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标题: 小同早教和生活记录。18个月---10岁 [打印本页]

作者: 小同妈 时间: 2010-11-9 15:59
标题: 小同早教和生活记录。18个月---10岁
本帖最后由小同妈于 2019-10-10 08:04 编辑

在这里为小同开楼，写下他20个月开始的早教全记录。
   小同在早教中心每周现在安排4节课，2节集体大课，2节单独的小课（2个老师教他一个小朋友，这个小课课程内容专门根据他的能力量身定做。）
   我会把小同每次学习的内容和情况做个记录。希望借此督促自己做得更好，也希望能给和我们小同年龄相仿，情况相似的家长一点借鉴。

   声明一下。
   小同妈的记录仅供大家家庭早教的时候参考。不能作为营业场所以盈利目的的使用。。。即使是公益性质的也要事先取得对方同意。对方是指课程所有权方，而不是指小同妈自己。谢谢合作。如若不然，擅自采用所产生的一切法律后果由当事人承担，与小同妈无关。

   介绍下小同的情况。
   早产窒息。33周生。4.6斤。45厘米长。上呼吸机48小时。期间得到病危通知书2张。保温箱呆了13天。出院时听力测试不过关。
   3个半月去参加医院的早教时那老教授发现孩子问题。后来做综合测试是79分。不合格。上了康复科。CT4个月显示颅后窝齿和前纵裂池增宽。临床表现为4个月的小同不会翻身，抬头90度勉强，不追听不追光，大拇指内收。身体是偏软类型。4个月开始了慢慢康复之路，先后在贵阳，重庆，广州康复过。11个半月在广州检查MR显示脑白的部分没有正常小朋友那么白亮。外部有少许外部性积水存在。
   因为我们发现之初的地点是早教，所以从小同开始做肢体康复的时候，我就很注重综合智力的恢复。。。。。

续写：今天是2013年6月22日。这篇帖子记录得比较长了。现在小同已经4岁多了。
恢复还算不错。
幼儿园中班小朋友了。

2014年4月续，目前小同是5岁一个月的孩子了。真是快啊。
现在仍旧读中班要今年9月才升大班。现在我们在青岛读幼儿园。

贴一个关于口腔按摩资料的帖子在这。免得下次别的家长找不到。不是我的贴i我转的别人的链接地址
http://www.help-hope.org/thread-9431-1-1.html

好书帖推荐链接
http://www.help-hope.org/forum.p ... tid=9836&extra=

康复用书推荐链接
http://www.help-hope.org/forum.p ... tid=9358&extra=

6-9.9-12.12-15.15-18三月分段家庭早教要点记录链接
http://www.help-hope.org/forum.p ... tid=5946&extra=

作者: 小同妈 时间: 2010-11-9 17:03
11月9日。
小课
进门之前先敲敲门，以前小同从来不做这个，而且一进教室就想出来，现在经过2个月的学习，老师说上课了，就能走到门前去敲敲门，很愉快的就进去学习了。
1. 认知
看动物书。
听动物叫声。有一本10种动物的书，平时上课也用得到。但是今天小课老师破例让小同去按发声按钮。小同高兴得很。对牛的叫声情有独钟。。。难道是自己属牛就喜欢牛牛啊。

2. 感通训练。
小刷子。用小刷子刷小同的头发，小手，后背。小同比较抗拒这粗糙的刷子，以前从来没接触过，不过还好虽然抗拒当至少没有哭。
柔软的毛围巾。用毛毛的柔柔的大围巾搓澡，放到小同颈部，背部，小手让他感知。
家庭常用的大浴巾。给小同檫头发和身体。这个是家里洗澡就会用到的东西，所以小同一点也不排斥。

3小游戏
浴巾秋千。
让小同躺在浴巾里荡秋千。（坐这个前我提醒老师小同最喜欢这个了，以前一坐坐个没完，累惨我们了。）尽管现在很久没玩了，但是小同仍旧非常喜欢。中间换小布偶捷克玩时，小同自作主张的把捷克抱起，意思是一起玩。。。。。。。。（老师说也不错了，至少他没因为喜欢玩就把捷克扔掉。）

彩虹毯
有一块有很多种颜色的圆形大布，。让小同坐中间，我和两个老师一起顺势针拉动小同转，再逆时针拉动小同转。
老师告诉小同这是一朵大花，小同坐在花心里，花儿晚上睡觉了（我们三就一起朝中间把布聚拢，小同就被包裹起来），花儿早上醒来了（我们三就一起把布散开）。

小小萤火虫
老师把等关掉了。这是小同感觉到了黑暗的变化，不断的用手和啊啊声音提醒老师灯不亮了。（老师说这很好，说明小同对外界情况变化很关注，并且懂得表达自己的意思。）
老师拿出一个小电筒（其实就是外边发的小验钞机那种），放在刚才的彩虹坦下，等光一闪一闪的，老师让小同去抓，抓住就给亲一个。小同抓的很开心。
不同的彩虹布块下颜色是不一样的，老师借此也教小同认识颜色。今天主要是教红色，蓝色。

4画笔道道
老师准备了纸和很多蜡笔。
给小同红色很蓝色的蜡笔让小同随意的在纸上画。（这部分承上彩虹毯起到加强颜色认知）
我在家也给小同准备了蜡笔，但是小同一直都不喜欢这个，所以这环节不配合。

5吃东西
我们家小同是贪吃的类型，我曾经说过。
今天老师给小同准备了小海鱼。质地比较脆，一咬就段。可以锻炼宝宝的咀嚼能力。
最好还给了一颗牛肉干结束了今天的课程。

作者: Lili妈妈 时间: 2010-11-9 19:23
小同妈，这个早教中心很好啊，估计你是在大城市，在我们这种小地方没看到呀，特别是2个老师给一个小朋友上课，内容丰富还很有趣呀。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-9 19:33
回复 3# Lili妈妈

      我在我们国家的三级区域城市。大城市算不上。大城市更不可能配2个老师给一个孩子上课，以前在重庆上课时候是10个孩子2个老师。觉得人多惨了。后来从深圳回来的一个同学口中知道人家深圳还16个孩子2个老师呢。都是大课啊。
   我只觉得我们运气好吧。以前在广州爱尔贝东山中心时，也是2个老师给我们上，虽然是大课，但是一般就是1--3个孩子上课。跟小课没什么区别。教室很大很干净老师很好。
   我感觉我们这样发育比较慢的孩子本身就落后特别不适合去吃很多人的大锅饭。我们现在的早教中心很有特色。教室有4间都比较小。却把大量的区域都用来做游玩公共区域了。大型玩具都很到位。人家最初设计的就是教室不超过6个孩子。加上试听的也不超过6个哦。我们现在的大课一般就是3-5个人上。这样老师分给每个孩子的关注就会多很多。
   对了你是在哪里啊？

作者: 贾松源 时间: 2010-11-9 20:12
小同妈妈，你是在哪里的人，可以告诉我你的联系地址吗？

作者: 小同妈 时间: 2010-11-9 20:48
回复 5# 贾松源

我是重庆人。现在在贵州。

作者: Lili妈妈 时间: 2010-11-10 08:39
我是安徽的，安徽二级城市

作者: 小同妈 时间: 2010-11-10 14:05
11月10日
大课（4个小朋友，全部是男孩子）
惯例：敲敲门。今天大课小同并不配合敲门，可能是因为手里拿了一把机关枪玩。
1，介绍自己名字
每个小朋友随着音乐介绍一下自己的名字。拍拍手欢迎欢迎。

2，音乐舞蹈。
《皇帝圆舞曲》妈妈拉宝宝双手自由的随意的走动，然后单手拉宝宝让宝宝转圈。小同这个环节比较配合，后来还自己转了几圈，并且带动其他2个宝宝自主转圈。

3，膝上运动
把小朋友放在膝盖上站好，家长膝盖弯曲，小朋友像爬楼梯一样一下就升高了。然后把膝盖放平，小朋友就像下楼梯一样感觉降低了。（伴奏音乐是12345671，，76543217）
只有一个小朋友能完成，其他的小朋友只能踩在家长大腿上才行，膝盖还是太难了。不容易站稳。

