小同只会哭都不想在教室里呆,慢慢就好了。这也是为将来脱离我们的怀抱去学习打基础。
    孩子的专注里也只能这样一点点培养,非一日可以解决的问题。得慢慢的在时间里去由量变的堆积追求质变。
   在重庆新桥医院,有特训项目。就是隔离宝宝一对一训练。也是做情绪控制。因为在康复科成长的孩子心理上会产生很多负面的影响。学会情绪控制也是康复的一个必修项目。如果将来能走了,也能说了,却没有健康的情绪健全的人格,也不可能过幸福的人生。
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