本帖最后由 虎仔他爸 于 2011-7-28 19:14 编辑
2011年7月27日，虎仔八个月17天了。
一个月时间很快就过去了，今天虎仔要做评估。在等评估的时间，虎仔的精神状态不错，还“大闹”医生的办公桌，见什么都想拿着玩，不给就拍桌子。康复科主任没法，就给了一张空白纸给虎仔撕着玩，这小子把纸撕碎扔一地，真是坏小子一个。
这期间见有一位三岁的小哥哥，医生说看CT片是大脑结构存在问题，但临床现场看这小哥哥的思维没什么问题，很正常没问题。因为这小哥哥曾经做过康复。
康复科主任做完评估结果：
大运动：能自由各方向翻身；俯卧抬头很好，能原地打转爬和后爬，有爬行和站立的欲望，但不能前爬，不能跪趴，不能站稳，这方面的手脚协调性还不够；能较好的很自然的不用手支撑坐稳和双手玩玩具，不会后倒了；七项测试基本正常；肌张力不高；各种姿势间还不能转换；特别喜欢俯卧抬头和坐着，不喜欢仰卧。
精细：喜欢双手抱脚玩和啃手指；拿玩具可以换手，可以撕纸；可以拇指、食指、中指拿单个樱桃并换手玩；中间平衡还不够好，不能自己完全双手抱奶瓶喝奶，只能单手拿瓶喝（仅限较轻的塑料奶瓶）。
认知：好奇心强，什么都想拿来玩；熟悉的玩具都想啃，不熟悉的只看换手玩不会啃；能逗笑，平常一般不笑，但只要心情好，他不反感的人逗笑都能够笑，特别开心时可以笑出声；对新奇没见过的人和物比较专注，对熟悉的人和物专注度不够（如经常把他爹娘当成透明的 ），现在叫名字时常能够回头看；可能空间感比较强些，所以大环境能认生，偶尔对人能认生；喜欢玩躲猫猫和碰头游戏，特别是碰头，玩高兴了会主动要碰头；拍手抱会伸手，伸得比较好，偶尔会自己要抱；对奶瓶特别敏感，知道那是他的东西。
主任说，运动还是稍微有点落后，但具备学习能力，恢复好的希望很大。这个结果让我很高兴！其实我就是不担心虎仔的运动，只担心认知方面。只要能够很确定的认人认物，我就什么都不担心了。
因为虎仔妈怕承受不起虎仔的负面评估结果，所以基本上每次都要我带虎仔来做评估。今天虎仔妈也打了几次电话问结果，我跟她说：“主任说你儿子是个好学生，希望你儿子今后继续好好学习，天天向上！”。呵呵……^_^
看着笑得很可爱的虎仔，我心里也乐开了花！好儿子，好样的，继续努力，争取下次做评估的时候可以在医生的桌子上爬，想怎么爬都行，呵呵…… |
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楼主
。虎仔快两个星期没见外婆外公，不记得了，这种情况已经好几次了，这小家伙确实认生，时间长了回到奶奶爷爷家也是这样子，呵呵……^_^