4，南瓜。
洗洗小手，把袖子卷好。
老师准备了切好的并煮好的老南瓜小块。有10多块装了一个大不锈钢盘子里。
老师想让宝宝们去吃一吃，摸一摸，捏一捏，拍一拍。尽情的接触下南瓜。
有2个小朋友喜欢一直在玩。小同和另一个小朋友一点没兴趣，完全不参与，就站在旁边看。

5，南瓜画。
老师准备了画好的大南瓜图形。
老师演示左手图上红色颜料，右手图上黄色颜料。双手合起来搓一下，就打开手一看就变成了南瓜的橙色。老师双手拍下南瓜画上，南瓜图形就被上了色。
老师给4个小朋友一人发一张南瓜画。让他们也来体验颜色改变。并且也用手掌给南瓜上色。
有3个小朋友参加，一个小朋友很抗拒。小同也参加了。
给小同手上涂颜色后，他哭了，我感觉他是认为手受伤了。红红的。我半哄半帮助的让小同在南瓜画上贴下几个混好颜色的小手印。

5跨跨跨
老师准备了4个半圆幅度的玩具。正好4个宝宝一人一个。
其实是一个拱桥。里面有几根子。小朋友要做的就是自己一步一步跨越每根棍子。这样说很抽象，你们想一下刘翔跨越障碍跑吧。就是前面摆几根棒子在空中，让小朋友自己一步步跨过去。要连续性的。
有2个小朋友可以完全自己完成垮垮垮，还有2个小朋友得家长牵手才行。我们小同就是要牵手才行。

6听音乐。
最后是安静的听音乐时间。听完就下课了。
小同主课老师今天亲手做了鲍鱼粥。下课12点了就分给小同吃。但是小同很排斥这种腥味。。。浪费了老师的好心啊。最后便宜了外公啊。。。。

我现在写下这些课的内容同时写下哪些完全没问题的正常小朋友的参与完成情况，也就是为了想要给宝宝做这样一些内容的时候要明白，就是是完全正常的小朋友也不是都能一次做到的。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-15 11:51
本帖最后由小同妈于 2010-11-15 14:30 编辑

11月14日
大课。4个小朋友，2个男孩子2个女孩子。
敲门进入。。
1、气球雨
在音乐氛围中练习接气球，抛气球，拣气球。
所有的小朋友都玩的不亦乐乎。

2、示范时间
复习了在盆子里用手抓满盆的红豆（把手当作沙漏，让豆子在制缝间漏下，让宝宝体会这样的触觉感受）
复习了红黄绿三种颜色的棋子在棋盘上去对应找位置。
学习了配对。绿色青蛙绿色和青蛙，红球和红球，白鸡蛋和白鸡蛋。（大家注意到没，这个我们之前小同已经学习了，这个就是因为小同慢些，老师在小课就给他教了。）
学习多少的初步概念。老师用钓鱼盘里那种小鱼来当教具。准备了一大把鱼，2个盘子。在一个盘子里分了一只小鱼，另一个盘子里放了很多小鱼。然后以分吃小鱼来告诉小朋友多和少的概念。（学习到这步的时候我觉得我们的差距又被拉大了。想让小同明白多少这样的感念好象比较难，至少不能向其他孩子那样讲一讲就能明白一些，，，看来接下来家里要多教了）
示范完后是小朋友自由操作时间，，，，小同就喜欢玩红豆沙漏，我觉得是因为这个简单不用费脑子吧。还有就是玩转瓶盖，很多类型大小高矮不同的盖，现在小同很流利的能转开，有时候也能转回去了。。。老师说一般孩子只会转开或者转回去，所以小同只会一样也没什么。、

3..体操时间
   竹竿操。这个网络上都有视频，适合1岁以上的孩子做。就是2根50厘米左右的秆子，宝宝站中间，老师分别站2头，做体操。有上举，下蹲，跳跃动作。。。。
   高位蜿蜒小桥行走，下蹲跳跃。老师用高约成人膝盖位置，宽10厘米的几个教具搭建了一个长约2米5的蜿蜒小高桥，让小宝宝们学习在高处窄窄的小桥上换脚交叉行走，走到桥围要教蹲下来在跳下来，做这些动作家长全程牵着宝宝的一只手。。。。
   小同超级喜欢这个项目，来回走了6次，走的很棒。

4..看书
   最后看了一本小鸡方面的书就结束了今天的课程。小同看了一点就不乐意了，我们提前2分钟出了教室。小家伙的耐心还是有待提高。下周开了音乐课不知道情况怎么样。。
   我发现小同对他喜欢的东西，对他有能力半到的东西就特别钟爱，但是他缺乏学习新东西的能力和热情。。。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-16 17:09
11月16日
小课。
敲门进入。
1、音乐和气球雨
   在欢快的音乐声中玩气球雨的游戏。抛，接，拣球。
2、小汽车与起子。
   学习用小起子纽开小汽车的螺丝。塑料做的小汽车和小起子，很好下手。专门为小同设计的小课。内容果然符合小同兴趣。小同折腾了一会就成功用工具转开了螺丝。
3、开锁。
   一块大木板上有6扇小门，分别用不同的锁锁着。有家里象防盗门那样的插入性门锁，也有扣锁，传统的老铁锁，横着推过去就可以锁上的插捎锁，我们在试衣间，公共厕所会遇见的锁都有。基本上学会了这几种锁就可以应付生活中的开关锁门了。
   我发现小同很喜欢家里接触过的防盗门锁和老铁锁。
4、触觉游戏。
   撕纸。皱纹纸粗槽的感觉很好的刺激指尖。
   老师准备了红黄绿三种颜色的皱纹纸。教小同用双手拇食指撕纸。小同做不到这么准，他还是大把撕。老师提示回家多练习。
   撕下一大堆纸条。玩抛纸条游戏。
5、贴纸游戏
   现在要用到刚才我们撕的纸了。用纸胶布一小段把纸条随意沾几条，贴到墙上事前准备好的白纸上。。。。。
   小同非常抗拒纸胶布沾手的那种感觉。觉得手上有脏东西一样。后来老师拿出一盒很漂亮的小糖果。逗引着小同勉强完成几次。
   最后又是在糖果吸引下小同把地上的大部分纸条都仍进垃圾桶里了。由此结束了今天的课程。

小汽车和锁门大型板都被我们借回家去学习了。小同只要多练习就会学会的。
老师说现在小同懂得延迟满足需求了。这点比较好。
也懂得理解条件交换并且很乐意去做。前提是有好吃的好玩的哈。

作者: tongyishu 时间: 2010-11-16 21:20
多谢小同妈，继续加油，学习了

作者: 嘉嘉-妈妈 时间: 2010-11-16 21:25
收藏，内容很丰富很好啊，嘉嘉以后也要借鉴哦。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-17 15:05
回复 11# tongyishu

不客气。我会继续更新的。。。。。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-17 15:07
回复 12# 嘉嘉-妈妈

嘉妈要加油。。。。。你比我更早接触到这个网站。。
少走很多弯路呢。。。
我会常常更新的。。。早教老师也答应我找一些6个月--18个月的课程出来给大家借鉴，。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-17 15:30
11月17日
大课。5个小朋友。4个男孩1个女孩。
敲门进入
1、音乐舞蹈
妈妈们抱宝宝跳华尔兹舞。让宝宝感受那种优雅的旋律。宝宝们都很配合，包括小同。

2、做操时间
地上铺了几大块软垫子。
老师示范一。妈妈坐在垫子上，让宝宝背对自己站在自己的脚上。妈妈扶助宝宝的掖下向后倒，宝宝也被带着向后倒，然后妈妈利用惯性把自己带回座位，宝宝也回到站位。
老师示范二。妈妈坐在垫子上，让宝宝正对自己站在自己脚上，用膝盖顶住宝宝腹部，拉住宝宝手，向后倒，宝宝就会象小飞机一样飞起来的感觉。然后妈妈回到坐位并把宝宝带回来。
小同超级喜欢完成得非常好。。。。只有那个女孩子完全不想尝试这样玩，其他小朋友都很好。

