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楼主: jenny
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请教啊龙,思奇爸爸

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10#
发表于 2011-4-12 19:57:38 | 只看该作者
回复 1# jenny


    你好,孩子孩子表现的是单侧(左侧)的能力问题。
   需加强孩子左侧能力的发展。
   可以做站立抬腿,两侧绑沙袋,左侧重些。
   做立位的平衡板训练。
   孩子兴奋时整体表现僵硬,应该和孩子的联合反应有关系。
   可以让孩子多做手脚交替动作。也可以让孩子多爬行,左侧绑沙袋同时也可以加强孩子的左侧屈曲能力。
9#
 楼主| 发表于 2011-4-12 11:03:27 | 只看该作者
谢谢吴思奇爸爸的回复。估计要跑到郑州去给宝宝做步态分析了,我们这里没有。
8#
匿名  发表于 2011-4-11 15:28:38
今天和一位家长交流,她说她小孩是腰部紧张,脊柱两侧张力不均衡,所以造成脊柱侧弯,还有走路长短腿,骨盆不正的。我想问问奇爸,您所说的脊柱张力检查,是不是就是说这个问题的?能教给我检查的方法吗?
7#
发表于 2011-4-11 10:15:17 | 只看该作者
不知道为什么,这个步态分析结果说左侧支撑时间长,而我平时感觉孩子喜欢用右侧站立,跪走或者行走时,右腿步子也大一点,我一直以为是左侧支撑时间短呢。
6#
发表于 2011-4-11 10:09:26 | 只看该作者
补充我宝在中康做的步态分析结果:

行走时躯干姿势未见异常,双上肢可见自然摆动。首次着地方式正常。步态轻度不对称,左侧站立时间比例(61%)较右侧(57%)稍延长。左侧髋关节迈步相屈曲欠充分,右侧髋关节运动曲线大致正常。
5#
发表于 2011-4-11 10:03:15 | 只看该作者
奇奇爸爸:
我是那天给您打电话的北京的妈妈。我宝小时候的表现,和这个宝宝一样,左脚迈的没有右脚好。现在感觉孩子走起来,左腿的受力不好,比小时候情况严重。而且给您发了视频,感觉她屁股有点歪右侧。爬行时,左腿立的往外斜一些,右腿立的正一些。

我想问的是:
1)怎么检查脊柱两侧肌肉张力是否均衡?检查方法是?
2)我宝走路,左腿膝盖弯,右腿膝盖直,左腿总好像膝盖伸不直似的。左脚的步子也要小于右侧一点。我一直按照她左侧负重不好来训练的,就是练右腿绑沙袋跪走,或者左腿负重跪地上右腿抬起(交替半跪只做右侧),请问,她会不会也是你回复中所提到的,左侧的支撑能力好于右侧,而是两腿弯曲控制能力有差距啊,这样的话,我岂不是练反了?
3)宝宝右腿被我弄成了膝反张,我在按照您说的,训练俯卧用脚打屁股。但我不知道这个动作的训练要领是什么。我以前让孩子左脚踢一个,右脚踢一个(脚踝绑1斤的沙袋),踢起来后维持在空中3秒钟。最近我改变了训练方法,不左右轮流了,就让右脚持续踢上50个(绑沙袋1斤),踢的过程中是连续不断的,没有让脚在空中保持几秒,我感觉这样踢下来,大腿后侧的肌肉是比较累的。我想是不是这样练更有效果。右脚踢完50个后换左脚踢。请您指导哪种方法对。

谢谢奇爸。

请老师指点,这两种训练方法哪一种对?
4#
发表于 2011-4-11 10:01:49 | 只看该作者
奇奇爸爸:
我是那天给您打电话的北京的妈妈。我宝小时候的表现,和这个宝宝一样,左脚迈的没有右脚好。现在感觉孩子走起来,左腿的受力不好,比小时候情况严重。而且给您发了视频,感觉她屁股有点歪右侧。爬行时,左腿立的往外斜一些,右腿立的正一些。

我想问的是:
1)怎么检查脊柱两侧肌肉张力是否均衡?检查方法是?
2)我宝走路,左腿膝盖弯,右腿膝盖直,左腿总好像膝盖伸不直似的。左脚的步子也要小于右侧一点。我一直按照她左侧负重不好来训练的,就是练右腿绑沙袋跪走,或者左腿负重跪地上右腿抬起(交替半跪只做右侧),请问,她会不会也是你回复中所提到的,左侧的支撑能力好于右侧,而是两腿弯曲控制能力有差距啊,这样的话,我岂不是练反了?
3)宝宝右腿被我弄成了膝反张,我在按照您说的,训练俯卧用脚打屁股。但我不知道这个动作的训练要领是什么。我以前让孩子左脚踢一个,右脚踢一个(脚踝绑1斤的沙袋),踢起来后维持在空中3秒钟。最近我改变了训练方法,不左右轮流了,就让右脚持续踢上50个(绑沙袋1斤),踢的过程中是连续不断的,没有让脚在空中保持几秒,我感觉这样踢下来,大腿后侧的肌肉是比较累的。我想是不是这样练更有效果。右脚踢完50个后换左脚踢。请您指导哪种方法对。

谢谢奇爸。

请老师指点,这两种训练方法哪一种对?
3#
发表于 2011-4-8 12:23:16 | 只看该作者
左右有差异的话,需要检查一下脊椎的两侧肌肉张力有没有失衡的情况,同时还需要检查一下骨盆有没有倾斜。从描述的孩子情况来分析,右手比左手灵活,说明右侧相对比较好,但左脚迈步差,说明左腿的伸展支撑能力还可以(要不然会表现出来是右腿的步态不好),而可能是左腿的弯曲控制能力有差异,包括左侧髂腰肌和膝屈曲肌。分析起来是这样的,但需要对孩子进行评估验证。兴奋时表现得肢体僵硬,也可以考虑是整体的伸直模式占优势,说明屈曲的协调不良,这也可以佐证左脚的问题。
如果以上分析成立的话,孩子需要加强屈曲的协调练习,重点是左侧。可以做的训练包括仰卧起坐,最好是球上的腹肌和髂腰肌练习,多从左边侧起;还可以做跪走练习,左腿加沙袋,如果独立跪走不行的话,就推球跪走或者扶东西做交替半跪,同样是左边加沙袋。
关于手的问题,因为提供的信息不详细,可能需要更多的资料才能分析。
语言的问题,也许和认知理解能力有关系。
2#
 楼主| 发表于 2011-4-8 11:26:46 | 只看该作者
吴思奇爸爸,啊龙,有空可以回复下吗?谢谢

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GMT+8, 2024-5-19 14:27

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