整理：关于蒙台梭利方法的讨论

中用脑瘫之友

蒙台梭利亲子丛书介绍?
心愿：
昨天下午拿到<蒙台梭利亲子丛书---成功培养0岁孩子的计算能力>, 迫不及待地阅读, 到今天早晨通读一遍, 重要章节读了两遍. 总体感觉: 书里介绍的方法就是Doman的圆点法, 但介绍得很不详细, 觉得缺乏操作性. 看了一下作者, 原来是编著的, 难怪内容上有很多地方跳跃很大, 有时候驴唇不对马嘴. 但书中的一些理念, 及圆点卡的游戏方法还是很有可取之处. 下面向按章节顺序挑重点向大家汇报，也请我乃贤妻良母和秋爽妈看一下，纠正一下书中的偏差，可以福泽更多的孩子。


第一章：婴儿都是天才
主要举证婴儿0-3岁具有“电脑”机能，即能瞬间吸收记忆一切，婴儿的学习跟成人不一样，用的是右脑，右脑是想象脑，是高速脑，左脑是逻辑脑，低速脑。

第二章：隐藏潜在能力的右脑的作用
主要介绍右脑的功能，右脑以印幅机能为基本，是印象脑（这个观点与井深大说婴儿是模式记忆的观点相符）。右脑时代是从胎儿期开始的，一直持续到3岁。三岁到六岁，是从右脑转移到左脑的过渡时期。

听音乐能增加右脑的记忆力。

左脑是压力脑，右脑是放松脑。所以右脑的开发一定要身心都放松时才可以进行，这点绝对不能忘记（Doman也是反复强调：在大人和孩子都愉快的时候才进行，并且Always stop when you baby wants to stop）。

幼儿期得到丰富的情爱，顺利成长的孩子，右脑容易发挥作用。感受到压力而成长的孩子，无法顺利进行圆点教育。（张教授及众妈妈不是老是在说要加强与孩子的依恋关系吗）

第三章：右脑伟大的计算力
引出右脑计算力的方法：使用圆点卡。圆点卡是30厘米正方形的厚纸，上面印着直径1.8厘米的红圈，数目则是1-100为止，而且是无秩序地排列在纸上。

书中建议从一出生或五个月就开始看，孩子要看几张就看几张，一天只需看一次，到第二个月以一秒一张的速度看。

德曼建议孩子从8个月到1岁开始。

过了三岁后开始进行圆点教育，可能因为已经习惯使用左脑，因此，右脑很难发挥作用。

以往的教育全都是对左脑发挥作用的教育，右脑的方式则完全相反。不求了解、不需记忆，尽可能以高速、大量的方式输入。

(待续)




雪儿妈：
我女儿正在上蒙氏教育班，看来和这个Doman法同出一辙  




阳阳爸爸：
我看过：《哈弗女孩刘亦婷》、《卡尔。维特》及续集、还有一位日本人写和翻译的（哈弗女孩刘亦婷 该书中提到过）、蒙台梭利的《三岁决定一生》、区慕洁 《万婴跟踪》等书
我的宝宝现在100天了，我觉得有一点点思路吧：
1、持之以恒帮助宝宝，不是安我们的思路去塑造他，而是帮助他（每个时期都有他的行为特点）
2、尽量一种比较正规的方式：如教宝宝说话，口音尽量准确，狗就叫狗，不是‘汪汪‘也不是‘狗狗‘。。。
3、有规律的帮助他成长，每天定时做操、听音乐、看图片等等，饮食一定要规律，要不他吸收的养分很大程度上供给了胃消化等部位
4、宝宝醒了就不要躺着，抱起来通过各种方式刺激他的行为等，他也要注意不要累着他了
。。。。
我觉得最重要的还是我们自己对宝宝的关爱和帮助，也一定会有好的结果！
（心存希望，实现生命的无限可能）




蒙台梭利教具的购处
邓丽嫦：
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