3、功能操作
拉拉链
老师准备了很多不同类型的拉练包。里面放了牛肉干颗粒装那种。宝宝要自己打开拉练找到牛肉干，然后自己剥开外边的纸才能吃。
有吃的这一环节所有小朋友都做得不错。

穿拖鞋
老师准备了比较合脚的小拖鞋和大人穿的大拖鞋。这环节小同很不喜欢，穿上鞋走了2步就坚持把拖鞋脱下。他无法适宜那种感觉。有2个男孩能穿上大人拖鞋很稳的走路。说明他们协调性平衡性和好。

4、听儿歌找铃铛
三个老师分别拿了一对铃铛站在教室三个位置，一个一个把铃铛藏在身后敲铃铛，让宝宝们去找铃铛在哪里。。。。
小同追着其中一个老师跑。找到了她身后的铃铛。
老师给每个孩子都发了一个铃铛，在儿歌中去玩敲铃铛。
在噪音中主课老师悄悄拿了一对铃铛在每个小朋友们耳朵边上轻轻敲，有的小朋友反映很快就转头看。有的比较反映慢。小同第一次根本没反映不去看铃铛，第2次也过了很久才看了。

5、听音乐
在柔和的灯光中倾听音乐。。。。结束了今天的课程。

今天上完课后回家要加强练习听觉刺激。还有拖鞋也多给小同玩玩。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-18 17:32
常常和小同爸爸讨论小同未知的将来。
我们有一个共同的观点，这样不行就换那样，总有一条路是适合小同的。
对于传统的体制教育如果不适合小同就算了。第一目标是身体健康。所以明年开春后开始每天跟着我们晨跑。明年夏天开始学习游泳。这2件事情只要坚持下来，相信会给小同一个好身体的。
对于学习，我们心态比较好吧，60分万岁。以小同现在的情况看来，继续教下去这个目标应该可以实现的。
对于将来大家都会比较在意的考大学那类事情。我们觉得小同如果有能力考上一个很普通的大学。那还不如去读技校。用4年的时间去读2个专业的技校。还算是双文凭哦。这个技能将来有用得多。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-18 17:35
常常跟小同爸爸讨论小同将来
我们心态是学习上60分就是万岁。身体健康放第一位
明年开春就带孩子参加我们的晨跑。明年夏天就让孩子去学习游泳。相信这2件事情坚持做下来会带给小同一个好的身体的。
对于学习方面，如果小同将来有能力去考上一个三流的大学，那还不如去学技校。用4年时间学习2个专业。还算双文凭哦。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-18 17:36
常常跟小同爸爸讨论小同将来
我们心态是学习上60分就是万岁。身体健康放第一位
明年开春就带孩子参加我们的晨跑。明年夏天就让孩子去学习游泳。相信这2件事情坚持做下来会带给小同一个好的身体的。
对于学习方面，如果小同将来有能力去考上一个三流的大学，那还不如去学技校。用4年时间学习2个专业。还算双文凭哦。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-18 17:37
常常跟小同爸爸讨论小同将来
我们心态是学习上60分就是万岁。身体健康放第一位
明年开春就带孩子参加我们的晨跑。明年夏天就让孩子去学习游泳。相信这2件事情坚持做下来会带给小同一个好的身体的。
对于学习方面，如果小同将来有能力去考上一个三流的大学，那还不如去学技校。用4年时间学习2个专业。还算双文凭哦。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-19 16:59
今天本来有课的。但今天偷懒没有去上。打算从下周开始把今天的小课换掉。下周正好要开这个年龄段的音乐课了。我们打算去上。
很多家长觉得音乐课一定要孩子会说话之后上了才能学到东西。
其实我觉得不会说话也一样可以上啊。
音乐能让人心情舒畅。听一听。看一看，模仿一下动作也不错啊。
一般的家长上早教课还是希望能每节课都看见孩子学习了什么东西学会了什么本领。他们过多的迫切希望把花的金钱转化为孩子的新本领。我在心境上就比较看得开。孩子高高兴兴的和同龄小朋友在一起，只要开心就可以了。很多东西是潜移默化，功到自然成的。
并非不心疼钱的，但是更要心疼孩子啊。每次去上课都要打车去，因为公交只有一个线路，超出想象的拥挤，路况也不好，8公里而已要坐车40分钟的样子（这还是不堵车的情况）。
所以我们每次都打车，因为我们心里明白孩子体制不好，如果生病，那么孩子就要受苦，也会失去很多康复学习时间，我们也将为他生病花去更多的钱。所以每个月800块打车费为他早教准备。而我们自己出门，只要不带他通通都是1块钱的公交车。外婆出去买菜，拿的东西多了都舍不得花4块钱做个三轮车回来。。。。。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-21 17:18
本帖最后由小同妈于 2012-8-27 22:22 编辑

小同一岁8个多月.

11月21号
大课 2个男孩一个女孩。
敲门进入
1、音乐
气球雨。在音乐中接气球抛气球。
手拉手圈圈舞。小朋友们手拉手围成圈圈。一起转圈跳舞。
三个小朋友这个环境都很喜欢参与。。。小同和喜欢拉小美女的手，音乐结束了还要去拉，还要抱抱。。

2、示范课
复习上周内容。（多与少的概念。配对练习。）具体内容可以参见11月14日新课内容
学习璇璇游戏。像陀螺一样的东西，目的是让小朋友三指配合让小东西转起来。
小同很感兴趣，但是不能做到。。。。要多练习。
学习粘贴花朵。在木板上有绿色的树叶，准备了红黄绿蓝四个颜色的花朵。要教小朋友把花朵粘到树叶上对应的地方。这个有点像我们小朋友穿的鞋子，有的鞋子就是撕粘的那种胶带。
让小朋友体会那种粗糙的触觉感受，手眼协调的把花贴到相应位置。小同这方面比较差，他只贴对了一次。其他时候都是找不到地方。。。。要加强学习。

3、竹竿操
内容如从前。。。。

4、看书时间。
内容为瓢虫聚会。认识了逐一出场的不同颜色的瓢虫。

5、玩香蕉
这个特别感性园长老师，我上课前填写小同感通测试表的时候提到，上次小同不喜欢玩南瓜，但是回家却玩了一次香蕉。。。结果老师就特别安排了今天加一个玩香蕉的游戏。本来这个是属于周三的多元智能内容的。但是为了小同特别加进来的。
老师给三个小朋友准备了罩衣。洗完手后，在桌子上给每个小朋友发一个香蕉。让小朋友剥开。小同常常在家剥所以这个很简单。然后老师示范捏香蕉，做香蕉泥，让宝宝们体会那种粘粘滑滑的触感。小同和另外一个男孩子玩得很疯。小女孩不愿意，和小同之前一样觉得会把手弄脏很不舒服。
这个环境小同玩的好开心哦。。。。。下课出门都不愿意了。。。呵呵呵呵

作者: 涛涛娃的妈 时间: 2010-11-21 23:13
是普通的早教吗

作者: 小同妈 时间: 2010-11-21 23:19
回复 22# 涛涛娃的妈

是普通的早教。医院的特训课程要隔离小朋友，小同去上过很排斥。也不喜欢医院的环境吧。
现在是2节小课单独辅导。2节大课和同龄的混一混。
经过2个月学习小同规矩方面进步很大，准备换成3节大课，一节小课了。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-23 14:37
11月23日
小课
敲门进入
1、音乐气球雨。内容如前。
2、为周5的音乐课打点基础。
老师拿了很多音乐小器材给小同玩。。。。
三角铁，铃铛，鼓，海浪盘，沙锤。。。。。10多种呢。让小同玩得不亦乐乎了。这些基本上都是没有见过的。。。。。
3、剥蜜桔。
老师准备了4个蜜桔，让小同剥，剥好后把蜜桔捏出水，水捏到一个一次性碗里。小同最后还把甜甜的蜜桔水喝了。这个真的很甜，不是一般的橘子，是蜜桔。早教中心准备的水果方面一向很大方呢。。。。
这个内容的目的是让小同剥皮，学会挤压的感觉，还有橘子水的流淌在指缝间的感觉，并且知道甜甜的是什么味道。

