宝宝明显一下子就被教室的环境吸引住了，认认真真的独自坐着，眼睛长得大大的，闪着亮亮的光。

第一个环节，是热身拍手，老师一边绘声绘色的唱儿歌，一边带着小朋友们拍拍手，或者很欢快地拍地板。宝宝还在适应阶段，听得很认真，我企图拽着她的小手跟着大家一起拍拍，宝宝在家里是会拍手的，结果宝宝不肯。过了会儿，宝宝悄悄的伸出手在地板上试探性的拍拍，我和老妈看到了会心的笑笑。

第二个环节是小朋友们自我介绍，宝宝们挨个做到中央老师的朋友，老师念一段儿歌，大家好，我是小烨烨，我是女生。。。宝宝有点小羞涩的笑笑，看看老师，看看小朋友们。

第三个环节是找妈妈。每个妈妈都发了一条纱巾，盖在头上，宝宝们面向妈妈坐着，先拍拍纱巾，然后“刷”一下把纱巾拽下来。这个宝宝配合得很好。

第四个环节，是乐器小沙锤，宝宝对这个小沙锤爱不释手，在手里摇一摇，或者拿着敲敲地板。

第五个环节，是摘葡萄，训练宝宝的手部精细动作。一串葡萄，毛茸茸的，葡萄可以摘下来的那种。教宝宝摘下来，放在地板上。然后再拿起来，粘回去。结果宝宝只管摘，抓在手里不肯放，更别说粘回去。

第六个环节，是荡秋千。先有个预备游戏，老师拿出一张特别大的圆形彩虹伞状的绸布，让宝宝们头向中央面朝上躺上去，然后家长们拽着伞边转圈圈，小朋友们在里边各种形态都有。然后是每个宝宝发了一条浴巾，宝宝躺在浴巾中央，头和手放在外面，两头两个家长拉起来，头在上，脚在下，一起摇啊摇，这个宝宝很喜欢。

总体感觉宝宝很喜欢这种课程，手术后在家里闷太长时间了，对外面的世界充满了兴趣。前两天康复老师还说的，总是呆在家里的宝宝，目光都是呆滞的。宝宝渴望去发现这个世界。