本帖最后由 可可加油 于 2013-12-1 16:10 编辑
今天带可可去试听了早教英语课程。这家伙多动,注意力不集中。一岁三个月到一岁半在残联上过集体课,根本不听,完全是自顾自的玩。两岁起请语训老师一对一上课,一节课45分钟,据老师说基本能听下来,而且配合得不错,不过一直是关门上课。我觉得有了这些基础,又正好赶上一个早教英语公开课的机会,就带他去试试。外教老师,生动夸张,很受孩子欢迎。别的孩子表现都不错,与老师互动很好。可可当然不能和他们比,但也认真的听了半节课,一开始不跟读,后来也在老师和妈妈的鼓励下终于出声了,小蚊子似的。后来还是坐不住,拉着我出去了。外面的活动区,工作人员很热情的逗他玩,依然不理人家。这次上课,明显的看到了他和同龄孩子的差距。同一个课堂上,老师总会比较关注那些学得快、互动好的孩子,反应慢跟不上的孩子就无形中被忽略掉了。如果把可可送到普通幼儿园,不知道他能学到多少,最后一名是肯定的了。如果送到特殊幼儿园,又不甘心。两难! |