45分钟的课我们上了60分钟。超时啦。
课上和老师讨论，如果2岁2个月（我给他换算了早产时间，这个是最后期限了）。小同的语言还是起不来，那我就要把他送到医院做语训了。
老师说给小同安排一个比较短的语言训练。看看她的方法能不能给我点启迪。。。。这个课程免费。。。呵呵，遇见这个这个老师，，是我们小同的福气啊。。。。
今天又借了一些音乐课教具回家去玩。
老师说小同的空间感不好。对上，下，左，右的感知比较差。。。。要加强训练了。

作者: Lili妈妈 时间: 2010-11-24 08:39
在家给宝宝捏香蕉泥，我给了一小块，宝宝捏了一会就全塞嘴里吃掉了。

作者: 有有妈 时间: 2010-11-24 10:17
小同好幸福啊。
早教课感觉很不错呢。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-24 14:01
回复 25# Lili妈妈

HEHE吃进去也不错啊，，，，，，主要就是在玩中学习嘛。加油哦。LILI妈妈

作者: 小同妈 时间: 2010-11-24 14:17
11月24日。
大课。三个男孩子，一个女孩子。
敲门进入
1、沙锤音乐舞。
老师拿出沙锤。沙锤是一对一对的，沙锤颜色图形不同，老师先给沙锤配对。。。。。配好对的沙锤放在地板上，让小朋友挑选自己喜欢的沙锤。
在欢快的音乐声中敲打沙锤，转圈圈玩。
小同不是很喜欢沙锤，玩了一小会就扔掉了。又把注意力放在探索角落的小东西去了。

2、运动-拉起训练
妈妈拉住小朋友的小手掌，把小朋友吊起来玩荡秋千游戏。
渐渐的从妈妈主动拉住宝宝小手转化为宝宝主动拉住妈妈小手。锻炼小朋友手部肌肉力量。

3、品尝味道
给每个小朋友发了一个一次性小杯子，一根一次性小筷子。
老师准备了白糖，盐，草莓果汁，醋，旺仔QQ糖。
首先在小朋友的杯子里放盐，然后再倒入水。让小朋友用筷子搅拌。然后再品尝味道。并且告诉他这是咸的。
其他的东西依次类推进行。
直到放QQ糖时，小朋友会发现这个东西搅拌后还是会存在，是不能融化在水里的。这个是给小朋友先输入一点与那些能容于水的东西有区别的概念。但是不强化他，只是初步输入。
全部品尝完后，让小朋友们自己挑选自己想吃什么味道的东西，就想老师要什么。

发现：小同和另一个小朋友都不喜欢醋的酸味，吻到后，就不肯喝了。
   其他三个小朋友搅拌都比较好。小同不会搅拌动作，只晓得把筷子往杯子底撮。。。。
   小同喝水还是需要我扶住杯子做辅助。有2个小朋友可以完全自己掌握得很好的自己喝而不会洒。

4、找东西
   给小朋友们准备了很多动物头饰。用压法梳的形式做的。戴在头上充当小动物。
   只有小女孩很愿意戴。其他三个男孩子就不喜欢戴，小同更是到了排斥的地步。戴上就给扯下来。
   这个游戏是让小朋友装做小动物帮助鸭子妈妈（老师）找鸭蛋。
   地上有很多口袋，盒子，小拉链包，小箱子，小篮子。里面都装了东西，但是并不一定是鸭蛋。小朋友们要一一打开去寻找鸭蛋，找到了就交给鸭子妈妈。
   这个在家可以训练。以前学到的打开箱子，盒子，打开拉链都可以用到。。。。。这个也是手部协调要做的很好才可以。

5、听音乐
在黑暗中听音乐。今天听的是一首关于马的音乐。。。。。。
在音乐中结束了今天的课程。

作者: arsuner 时间: 2010-11-25 10:51
好像很不错哦。。。谢谢分享

作者: 小同妈 时间: 2010-11-26 20:06
11月26日。
音乐课。大课
5个小朋友。1个女孩子，4个男孩子。
今天第一次开音乐课，音乐课一般是要6个小朋友开课，宝宝少了就不好玩。
上完课的感觉是家长好累。。。。。很多都涉及到让家长动手去背，抱，扶跳。。。。。。
这是第一次不知道该怎么记录。因为课程内容是很简短的一些小片段组成。大概有15个小项目。我不能完全几下来，只能说说音乐课给我的感觉。。。。
介绍名字歌。
1、教小朋友基本的韵律。。。。。邦邦邦邦邦邦。。。。
2、教节拍快慢。随老师指令走走停停。
3、教乐器使用。鸭蛋玲，鸭蛋里有铃铛，可以摇摇响，敲敲响。
4、教简单的跑跑走走舞步。让小朋友明白站在线上和走进线内这样的指令。
5、教几种动物的叫声。比如猫，牛，羊。
6、教膝上童谣。老师唱歌家长放小朋友在膝盖上配合做些简丹的动作。
7、欣赏古典音乐。
8、跳圆圈舞。
实在是太多小东西了，我只记得这些了。
这个音乐课我也是第一次接触，要慢慢消化一下才能给大家总结出来有用的东西。。。
下次再好好想想。。。。。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-27 16:59
昨天外婆回家了。
今天早上小同就发烧生病了。。。。。
我唱歌小红帽，唱到我把糕点带给外婆尝一尝。小同就哭着找人。。。
去医院看了，暂时吃药看情况，会反复发烧的。2，3天看情况会好转不。。。。应该是病毒性的感冒。
外婆回家去是去照顾自己生病的妈妈。
前2天我外婆非常的严重。老年人就是这样病来如山倒。
今天我的外婆已经好了，没有什么大问题了。。。。。
过几天就可以出院了。。。

作者: 匿名 时间: 2010-11-27 17:41
那你现在一个照看得过来不？
hetianrong

作者: 小同妈 时间: 2010-11-27 18:12
回复 32# Guest from 222.54.147.x

外婆回去了，外公还在呢。外公是个很会照顾孩子的人，刚好现在周末，这2天老公也在呢。
希望早点好起来。。。。。早点好了就是让我一个人照顾我也挺得住啊。我最怕发烧了。。。。而且5个月没生病了，我都习惯他身体棒棒的了。。。。

作者: 匿名 时间: 2010-11-27 23:17
那你宝宝身体还不错嘛，我儿子1岁前挺好的，基本没生什么病，但1岁后才3个多月，就输了两次液，住了一次院，这个星期又支气管炎了，咳嗽，开始也是发烧，打了几针后烧退了，但咳嗽，流涕还没好，都不知道怎么办了。今天去买了牛初乳，希望能提高他的抵抗力。
hetianrong

作者: 小同妈 时间: 2010-11-28 11:16
回复 34# Guest from 222.54.147.x

我宝宝身体还好啊，，从4个月开始到15个月，每个月都生病呢。
我的意思是从15个月到现在这5个月没有生病。。。
我们家也吃牛初乳，培芝的，我觉得还可以，以前我还给他吃匹多莫德，我觉得没效果。牛初乳就还可以吧，看来是找对了。
昨天发烧一天，，，不断烧起来不断给他降下去，从昨晚2点降下去后，现在还没有中午了还可以发烧，希望能就此打住，不要发烧了。。。。
我们小时候常常支气管炎，，，，，哎。有次输液都输了2周才好。。。。去年国庆就是支气管炎还合并喘息，，，大阅兵都在医院看的。。。。老火的很呢。
但是我觉得孩子大点就好多了样。。

作者: 小同妈 时间: 2010-11-29 17:12
1128日本来是该去上大课的。可是因为小同烧才退下来，所以要休息了。
每天11.30也该有个小课。看情况吧。。。。
在家这2天我也没闲着。。
每天不教点什么，心里就有发慌的感觉。不管他学进去多少，但是每天该教的该做的都得进行。
这样忙碌一天后我感觉特别踏实。。。起码我做了。

作者: 小同妈 时间: 2010-12-1 15:45
12月1日。
大课。3个孩子，2个男孩1个女孩。
敲门进入。
1、音乐舞蹈。
在欢快的音乐中手牵手跳圆舞曲。
小同临上课时外公给他喝奶，结果小同手里拿着奶瓶喝奶就只能边喝边跳。敷衍了一下。

