公主去北京做语言训练已经有8个月的时间了，在这期间，公主有了很大的进步，所以想把一些具体的训练方法整理出来供大家参考。

1、软腭的提拉运动。

   长时间的发音不清楚，孩子口腔里的各个器官已经不能很好的协调（协调好了自然发音就清晰准确了，不是吗？），特别是软腭。每天坚持3次“a”和“i”的练习，每次10遍。要注意的是发这两个音的时候一定要督促孩子尽量的放大声音，越大越好。声音越洪亮，说明软腭动的越好。姐妹们可以自己试试，是不是声音越洪亮软腭就越要拼命的工作啊。公主到现在每天做语训之前都要大声的喊10遍，以前是每天3次，每次10遍，现在也就是一天一次，每次10遍。另外就是可以给孩子做软腭按摩。用食指沿着软硬腭接轨的位置开始一直滑向悬雍垂（就是小舌头），刺激孩子恶心，力度要适中昂，太使劲孩子受不了，太轻没有效果，按摩之前一定要剪好指甲，洗干净手。还有就是可以吹水泡，吹口琴等。个人感觉吹水泡比较好。吹水泡一定要大半杯水，吸管不能太粗，要比肯德基和麦当劳的吸管细。吹水泡不仅仅可以锻炼孩子的软腭，还可以锻炼孩子对气息的控制，嘴唇的力量以及嘴唇、软腭和气息的配合。

2、舌头的练习。舌部的练习比较麻烦，一定要坚持练习，用时比较长不是一两个月可以练好的。

   a、舌头的上下左右以及平位的伸展，尽量的要舌尖用劲，如果一开始舌尖不会用劲没有关系，先练习能把舌头按照这几个方向灵活活动。

b、舌尖可以用棒棒糖来锻炼。取棒棒糖，让孩子把尽量往下伸出，引导孩子用舌尖自下而上添棒棒糖，妈妈们可以用纱布捏住孩子的舌头帮助他，也可以用棉棒抵在孩子舌尖下面，帮助他网上挑。

3、发音的练习。发音的时候必须要和孩子面对面的坐，而且妈妈的发音口型要很夸张，还要想办法让孩子领会到一些藏在牙齿后面的动作，比如舌头的摆放位置。在发一个音之前，妈妈们最好自己先照着镜子夸大口型的揣摩一下。

爆破音：因为孩子嘴唇没有劲，气流不会控制，所以爆破音的练习时候，可以先从吹小纸片开始。把小纸片放在桌子上或妈妈手上，一吹小纸片就会飞走，如此练习，有效果后开始让孩子闭紧嘴唇，发无声的“p”，然后演变到“p---a----”（泼--啊--要慢点分开读）最后连起来加快发音速度就是“pa”了。

4、鼓气练习。

   孩子嘴唇不会用劲，那么可以试试鼓气练习。就是把所有的气集中在口腔，两边的腮用气体充满，鼻子不呼吸（憋不住气的孩子妈妈可以用手将孩子的鼻孔捏住）待孩子实在憋不住了，引导他迅速将气体有力的从口中喷出。如果不会喷气，就用手挤两边的腮。

先写到这吧，到点接公主了，回头想到了再补充。