请教康康的认知该如何进行？

康康爸

眼看康康就四岁了，穿矫正鞋后，走路稳了些，说话基本没问题，但他的认知教育却是大难题，还有就是和同龄孩子交流也是难题。1、认知方面：康康注意力不集中，只喜欢看电视听戏曲（因为康康奶奶带康康比较多，喜欢听我们地方戏），喜欢玩电脑听唐诗及戏曲等，对声音很敏感，每一场戏，康康都知道戏的名字，估计是机械记忆能力强的原因；能分清颜色。但是，对物品分类没有兴趣，也不配合教育。2、上厕所总是要把裤子全脱掉后才肯把把，这么冷得天担心冻着孩子，无可奈何；3、记忆力很强，能背诵几十首唐诗，三字经、弟子规等很喜欢背诵记忆，但是不喜欢听故事，尤其是情节很长的故事；4、同龄孩子，康康基本不交流，也不聚在一块，倒是和熟悉的大人能够亲切些。以上情况，还请指导为感！另外，能否推荐些资料？
康康关键时注意力无法集中，尤其是他不愿意接触的，我们想教，他不愿学。对于电脑、电视、图片等，他喜欢的节目就看，不喜欢的就反对，以至于我们大人几乎看不成自己想看的电视节目，上不了自己想上的网络。希望各位老师指导为感！

幽默紫丁香

你的孩子很正常，平时大人带孩子的细节要注意，大人也要带头在一个家庭中合群，适应对方，通过实例慢慢引导。孩子出现的很多你认为的问题都是平时因为他的现状对他太宠爱过渡的结果，出现这样的情况很正常，没有必要大惊小怪。如果是一个行为的问题就解决一个行为的问题，如果是一件事做错了的问题，就解决如何做这件事。

康康爸

肯定不能和正常孩子比较。康康只能跟着我们说话，比如我说：你出去玩吧，康康就说：你出去玩，然后就吵着出去玩，康康分不清楚你，我，他等关系；比如分类，让他背诵家里有哪些家用电器，他可以一口气背诵十几种，但是单独问他：冰箱是哪一类的啊？他一般不会答，现在教了很多遍，就答家用电器，但是如果问：被子是哪一类的啊？，他还是说家用电器；比如看电视，我们说看动画片吧，他却要看戏曲频道，因为每天上午都是他婆婆带，而他婆婆原来喜欢看我们地方戏，所以现在只看戏了......

吴思奇爸爸

不知道康康现在是否有在上专门的认知课程？配对和分类的教程最终需要建立在大量的实物和图卡的反复练习和总结的基础上，从两个到多个，从单个的选择到多个的干扰选择，目的是让孩子从里面总结规律，不知道是不是给孩子辨别的机会少的缘故？关于和同龄孩子的交流问题，孩子的游戏规则发育都有个过程，现在，也许是康康还没发展到社交游戏那个阶段吧。

幽默紫丁香

看你第一次写的真没感觉出来不正常，今天我还在想着给你回得帖子。看地方戏问题不大，家用电器对孩子来说是个词，这个很抽象，你是如何教的呢？你孩子几岁没介绍，第一次介绍的是说话基本正常，第一次写得真看不出来有什么不一样。
教认知的时候可以从地方戏来入手，找一些和生活有关系的地方戏，陪他一起看，然后提问里面的情节。如果没有很现实的地方戏，可以找个唱地方戏的人给唱一段。
平时加强常识的讲解，不一定一次回得对，要多讲，最后看看结果。
孩子注意力不集中可以用黑布做一个洞，让他从里面钻进去，这个洞越长越好，孩子应该会非常喜欢，体会一下黑和亮的感觉。

康康爸

谢谢奇奇爸爸和楼上版主回帖。
康康从10个月开始康复，断断续续的坚持到了3岁。语言和走路都是3岁开始的。最近又送医院做康复了，主要是我们做家长的，知识和精力都跟不上，所以希望加强些些康复知识的学习，毕竟送孩子到机构康复难度也更大

zz1616

你好，你孩子上幼儿园了吗？我小孩也不喜欢和小朋友玩，你小孩都会说话了，你怎么说他不会和别的小朋友交流呢？不知道用什么办法让他融入小朋友中去

康康爸

7#朋友，你孩子多大？孩子说话，只和大人说，很少主动说，一般是大人问，小孩答。
你孩子不说话，是不发音？还是发音你们不知道孩子说什么？建议可以练习孩子吸气，吹气，不错的