2、被子滚滚滚。
准备了三张被子每个孩子一张。让宝宝躺在里面，家长站两边，让宝宝在里面连环翻滚。我们小同虽然吃着奶瓶但是还是很乐于干这个事情。
另外2个孩子都不愿意玩。没有参与。勉强男孩子参与时男孩哭了。

3、吃葡萄
洗手。
抬桌子。
老师准备了甜甜的大个的黑葡萄。给小朋友们看了假葡萄模型摸一摸，然后再看真葡萄摸一摸。
让小朋友自己去揪下葡萄，在大人的帮助下剥葡萄皮。因为葡萄皮非常薄，所以比较难。剥出后让小朋友吃葡萄，学习吐葡萄子。
小同现在在家每天晚上都在我的帮助下剥小橘子2个并吃进去。所以他很乐于剥葡萄，但是小女孩觉得剥葡萄手很粘会弄脏就不愿意碰。小男孩参与性还可以。就只有小同吃的葡萄最多。

4、贴纸：葡萄
每个小朋友发一张画。画上画了葡萄叶子葡萄腾。就是少了葡萄。老师又准备了很多可粘贴的绿色小圆点充当葡萄。老师给撕开，小朋友去粘到画上。这个可以训练宝宝2指配合能力。
小同看见这个粘的东西就指了下墙壁。意思是记得上周有节课是往墙上贴彩虹纸。。。。说嘛记忆很好。
小同还是不喜欢手被粘上的感觉。所以比较排斥但是没有像上次那样哭了。老师说这就是进步啊。
   其他2个小朋友都做的很好。小同就没有贴几个。后来老师想了新办法。给小同的画图上固体胶水。贴纸不撕去，就这样直接拿给小同让他去贴。这样小同还是贴了几个。我们发现他还是可以2指配合的。食指贴上，大拇指顺势按压的。动作是有的。只是讨厌那感觉所以不愿意。
   再次非常感性老师用心为小同想的办法，没有像有的老师那样不会就不管了。

5、敲大鼓。
   好大的一个大鼓。是音乐教室那边搬过来的，应该比较贵哟。让小朋友用手去拍击大鼓。

6、扔扔扔
   老师在口袋里拿出好多毛绒玩具。
   每拿出一个就让小朋友说出动物名字或者叫声。有小猫，青蛙，黑猪，白猪，长颈鹿，熊猫等等。
   老师拿出小沙包，示范距离小动物70厘米左右远扔沙包去打中小动物。
   小同对青蛙玩偶情有独钟，冲上去拿了青蛙就走了。后来在引导之下随便扔了2下沙包。没有明确目的性。
   另外2个孩子也没有明确目的性，随便丢下去。扔这个动作是要求手要高过肩膀以上的。

7、听音乐。
   关灯在黑暗中听二胡演奏。在音乐中结束了今天的课程。

   今天和老师讨论了下关于语言问题。希望她在小课的时候给我们着重语言方面的训练。我也想看看老师有什么方式我也可以回家自己教。希望在她那得到启示。将来能引导出语言就不用进康复科语训了。
   发现《泥娃娃》这个是个好歌呢。听了之后小同自然就会说“娃娃”了。所以准备拿优盘去找老师多拷点歌回来，希望多启发下小同语言。另外老师发现建议看《花园宝宝》，说她的经验来看这个动画片多宝宝语言引导最好。。。。其他的都没有这么明显。

作者: 嘉嘉-妈妈 时间: 2010-12-1 21:41
小同真不错呢。嘉嘉加油！

作者: 小同妈 时间: 2010-12-1 22:16
1、走走跑跑运动
慢走，快走，螃蟹横着走，跑一跑。有能力还可以跳一跳。小同现在可以双脚离地3--4厘米左右跳一下，可以很明显看见是双脚离地了。

2、抓小鱼
宝宝是小鱼，妈妈爸爸组成网去抓宝宝这条小鱼。宝宝就会跑起来闪躲。每次我去追他时他都会跑着躲我，还会转弯闪躲。可以训练宝宝跑和灵活性。

3、下蹲运动。
妈妈蹲，妈妈蹲完爸爸蹲，爸爸蹲爸爸蹲完宝宝蹲。训练下蹲和听指令的能力。

4、石头剪子布。
小时候玩的游戏。就是用脚并拢做石头，分开做布，一前一后做剪刀。小同每次都想把这当作穿洞洞的游戏了。

5、幸福拍手歌
如果你感到幸福就拍拍手吧，如果你感到幸福就拍拍肩吧，如果你感到幸福就跺跺脚吧
这个旋律简丹，小朋友很容易被吸引也很容易吸收歌词内容，随着妈妈的动作学习。
小同现在已经可以跟着歌词做这几个动作。我发现自从上了一次音乐课后，他听歌做指令动作的能力就有提高了。

6、小兔子来跳舞。
帮助做小兔子耳朵那个动作，就是帮助食指和中指独立的做动作。也就是我们表示2的动作。
歌词：小兔子来到你的花园里，跳个舞，一步，两步，三步。
让小朋友伸出手做花园，妈妈的食指和中指就代表小兔子的两个脚了。在宝宝手心跳舞。因为是写文字没办法告诉大家这个旋律。很简单的旋律但是非常有用。小同学习了回来后听见我唱小兔子来到花园里，就会把手伸出来。借此我还教导他伸左手，伸右手。
唱到一步，二步时旋律很紧张。因为第一步是从掌心的花园走到小同的小胳膊上，第2步是走到大胳膊上，第三步就是挠胳肢窝。。。。痒痒啊。小朋友都特别喜欢这个。
既可以让手的高级独立形式出来，又可以让小宝宝初步唱数。

作者: 小同妈 时间: 2010-12-2 12:48
1、走走跑跑运动
慢走，快走，螃蟹横着走，跑一跑。有能力还可以跳一跳。小同现在可以双脚离地3--4厘米左右跳一下，可以很明显看见是双脚离地了。

2、抓小鱼
宝宝是小鱼，妈妈爸爸组成网去抓宝宝这条小鱼。宝宝就会跑起来闪躲。每次我去追他时他都会跑着躲我，还会转弯闪躲。可以训练宝宝跑和灵活性。

3、下蹲运动。
妈妈蹲，妈妈蹲完爸爸蹲，爸爸蹲爸爸蹲完宝宝蹲。训练下蹲和听指令的能力。

4、石头剪子布。
小时候玩的游戏。就是用脚并拢做石头，分开做布，一前一后做剪刀。小同每次都想把这当作穿洞洞的游戏了。

5、幸福拍手歌
如果你感到幸福就拍拍手吧，如果你感到幸福就拍拍肩吧，如果你感到幸福就跺跺脚吧
这个旋律简丹，小朋友很容易被吸引也很容易吸收歌词内容，随着妈妈的动作学习。
小同现在已经可以跟着歌词做这几个动作。我发现自从上了一次音乐课后，他听歌做指令动作的能力就有提高了。

6、小兔子来跳舞。
帮助做小兔子耳朵那个动作，就是帮助食指和中指独立的做动作。也就是我们表示2的动作。
歌词：小兔子来到你的花园里，跳个舞，一步，两步，三步。
让小朋友伸出手做花园，妈妈的食指和中指就代表小兔子的两个脚了。在宝宝手心跳舞。因为是写文字没办法告诉大家这个旋律。很简单的旋律但是非常有用。小同学习了回来后听见我唱小兔子来到花园里，就会把手伸出来。借此我还教导他伸左手，伸右手。
唱到一步，二步时旋律很紧张。因为第一步是从掌心的花园走到小同的小胳膊上，第2步是走到大胳膊上，第三步就是挠胳肢窝。。。。痒痒啊。小朋友都特别喜欢这个。
既可以让手的高级独立形式出来，又可以让小宝宝初步唱数。

作者: 小同妈 时间: 2010-12-2 12:49
本帖最后由小同妈于 2012-8-27 22:21 编辑

小同1岁9个多月.
我们要准备回重庆了。去解决小同口水问题。

链接下记录回重庆去的快3个月的生活记录
重庆的日子.
http://www.help-hope.org/thread-6001-1-1.html

作者: 小同妈 时间: 2010-12-2 14:09
不知道大家有没有读过“如何帮助脑伤儿成长”这本书，
我是下载的。好像是奇奇爸爸发表的。记不清楚了。
如果这个论坛没有那就是在奇奇爸爸博客里有
看了之后觉得虽然是本很老的书但是很好。

