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幼儿园的初体验

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发表于 2011-9-5 15:33:31 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
明天两岁八个月喻言同学要上幼儿园了。虽然是残联的幼儿园,我还是很高兴,起码他开始接近正常孩子的生活。虽然他走路走快了还不稳,还不会说话,上楼梯还需要人牵着。上幼儿园还需要我每天陪着。我有些担心,他的智力得不到提高,呵呵,我有些自私了。我打算是再等一年后送入正常的学校。他最近智测下相当于二岁三个月的智力。幼儿园九点上课,但我们在此之前去医院做完语言训练和针灸。安排有点紧张。

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29#
发表于 2012-1-5 15:10:42 | 只看该作者
我们特教过了年也开设了学前教育,家长陪同的.我想带孩子去上上.其实也想让他上普通幼儿园,但毕竟有一些方面落后一些.加油吧.
28#
 楼主| 发表于 2011-12-10 21:29:30 来自手机 | 只看该作者
最近发现喻言的记忆力很好。特别表现在拼图上。星期六上课时老师要求拼图。只要给他示范一次,他很快就会记住图形的位置。如果下次在给他拼,他就会准确拼出来。哪怕是十天后。基本上残联的拼图他都拼玩了。我不知他是机诫记忆还是懂起了图形的意思。      
还发现他挺会收拾的。这点像他爸。有时我用了东西就乱仍。他看后就会把东西放回原处。他自己看卡片时会把乱遭糟的卡片收拾好放到盒子里。出门时他会把手里的东西放到凳子上,从来不会仍到地方就走。很多时候我给他不喜欢的东西,他不想要,准备仍到地上,后犹豫下,还是放在凳上或茶几上。
27#
 楼主| 发表于 2011-11-29 20:53:23 来自手机 | 只看该作者
其实他能自己吃饭,但他不愿意,所以只能辅佐他吃饭。大小便没有明显表示。要人把。我的qq584599511,我手机上网不好加你,你加我吧。
26#
 楼主| 发表于 2011-11-29 20:42:48 来自手机 | 只看该作者
你好,喻言上幼儿园后运动方面走路更稳些,天天爬楼梯,能一手扶着栏杆两脚交替上楼梯。从地上爬起来的速度更快些。 很喜欢上音乐课,喜欢上手工课和认知课。最不喜欢口肌和功能训练课。反正不喜欢做动作。最近做任何他不喜欢的事,都要给他许诺言。比如说看巧虎,放音乐,吃果果等。最近模仿音多了些,智力有一定进步。但革命尚未成功,同志仍需努力。
25#
发表于 2011-11-29 10:06:07 | 只看该作者
上面是我女儿镶镶的情况,喻言妈妈要是有时间的话,我们可以交流下哦
24#
匿名  发表于 2011-11-29 10:04:39
喻言妈妈,你儿子的情况和我女儿好像哦!可以和你联系吗?我的QQ:38931514
你儿子上了残联幼儿园后的情况如何??有没有大的进步??我女儿也是能走,跑起来姿势不好看,不能跳,走楼梯也要大人扶着才能走,语言也是不会说话,检查也是大脑发育迟缓!自理能力也很差,吃饭要喂,大便自己会坐盆,小便要大人把,想了解下上残联幼儿园有没有大的进步???我们这个情况估计也是不能正常入园的。
23#
发表于 2011-11-29 00:51:38 | 只看该作者
我家的上幼儿园也是不跟着做动作的 总站一边去 不和小朋友站一边 自己在家教他做也不做的 偶尔提提脚 挥挥手
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 楼主| 发表于 2011-11-16 11:14:07 来自手机 | 只看该作者
就是。后脑勺两耳朵旁各有一个凸起的骨头。传说是大奸之人。几万人才出一个。呵呵只是传说。我只希望他能接近正常人。
21#
发表于 2011-11-11 15:58:40 | 只看该作者
xyp839 发表于 2011-11-10 21:11
我心急火燎的又找了医生,还好医生否定了喻言是自闭和智障,是语言发育迟缓,是先天性大脑发育不良。他脑壳 ...

