我家恒小子奋起直追，继续加油

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感觉子恒离有意识的喊爸爸妈妈不远了，我家当初有意识叫爸妈之前也会喊错，就是你说的这样让喊妈妈的时候会发成爸爸，但是自己喊妈妈的时候十分清晰。子恒的认知真是很棒，我宝基本上什么话都会说了但是会的东西肯定没子恒多呢，子恒妈妈不要急，语言只要出来了一点后面的进步会很大的。加油！

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子恒的认知真是不错，记忆能力很好啊认识那么多百科卡和汉字、单词，理解1-3的数字量化概念，还会搭城堡和小火车，已经很棒了。子恒妈妈不要太着急，语言虽然迟一点，但是语言已经出来了相信进步会越来越大的，跟你们这些认真的妈妈相比，我为宝宝做的真是太少了，除了玩还是玩，我们也要加油不能这么懈怠啊!

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子恒妈妈不要太担心，仔细看了你的贴很多行为属于这个年龄段本身具有的特征 不一定是异常表现，两岁多一点的小孩有时候就是喜欢重复语言，不喜欢洗脸的小朋友很多，记得在育儿书上看过妈妈可以体验被人洗脸的感觉，无论别人动作多么轻柔都是不舒服的，依恋物品也许能够给他带来安全感，至于人称代词有些小朋友要到三岁才能正确运用，每个发育正常的宝宝也都有自己的发育曲线有早有晚，不要在子恒面前表现出你的焦虑担忧，再观察一段时间看看有没有进步和改善

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     子恒妈妈不好意思我不是康复师只是一个普通的妈妈，我宝比子恒略小一点，也曾为高危儿，小时候在医院间断做过差不多七个月的康复，10个月龄结束医院康复后在私人机构上了近四个月的个训课，此后就一直过着和其他宝宝一样的正常生活，目前运动、语言等都正常，但登录互助论坛早已成为一种习惯，习惯了时不时上来看看。
     对于子恒语言发育不理想的问题不知道您有否考虑过试试个训课，也许在专业语训老师的训练下会有更大进步。一个礼拜去个两三次对子恒和家人的生活来说不会有太大影响。
    在别处看到加强小朋友口语能力的方法，发你看看——幼儿语言能力的开发是一项技术性工作，要做到以下几点：
　　1、耐心。同样的词或句子每天多次重复，有时甚至重复上千次。孩子对语言的理解是通过成人在固定环境下用固定手势与固定发音的反复刺激而达到理解的。
　　2、信息量大。见什么说什么。虽然您的孩子现在也许不开口说话，但您要反复灌输并且范围广，有些孩子虽然不说但心里明白，他们口中有意识或无意识的声响是正在为说话做准备，一旦成熟，话就停不住了，所以只有让他们听到不同发音，他们才会模仿口部不同动作。
　　3、使用正确词汇。不要怕孩子不理解而改用孩子语言，对孩子来说，吃饭饭与吃饭的难度是完全相同的。双音字并非如您想象的那样给予发音辅导。孩子说双音字是因为他们最初接触的语言是以此开头，如爸爸，妈妈，不要让他们造成误解，所有的物品都是双音发出。
　　4、辅助以口部运动，多做舌头的振颤。及发不同的音节让孩子模仿。比方快速连续发“LU LU LU……”，“DA LI DA DA LI……”“BA LA BA LA……”“DE LE DE LE……”以此锻炼孩子舌头的灵活性，为以后开口做准备。
　　5、鼓励。对孩子的每一个新音节给予掌声与拥抱，让他知道表达是一件很开心的事，这样他会勇于尝试。（虽然我打赌一至两年后您恨不能把他嘴巴缝起来。想想当年您的着急，以后孩子话多的时候，就开心一笑吧。）
      6、对于两岁以上无法发音的孩子，建议增加吹泡泡的游戏，以增加肺活量和唇部用力。
　　每天从睁眼起，就不停地跟孩子保持交流说话，这是您教孩子说话的最好方法。