智力怎样才能提高啊？

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妈妈辛苦了！

理解力，你注意的是理解力。那么记忆力呢？反应速度呢？情感方面呢？我的意思是，其他方面不错的话，理解力也应该不错的。

希望有光明

从头看到尾，我孩子和你的宝宝情况挺像的，可能还不如他，现在三岁了，口腔咬合还有问题，话都说不清，教了半年1到10的数字，现在只认识个1，没有一分钟消停时候，总得干点什么，注意力一直不好

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      只能这么说，智力分为几个方面，具体的测试要医生来做才准确，但是特殊学校的老师每天上课，基本上知道孩子哪方面差的。有的自闭症的小孩智力不错，情绪和交往差，有的智力可以就是不说话，这些都相对还好训练。正常的孩子成绩也有好有坏的，主要是教过的东西能否理解泛化，这个很重要。

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     终于在满四岁的时候可以死记硬背到100不出错了，69.79.89后面的都记得了，可是愁啊，你问他其中的一个62.72后面是什么，又不知道了。憋出内伤。
  其实在学校每天老师上四节单训，我觉得也可以了，回到家我没有怎么逼他，就是陪他玩。可是学习的兴趣为什么没有？只要拿出书本，就嗷嗷叫，我是老师！我是老师！同学坐好！什么也不肯做。特别是涂颜色，要动手的，用剪刀的也是乱剪。

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    平常固执，还有点刻板，非常的自我，很难教，这是我最发愁的。基本上在家里只怕爸爸，老爸不在家就像猴子。
  训练了这么久，过完春节就去上半天幼儿园了，现在不怎么好动了，可是非常的难教，在家里基本上是不听我的，都是他来指挥我。讲故事倒还是很积极，前段时间不懂的，现在能提问了。
   讲到贝贝熊过圣诞节，儿子好担心，家里的烟囱那么小，圣诞老爷爷进不来怎么办？把窗户开着吧？其他过万圣节，父亲节的，以为他都不懂，以前胡乱的讲了一通，现在发现都记得，还让你去找，是那本有糖果的。真是和自闭症的孩子一样，机械记忆特别好？

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     我们小区400户人，有一个重度的自闭症，大小便不怎么能自理的。有一个智力发育落后，小时候不重视的，现在上二年级，基本上学习是能坐在教室里就行了。有我儿子从小上特教的，发育落后。还有一个女儿的同学，有很严重的情绪，八岁多，敢和老师对着干，把书撕了，被老师赶出教室，让父母去学校的。
      怎么这么多的小孩有问题？还好，我儿子的情绪还可以，没有什么情绪问题。谁也不想小孩是爱因斯坦，做个普通人就行了。

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  特殊学校有几个孩子是堂兄弟有问题的，自闭症是很多和遗传有关系的，还有家里两个小孩都是的。已经吓死人了，昨天发现一个妈妈，为了生一个正常的孩子，想搏一下，结果三个孩子是自闭症，这个也没有什么基因检测，什么都查不出来。不敢生了。

liquke 发表于 2014-12-29 10:29
特殊学校有几个孩子是堂兄弟有问题的，自闭症是很多和遗传有关系的，还有家里两个小孩都是的。已经吓死人 ...

自闭症真的有遗传因素吗？还是环境因素更有关系呢？

我一直觉得那种高功能的自闭症小孩可能和父母太聪明有关，因为父母很聪明，所以小孩更聪明，结果就非常敏感。正常小孩可能生出来之后才对这世界有感觉，可人家的小孩可能在娘胎里的时候就有感觉了，可那时脑子还不成熟，如果父母表现过于理智，对小孩不是那种特别热爱、而是公事公办的那种，小孩可能就会很害怕，然后就自闭了，其实这些小孩非常聪明。

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   自闭症又叫广泛性发育迟缓，现在的谱系很广，多动症，阿斯伯格，智力落后，都归到这个谱系里。全世界的发病率都在上升，一个是和环境有关吧，还有肯定是和遗传有关系的。

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    医院做康复的，包括在这里的个别脑损伤的小孩，到后面都往自闭症的方向发展。还是大脑没有发育好。高功能的自闭症，如果有情绪问题的，到了青春期很容易合并精神分裂。这个我们知道很多的天才都有孤僻，自闭，不善交往等问题。所以也是很可怕的。学校的老师常说，智障的小孩带去要饭还要得到，自闭症连要饭都不行啊，不听指令，偏执。

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    肯定自闭症和遗传也有关系的，不过也是有轻有重的，我们家小孩的爷爷就是一个泛自闭症，你会觉得他很怪，不喜欢和人交流，自己的亲兄弟也不来往。但是也结婚，生子，能做生意，还挣到钱了。我老公外表很正常，只是会有点强迫症。到我儿子，就严重了。我现在觉得，不能诊断我儿子是自闭症，但是你看他的注意力，偏执，不听指令，很多方面，和正常孩子还是有差别的。