啥叫反骨?
诸葛亮说魏延后脑上有反骨,呵呵,医生该不会说的是这个吧。
20#
发表于 2011-11-11 15:57:38 | 只看该作者
承承妈妈 发表于 2011-11-1 15:33
偶儿子上幼儿园一年多了,注意力确实明显不集中,不太合群,人家做游戏,他玩自己的.但奇怪的是他数学很好,全是 ...

看来我们的孩子模仿动作上面都不怎么好啊。
大有也是,在幼儿园除了开火车,老师教跳舞做操什么的他都不参与的,就在旁边看着。
在家看动画片时也是,我们喊他一起跟着片子做动作,他从来不错的。
但喜欢跟着巧虎里的小巧手学,小手做的动作还是很快的。
19#
 楼主| 发表于 2011-11-10 21:11:20 来自手机 | 只看该作者
我心急火燎的又找了医生,还好医生否定了喻言是自闭和智障,是语言发育迟缓,是先天性大脑发育不良。他脑壳上还有几个地方没长满,有洞洞。医生发现他竟然长了反骨。
18#
 楼主| 发表于 2011-11-10 21:04:08 来自手机 | 只看该作者
语言课老师说喻言同学的情况只有一点点像脑瘫,他不像其他孩子运动障碍为主,他以语言障碍为主。希望我们去检查他是不是有轻微的自闭症。他上课时只对喜欢的东西感兴趣,所以不太接受老师的进程。
17#
发表于 2011-11-10 17:21:03 | 只看该作者
咱们两个孩子差不多大呀 恩 我家孩子也在上半天幼儿园 会多关注你的学习
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 楼主| 发表于 2011-11-9 11:15:36 来自手机 | 只看该作者
当然比家里好。可以培养集体意识,老师的课程要专业,各方面对孩子都好一些。
15#
发表于 2011-11-8 12:30:04 | 只看该作者
本帖最后由 小熊妈咪 于 2011-11-8 12:35 编辑

大家觉得把孩子送去特幼好还是养在家里自己教教好?
14#
发表于 2011-11-7 23:35:38 | 只看该作者
同意承承妈,我家是记忆好,注意力差,模仿也很差,估计是脑损伤孩子的共性吧
13#
 楼主| 发表于 2011-11-7 11:24:02 来自手机 | 只看该作者
哎,这两天老师说他看不懂老师的脸色。老师发火不害怕
12#
 楼主| 发表于 2011-11-7 11:17:42 来自手机 | 只看该作者
不是小熊妈妈说的送红包,主要是哭穷和天天打电话催。爱哭的孩子有奶吃哈。面子薄就不行了。
11#
发表于 2011-11-7 00:40:40 | 只看该作者
本帖最后由 幽默紫丁香 于 2011-11-7 00:51 编辑

运动方面不积极,家长可以用过演戏如果同小朋友做动作的一个情节表演,这个地方曾经给一个家长指导过,这个地方基本上能解决。
“红包”是家长交际的一个行为,不要能对受红包的人有过多的奢望,只是一种很基本的交往,如果是对受红包的人能给自己办什么事情,对自己给孩子特别好的想法,我的意见是不要送“红包”,这个行为是你自己的个人行为,不代表收到红包的人给你承诺什么行为。
孩子不会说话,不知道是否检查过听力,需要谨慎处理一些,不要耽误孩子最好的语言训练期。
顺便给小同妈妈一句话:
你儿子的主要问题是强化语言听说能力,听指令是一个重点,4件不同的事情能做对智力会提高很多。要抓紧时间哦!
面包妈妈说的非常好,可以借鉴一下,行为打人看看是在吃了什么情况下比较明显,可能有一点过敏的食物,如果是在吃了香蕉后会出现打人的行为,那就是香蕉过敏。
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