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最近米豆的主动语言突飞猛进，经常妙语连珠，不再是反复那几句了。总结下来，应该是这段时间的照片记忆法起的作用，做自闭症沟通和语言的老师听了我的想法，十分认可。
前几个月，米豆的语言始终维持在刚来广州的状态，虽然会说句子了，但反反复复就那几句。我觉得可能是米豆的生活过于单一，我能教的东西有限，所以周末出去玩的时候就拼命教。可是，米豆场景记忆和抽象思维都太差了，过去的场景，你想再教太难了，根本没反应，诱发她表达就更谈不上了。但我发现看到照片她会很兴奋，会指着自己叫豆豆。我开始把带她吃喝玩乐的照片都拍下来，一张张给她看，让她说。从开始只说人物：豆豆、妈妈、阿姨；到会说她喜欢的东西：汉堡包、跷跷板；到会说事件：豆豆搭积木；到最近开始，头天玩的照片，第二天看一遍拿开，然后问她：你昨天去哪啦？她会告诉你�%#，吃什么啦？她会说$�￥、#%￥等。持续了一段时间，米豆的语言真的丰富了起来，不止是鹦鹉学舌，她也开始运用语言了。虽然因为口肌问题严重，她发音很不清楚，但我依然欣喜且感恩。
照片记忆还是锻炼场景记忆和教认知好方法。场景记忆不用说了，认知：在吃什么，玩什么，什么颜色，做什么用的等等。训练室的孩子都喜欢我把他们放到电脑上，可以看出有个人参与的照片会比普通图片更吸引孩子，更让他们印象深刻。
这是什么啊，什么颜色啊，那它怎么叫啊。
米豆在干什么啊？数一数米豆搭了几块啊。（米豆可以做四块仿搭了）
米豆吃啥呢，在哪吃的啊。
这是什么啊，我们去哪啦，给妈妈指。 |
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匿名
发表于 2012-6-9 09:02:10
发表于 2012-6-8 07:50:36
发表于 2012-6-12 08:40:13