作者: 小同妈 时间: 2010-12-2 19:51
已经决定了。明天上完音乐课吃了午饭就回重庆去。
很突然的决定。
朋友们，顺利的话，元旦再见了。回家没有网络了。我就一心扑到小同口水问题上去了。回去回去医院看的。
暂时没有我的消息
记得想小同妈哟。

作者: Lili妈妈 时间: 2010-12-2 20:26
小同妈，就是为了解决口水问题吗？已经习惯每天来看看你的帖子了。

作者: 小同妈 时间: 2010-12-2 21:18
回复 44# Lili妈妈

呵呵，因为新房子要守着过第一个新年，所以就提前回自己的娘家去玩一下。反正都要回就早点回去不然到了1月份重庆就更冷了。
重庆的医疗条件也比贵阳好很多。刚好离家不远的地方就有家很好的医院，康复科也是很好的。所以就去看看口腔了。把口水问题解决好对语言发育也是好的。
所以一是为了回去和亲戚朋友同学聚聚。二是为了解决口水问题。我们不是说专门跑外地去解决口水问题，而是刚好娘家就在重庆。很方便的。
又要抛掉老公一个月了。。。。。

作者: 小同妈 时间: 2010-12-8 18:09
谢谢大家对我和小同的关心。我已经回到重庆。带他去新桥医院检查了。口腔评估结果刚及格，不好但是并不是那么糟糕，医生知道小同反抗医院意识强，就针对他评估结果给教了几个动作。让做二个月，不能控制口水年后无论如何要去口腔按摩了。希望能行啊。我们元旦返回贵州，那时再继续更新早教内容哈。不要忘记小同和小同妈。现在我哥的儿子也回家来玩，一方面俩孩子在一起可以促进发育我很开心，一方面我们二人带二男孩子好累哦。小同现在比较喜欢发言了，只要有好吃的逗引，可以发唧唧唧唧，牙牙，要要，哥哥，很多单字都可以引出，但是不是很标准，不过这已经让我很高兴，对将来更有信心了。
一起加油吧爸爸妈妈们。

作者: 小同妈 时间: 2011-2-21 19:33
我们从重庆回到贵阳已经快一个月了。过了一个热闹轻松的年之后要开始继续学习了。
给朋友们交代一下，现在小同的口水问题好多了。
简单的做了口腔按摩。只要提示他闭上嘴巴吞口水就好了。常常提醒形成习惯不提示的时候也会闭嘴吧吞口水了。就只是在玩得高兴的时候会忘记吞口水。
语言没有明显进步，会的还是那些简单的称谓。感觉理解力挺强，但是语言表达完全没跟上。
后天就继续开始早教了。会和老师好好讨论下一步的重点。会继续在这块地上记录小同早教记录的。

作者: 承诺于心 时间: 2011-2-23 21:57
小同现在多大了？我家宝宝现在说话的水平是几个称呼和单子，好像2个月没什么大进步了，但发音还是很频繁的。

作者: 小同妈 时间: 2011-2-24 11:45
本帖最后由小同妈于 2011-2-24 12:05 编辑

回复 48# 承诺于心

小同这个月马上就2岁了。
我看标准说难孩子24个月要会30个单字，不然就会列为语言发育迟缓。
小同会的就十几个吧。简单的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，婆婆，姐姐。牙牙，打打。娃娃。汪汪，哈哈哈哈，唧唧唧，拿，要，痒，蹦，碰，居（代表输液的意思），虚。一二一，阿姨。爱你。
这就是他目前全部会的有代表意义的字了。
其他平时叽叽咕咕说是没有意思或者是我们完全不理解什么意思的了。自己一连串的指一个东西说很多。可是我们完全不知道他想说什么。只能靠猜的。但是我不想去猜，怕他形成习惯觉得他怎么说我们都知道。我每次听他说不明白就告诉他妈妈不明白你说什么？你的意思是不是。。。。那你就说。。。。。
最近买了阶梯数学2--3岁上下册。准备开始教1.2，3。还有配对，涂色。为他将来进幼儿园做准备。

作者: 小同妈 时间: 2011-2-26 19:38
本帖最后由小同妈于 2011-2-26 19:40 编辑

早教中心因为重新装修所有延期到三月初开学，小同在家还可以休息一下。
   在我们小区里也新开了一家早教中心，也是3月开业。2层楼的早教中心，装修得挺漂亮的。游乐的区域有球池，滑梯，攀爬梯，大转盘，大龙球，秋千，吊环。。。。。。现在还没有开业我带小同散步的时候进去看了看。和店里的负责人交谈甚欢，她自己本身也是住在这个小区的。知道小同语言现在落后，她说就算是我们不报名来上课也可以常常来玩的，这个环境还是挺好的。（我没有具体去说小同的情况，大多数人还是无法用正常的眼光来看待，我也很不希望人家是怜悯的来看待小同。）
   我想我也许会和这个早教中心的姐姐成为朋友呢。虽然没有说，但是我觉得她应该就是老板，至少也是出资人之一。不然也没有资格对我说：如果将来小同不需要我带了，可以到早教中心来一起做事。
   我在贵阳的朋友很少，所以对于想要和我做朋友的人我都非常高兴。当然朋友之间贵在一个真字。也才是真正的朋友。像我在重庆的朋友，就算我10年不回去一次，回去之后还是会有人齐聚欢侯。那种自在的感觉真好。
   今天有件值得庆祝的事情，小同今天晚上出去散步的时候学了一个新词----弟弟。说得很清楚，而且是明确有所指的说弟弟。
   小同真棒啊，就这样在我们的陪伴下努力前进吧，虽然慢些但是我也很欣慰了。
   下周要带小同去医院看看。因为感觉脚还是走起来有点不对，跑起来晃得明显，左脚是明显差力气。重庆那边教的方法我怕把握不好反而毁了小同的脚，所以打算去贵阳这边的医院看看，小同肯定不愿意在医院做的，所以我想先看看医生意见，如果不严重就每周去医院一次让医生制定方案我们在家训练，主要是去勤点让医生看着小同的情况，不要弄得不好得不偿失。

作者: 小同妈 时间: 2011-2-28 12:06
今天去小区滑梯那玩遇见15个月的一个妹妹。教小同喊妹妹。他就真的叫了。而且很清楚呢
继三天前学会：弟弟。今天又会一个新词语了。好高兴。
小同遇见新词不会的总是沉默。我很着急。
但是依然按照重庆那边教的，孩子不会的只教2-3次。实在不开口就下次再继续。千万不能一直重复。
现在真的一点点见到效果了呢。
气息训练和舌头训练真的不错。

作者: 程宝妈 时间: 2011-2-28 13:57
写的不错，支持！

作者: 红妆初洗 时间: 2011-3-1 11:05
加油！！！！！

作者: 小同妈 时间: 2011-3-2 11:38
现在小同的口水问题基本解决。现在偶尔流点点口水，流口水量只相当于从前的三十分之一。就是从前要用20张布来隔口水，布会被打湿。现在一整天一张都不会打湿，就玩兴奋了漏点口水。
小同已经形成习惯把口水随时吞进去了。希望口水问题解决之后能够对语言发育有所影响。
今天冒火了。因为教东西时小同顾左右而言他，完全没有学的意思。我忍了又忍忍了又忍。还是冒火了。
智力的恢复真的太需要耐心了。我们的孩子不是随便教教就会的。
我到这里来面电脑思过。
做了一些字卡贴在相应的实物上，希望潜移默化中小同能学会。
下周早教开课，现在在家巩固一些东西。如：颜色分辨。听名称取物品或指物。搭积木。握笔涂鸦。贴胶布玩消除手指敏感。
运动方面正教小同骑三轮车。把脚放车上我们退租着走，让他感觉那种被动蹬车的动作。