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     前几个月刚说了我的儿子还好，没有什么情绪问题，这个星期就开始了，在学校一点不满意就打阿姨，抢同学的书，和姐姐玩的时候一定要姐姐听他的，不然就滚在地上哭。发泄的时候打家里人，包括妈妈。我真是精疲力尽，怎么这么累啊。
   和校长沟通了一下，现在弟弟的自我意识加强了，但是对很多交往的规则还不理解，所以有很多发泄的行为，一定要在还小的时候加以控制。我真是灰心丧气，怎么带个孩子这么难/

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     儿子的智力怎么说呢，还没有带去医院测过，但是有在边缘状态的，学习语言好一些，但是数学可能会有困难。这种小孩可能会有特长，但是一定不是学习。注意力不好的小孩一般观察力都差，可是儿子对找不同很擅长，很细小的差别他都能找出来。
   现在的情况是有行为问题，容易打人，踢人。现在4岁了，可不是敏感期了。情绪控制也很差，容易发脾气，很吓人，不像是小孩的脾气。
   现在对智力反而没有那么紧张了，那好像不是目前特别需要担心的问题。成绩不好都可以接受。但是你起码要是一个开心的人，能进入社会自食其力的人。能去学校体会到和同学一起的快乐，不要去了没有几天就被劝退了。
   很幸运，找到一个朋友开的小幼儿院，十几个小孩，混班就读。家长可以陪同的，可以在学校对他的行为加以规范和控制，如果找不到可以陪同的幼儿园，都想自己去开一家或者是去应聘老师了。下午还是去特殊学校上两个小时的单训。

   目前主要是控制情绪，和指导交往的规则。手部的精细很差，写字画画都不喜欢，学习的热情是没有的，除了讲故事。非常的自我非常的难教，希望上了幼儿园，可以在情绪上有所控制

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    昨天送儿子去自闭症的学校，轮到我体验当老师看护小孩上看电视的课程，就是看好不给小孩乱跑。一下子这个小孩大叫一声，一下那个摇凳子，这真的和精神病院差不多。不过这些经过训练都能坐好。我儿子能坐在凳子上都训练了好久，他真的是太多动了，这么多动的小孩对情绪的冲动，不易控制，也是很明显的。

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    去朋友的幼儿园适应了两天，怎么那么少人啊？人多的我么怕人多，人太少了又没有伴，早上十点了，才陆陆续续来几个小朋友。这个幼儿园是推崇什么孙瑞雪的教育理念，要爱和自由。没有课程的，就是小孩子自己自由的玩耍。对我们这种从几个月就做康复，1岁上特教学校的孩子来说，也太自由了。。。。。。
    这里的孩子主张连早教都不上的，就按自己的想法和小朋友玩。对正常小孩来说可能很好，对我儿子这种，我哭。

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     我从一个打了鸡血的强迫症妈妈，变到这里来看这些小孩的自由，我儿子可是很小就早上八点半到学校，下午三点半到校，除了生病，从不间断。每天晚上都要去上早教的课程。来这里，好像我以前高考完了的感觉。

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    教育理念有点不同啊。可是，找合适的幼儿园，可不是有钱就行的。我理想的幼儿园，是有点像早教办的那种，老师特别的有耐心，几个小孩一个班，一个老师带着学东西，做手工。

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         连着几天的奔波，终于找到一家早教班的小幼儿园，只有三个班，每个班十几个小孩。条件还不错，和院长说了半天，才总算同意我儿子试读一下，因为我要求只上半天，要阿姨陪同。我真是感激涕零，只差没有三呼万岁了。小孩读个书怎么这么难啊，我女儿上了小学，我可是连老师都没有送过礼的。

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    因为儿子没有上过幼儿园，还有一点攻击性，如果阿姨不陪同的话，可能两天就被劝退了。带这样的孩子真的好累。越是不允许的事，越是要去弄一下，看你的反应怎么样，比如在外面开灯啊，接人家的纯净水啊，以前见过一两次这样的小孩，就想着大人怎么不教，这么没有教养？现在经常会觉得要深呼吸，才能忍住要把他暴打一顿的冲动。
   我和阿姨两个人带，白天他还要上课，晚上也要去上早教。和特殊学校的孩子比，我们还是太幸运了。
   唯一觉得做得不够好的是，不应该现在找幼儿园那么被动，应该在三岁的时候去早教的托班半天，让一个老师专门带他，适应幼儿园的生活，现在就更好了。当时只想着智力智力，恨不得一天上八节单训。

liquke

从小孩四个月起做康复，就是我一直在找学校，最担心的一直是孩子的智力，后来智力发育还过得去，又觉得是多动症。但是理解和数学思维方面一直是不太好。现在想来身体的康复可以不做，做了也就是花了钱，强身健体了，没有大的坏处，但是最大的失误是应该在三岁的时候去早教上半天的托班。