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本帖最后由 sophiepan 于 2012-4-15 20:39 编辑
2012-4-15
孩子已经19个半月了,减药的这段时间没有看到我所期盼的飞跃。其实心里还是有些侥幸心理,希望他的落后只是暂时受药物影响,等到药物不再压抑他的脑神经后希望他能赶紧赶上去。
运动:会扶着楼梯上楼了,但是比较笨拙。可以自己下比较矮的楼梯。跑得不稳,快一点就感觉两条腿在打颤。
精细:可以自己吃半碗饭了。可以自己端着杯子喝水了,而且能很好的控制,不会一下子都倒出来。
语言:比较熟练的使用妈妈拿,爸爸拣,婆婆抱等句型了。在我教了“这个”之后,他对于想要的,想吃的,想要了解的东西都简化成"妈妈,这个",偷懒了啊。双音节的词学起来也不是很费劲了,但是口吃不清,说起来一顿一顿的,不自然,会说'蝴蝶,大象,不用谢,开门,钥匙,蚂蚁,肚脐,盖起来,下去,上去,拉起来"等等。
每次我要他等待的时候都会说“你数到几就好了”,结果现在每次我忙的时候,没有及时答应他的请求,他都会在一旁数数了。但是每次都是数了1后直接到8或者9。
认知:这一段时间用闪卡教分类,知道了什么是可以吃的,什么是不能吃的。
总体来说自主的语言不多,大部分要我问才会回答。语言理解不好,看上去不像别的孩子那么懂事。最最不好的一点是说话的时候眼睛不怎么看人,很飘忽。但是平时和我们玩的时候对视又好的很啊。在家的时候喊他名字,大部分情况下不理睬我们,但是出去玩,如果我们或者外人喊他,他又很快有反应了。纠结的很,以他对我们情感的依赖也不像自闭啊。
感觉每周一次的课不怎么够啊,而且操作课内容也比较单一,还是希望能去上针对落后孩子的个训课。日子这么一天天的过,心里惶恐的很。
加油啊,宝贝。
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