作者: 匿名 时间: 2011-3-2 15:54
宝宝已经2周岁过了，想让宝宝练双脚离地跳，她怎么也不跳，只会单脚轮着跳。怎么样才能练呢

作者: 小同妈 时间: 2011-3-2 16:02
回复 55# Guest from 27.115.118.x

可以依次用这些方法。

1、用两根竹竿放在宝宝腋下，两个大人拉起竹竿两端让他做跳跃运动。
2、让宝宝站到离地30厘米高的地方，你拉住他一只手让他先做蹲下姿势，然后再跳。注意安全。
3、让宝宝站在离地10厘米的地方自己跳。
4、让宝宝在平地上，屁股蹲下再双脚跳起。你给宝宝做示范宝宝跟着学。一定记住把屁股蹲低点。

作者: 承诺于心 时间: 2011-3-3 23:39
小同妈，你上面说的触觉敏感度。我不太明白，如果宝宝可以接受用豆子撒在身上的话，是什么意思？如果接受不了，又会如何？用粘性的东西放在手上试反应，这个要训练吗，什么反应才是正确的？

作者: 小同妈 时间: 2011-3-4 14:50
今天趁小同午睡时在电脑上给他做了一些PP。幻灯片显示形式。
   有颜色形状类，活用品类，家具家电类，蔬菜水果类，动物植物类。还针对他喜欢的车子给做了很多类型车子的全集。我在百度图片上搜了好久哦，要选择质量不错的简洁的图片。
   现在小同2岁了，眼睛发育得不错了，短时间看看电脑应该没有什么了。我每个类型只选择10-20张图片，这样就保证比较短的1分钟内看完一个类型。还是怕伤他眼睛。每次看不超过3分钟。
   想到做PP主要还是发觉手里拿图给小同看他已经厌倦了，不高兴的时候就把图夺过去扔掉。做电脑幻灯片就比较好，小同只能盯着看，还可以自己按下一张。目前感觉还比较有趣可以吸引他眼光。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-5 10:21
身体部位认知、颜色认知。
用玩亲亲的方式来学习身体各部位。
道具：买蒙牛儿童牛奶时送了3个超人小模型。红色黑色蓝色三个色的超人可以拿来认颜色。对于初学身体部位的孩子可以这样教
妈妈说：超人想亲亲你的嘴，
超人想亲亲你的眼睛，
超人想亲亲你的鼻子，
超人想亲亲你的耳朵。
超人想亲亲你的眉毛。。。。。。。。。慢慢的可以把身上所有部位教了，包括屁股啊，肚脐眼，背。。。。。
小同比较大了，他就这样玩。
玩的时候是妈妈说：红超人想亲你的嘴，黑超人想亲你的鼻子，蓝超人想亲你的屁股。就把颜色也加进去。慢慢的我说指令，他去选择我说的颜色的超人去亲我说的地方。我用这样的方式巩固了他对黑红黄蓝绿几个颜色的认知。

（超人只是一个道具，其他任何宝宝喜欢的玩具都可以）

作者: 小三的妈妈 时间: 2011-3-6 15:20
小同妈，我太爱你了！

作者: 匿名 时间: 2011-3-6 16:14
非常感谢。对我们家宇航很有好处。

作者: 匿名 时间: 2011-3-6 16:20
小同妈。真棒加油。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-7 09:53
本帖最后由小同妈于 2012-8-27 22:19 编辑

回复 60# 小三的妈妈

小同2岁零半个多月.

呵呵，雁儿。
  一开始的时候你是我的精神支柱呢。还有奇奇爸爸。你们2个简直就是我心目中的超人。相信不止我这样想，很多爸爸妈妈都这样想。
  现在，我慢慢成长了。我为自己感到小小的骄傲。
  雁儿，你累了的时候就休息下吧。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-7 09:55
回复 62# Guest from 122.94.249.x

谢谢谢谢，我会继续努力的。
我从这个网站上学到很多前辈的经验。能够把自己的一点小心得分享出来感到很幸福。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-7 19:50
本帖最后由小同妈于 2011-3-7 19:51 编辑

今天知道一个消息，非常震惊，也非常难过。
老公的同事的儿子，7个多月的小婴儿，诊断为中枢神经协调障碍。不会坐，眼睛不追视。其他情况老公也没仔细问。男人家没有那么聒噪。
他们家儿子生的时候没有任何征兆，一直很健康。记得去年夏天见到他时，他还很开心的拿儿子的满月照片给我们看。
这个同事2005年开始跟这老公一起工作，在重庆办事处时老公正在出差，还是我去给他开门放行李。一路走来，也快6年了。
目前他儿子正在湖南做治疗。
我跟老公说，我们毕竟是过来人，叫他有什么问题可以问问我的。
可是我心理很明白越是熟人越是开不了口的，总是不愿意别人看见你的伤口。
怎么出问题的孩子这么多呢？以前有个很要好的小学同学生的儿子是脑瘫。1岁了头还是竖不起来。那时候从来没想过自己孩子会出问题，自己孩子出问题后也从来没想过，离我这么近的人的孩子也出问题。

作者: 承诺于心 时间: 2011-3-7 20:28
小同妈，那次我去找我一个同学，他是唯一几个知道我宝宝事情的好朋友。当时和他聊天，他和我说起身边很多例子，告诉我人家都坚持下去了，让我一定要坚持走下去。我很感动。。。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-8 14:14
回复 66# 承诺于心

是啊，我们除了坚持没有别的选择。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-8 14:25
2011.3.8
这是今年小同的第一节早教课。仍旧是一对一的小课。
小同听课已经有三个月了。早早的带他到了早教中心，让他适应重新装修了的环境。
就如担心的那样，小同都快把老师忘记了，进教室的时候大哭大闹，根本不听话。我用奶瓶把他哄进去了。
1、音乐
音乐让吃着奶还在哭的小同缓和了情绪。安静的吃奶了。
2、气球雨
气球雨的出现让小同一下记起了从前，情绪欢快起来，虽然仍旧赖在我身上吃奶，但是脸上已经笑眯眯的了。气球雨结束的时候老师邀请小同去帮忙收气球，小同主动的把奶瓶给我去帮忙捡气球装进口袋了。
3、锁板
各种各样的锁，被做在型板上。让小同学习怎么打开不同的锁。小同做得很棒。
4、乐器
各种各样的乐器。老师说，明显发觉小同经过这三个月对于指令的理解提高了。懂了很多更高级的指令。
5、剥橘子
小同自己洗手自己檫干净，然后去剥老师准备的橘子，放嘴巴里吃。把仔挑出来给我们。
吃完后主动帮老师扔果皮，主动洗手檫手。
课程到此结束。

看过我前面内容的你会发现这些以前学习过。对的，今天老师是免费为小同安排了一节适应课就是怕小同情绪不好。非常感谢亲爱的园长老师为我们设想得那么周到。
因为是小课，所以我还不是很清楚小同很同龄的孩子具体差距在哪里。明天的大课再观察观察。
今天给小同续费了。也感谢园长老师帮我们留了去年的优惠名额。在今年涨价的情况下我们还能买到便宜的课程，真的太感谢了。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-9 14:30
本帖最后由小同妈于 2011-3-9 14:33 编辑

2011.3.9
多元智能大课。2岁的小同上课咯
因为今天下雨，其他宝宝都没有来。我们和另外一个来试听的2岁半男孩子一起上的课。（园长很偏心于我们，给的课程安排是以前上过的小同那时候不会做的东西，细心的你会发现我们曾经在2010年12月1日做过这些东西。）
1、音乐。
老师发了小毛绒玩具给小朋友，搂着摇着跳舞，让小朋友转圈。
小同转圈很好，可以转大半个圈了，这是我平时散步时练习的结果啊。很开心。
也充分理解了把小玩具抱怀里摇来摇去是什么意思。
2、毯子滚滚滚
就是小朋友躺毯子上，两老师拉着让小朋友从这边滚到那边去。两小朋友都很喜欢。很刺激。
3、摘葡萄，剥皮，吐籽。
洗手后。给新鲜的紫葡萄让小朋友摘，剥皮，吃并学习吐籽籽。
小同不剥得不好，总是用挤和扣的方式去皮，因为有点酸挤出来都慰劳老师了自己不吃。不知道会不会吐籽。老师说这个是基本的生活技能要回家多练习。剥皮吐籽。
4、贴葡萄粘胶
老师给小朋友准备了葡萄藤，让小朋友把葡萄粘胶贴在藤上。
小同以前根本很排斥，老师以前还想到用胶水涂在画上给他直接贴。三个月后的今天，2岁的小同已经不排斥粘贴画了，还自己尝试自己撕掉自己贴。很棒。
5、扔沙袋
在前面摆了很多小毛绒玩具。让小朋友学习举起手过肩膀扔的动作。
小同很不错，一开始只知道丢丢丢，后来我告诉他，举起手来，扔。他就明白了。他扔沙包命中率也很高啊。
6、找铃铛。
老师和我们手上都拿一对铃铛藏在身后。其中一个敲响身后的铃铛让小朋友听音去寻找。找到后再换另一个老师敲。
小同感兴趣的是手藏背后敲铃铛的玩法，对于找却并不在行。仅仅找到2次。还是误打误撞。那个2岁半的小朋友就好很多，注意力和定力都很好。
7、听音乐
在二胡声中结束课程。

   周5音乐课的主课陈老师夸奖小同说感觉三个月的时间小同进步好多哦。对指令的理解和执行都很棒。模仿也很好了。15分钟的大厅音乐时间，小同是最认真的一个，从开始到结束都坐那里跟着老师做动作。。。。。
   我也觉得小同这次还不错。昨天小小的不适应之后今天恢复了很好的状态。
   希望过三个月之后小同的语言能有明显的进步。
   早教中心的辅课老师都走了，还好主课老师都在。不然我就不放心小同在那上课了。昨天又给他交了96节课的钱。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-10 11:54
小同的左脚因为力量不够，所以走起路来感觉不稳定，特别是跑起来感觉晃，但是又不会真的摔下去。
医院康复师给的方法是
1、走路时给右腿绑1斤沙袋，让右腿负重，被迫使小同多使用力量不够的左腿出力行走。我每天都给他绑1-2小时行走，怕绑久了又影响他本身很好的右腿。
2、还有就是多训练左腿独立站立的能力。这个小同很不乐意。我想到了一个办法。就是把小同抱到高高的桌子上，让他左脚站在边缘上，右脚悬空。这样被迫只能使用左脚站立。
3、骑三轮车是很好的。可惜现在根本没有适合2岁孩子的车，怎么弄都显得稍微大了点。目前只能让小同把三轮车当个玩具玩玩，骑上面我们推着走，他能把脚踩好在上面感觉那种蹬的感觉就不错了。

作者: 稀土地 时间: 2011-3-10 12:29
回复 70# 小同妈

小同妈，我的孩子一岁半，坐的还不太好，认知差不多相当于10个月。我们也是贵州的，请给我你的联系方式，得请教你。谢谢啊！

作者: 小同妈 时间: 2011-3-10 13:21
回复 71# 稀土地

你加我Q710023210

作者: 小同妈 时间: 2011-3-10 19:30
回复 71# 稀土地

在短消息里给了你个电话。因为我平时很少上QQ

作者: 小同妈 时间: 2011-3-11 15:07
今天本该去上音乐课，但是天气不怎么好，怕小同生病，也料想到今天去音乐课的人不一定多。音乐课就是要多几个小朋友上才好。
于是去爬了小区的龙山公园。满地的松叶铺着。茂密的植被，就当是全家集体洗肺吧。
小同外婆爬山显得腿软。身体不太好。夏天要多多锻炼了。没有好身体怎么享福呢！
还在山上摘了新鲜的野菜回家。今天晚上加菜咯。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-12 17:03
今天周六，小同没有课。带小同去贵阳的观山湖公园走走了。天气很好太阳公公都咪咪笑了。
正元的花灯还没有拆我们就白天观赏了。晚上太冷了。小同受不了。
小同并不喜欢那些花啊草啊，但是对于人类创造出来的东西却很感兴趣。去年夏天去荔波他就完全没有兴趣。对于最有名气的水上森林也是不感兴趣，以前是抱着走嘛，又不能玩水他就会觉得大树没有看头。
这些花灯很漂亮。小同这个也想摸摸那个也想摸摸。还好现在已经在准备拆了所以没有通电了是安全的。
观山湖公园是挺大的。我们走了一般就往回走了。湖边风大。
中午老公带我们去了我想了很久的龙大哥辣子鸡总店。在机场路上。平时我们哪走得到那去啊。呵呵今天算是了了这个心愿。不过点了裸重5斤多的大公鸡，吃到嘴里却觉得并没有那么美味了。看来任何东西都要适量啊。平时在超市都是买700克一包一包的吃。
很美好的周六。
你们，大家过得快乐吗？
周末的时候可以暂时放下训练，让宝宝们去自然中去社会中。大家一起休息休息一下吧。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-13 14:44
2011.3.13
周日大课，三个男同学，1个女同学。原本我们是下午的课程，今天调整到上午来了，这次小同的同学比小同小2个月左右。
1、音乐气球雨
欢快的音乐声中去抛接气球。
小同把气球掐破了。因为比较薄，材质没有我们家买的好，轻轻一掐就破了。
2、学习时间。
（1）关于粗和细的概念
准备了口径粗大的玻璃瓶和细小的玻璃瓶各一个。
准备了口径粗大的吸管和细小的吸管各4根。
让小朋友先用手感知粗细玻璃瓶和粗细吸管，然后把粗的吸管装进粗玻璃瓶中，细吸管装进细小玻璃瓶中。
自由操作时，小同对于粗细的认知很不好。.

（2）关于刷牙
老师准备了一只大鲨鱼。就是乡村基里送的那种按牙齿就会关闭嘴巴那种。
老师用儿童牙刷想小朋友示范怎么给大鲨鱼刷牙。
给小朋友奠定一点刷牙的基本知识,因为现在小朋友只会横着刷,还不会上刷刷下刷刷

（3）木棍串珠
6根固定的木棍，黑白红黄蓝绿6中颜色的珠子各3颗。让小朋友学习分颜色串珠子。
小同做的不好，我今天把这个借回家了。

3.跳跃运动时间
有5厘米高的障碍棒和10厘米高的障碍棒。小同可以自由独立双脚起跳完成5里面的障碍棒，但是10厘米的会犹豫，然后双脚一前一后的跨越。如果有我们牵手就会双脚起跳过10厘米。

还是很不错了。这个班是我今天从下午调整到上午来的，全部是我们新同学。小同今天做的最棒。这也得益于我们每天出去散步时都要练习跳跃，障碍跨跨走。镂空跨走。上下楼梯。陡坡斜坡行走。
我觉得今天同班的一个同学有点问题。总是把大拇指内收在掌心里，比小同的注意力更不集中，参与感也很差。眼神看起来也不够灵活。我妈妈也跟我一样，进出康复科多了一眼就能看出孩子有没有问题，她也赞同我的判断。
从面相来看这个孩子应该比我们还大些。我深知这样的家庭对于不熟的人戒心是很重的，也不希望听见别人说自己孩子怎么怎么的，尽管我很想和他妈妈交流一下，但是还是忍住了。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-13 14:56
回复 71# 稀土地

稀土地家的宝宝最近怎么样了？

作者: 承诺于心 时间: 2011-3-14 10:26
小同妈，注意力集中如何训练。近来我发现孩子和大人一起玩的时候，会看着大人，而且会和你一起笑，很有反应，持续时间也不错。但如果只是单独和孩子说话，他就看一下就不看着我的眼睛，眼神游离到其他地方，但目的性不是很强。我一直强调，宝宝，妈妈说话就看着妈妈的眼睛，他会看我一眼，又继续游弋。这个属于注意力不集中，不会像正常孩子那样注视着人或者事物，这要如何训练呢？

作者: 小同妈 时间: 2011-3-14 11:19
回复 78# 承诺于心

小同从小就呈现这样的状态那时候很爬是自闭。结果慢慢长大和大人有了少许交流，就觉得很不错了。
现在小同对于眼神交流也是没有普通小朋友那么好。看人几下就游离了其他地方去了。
我也在想办法呢。
我发现只要是新的东西能引起小同注意的，但是他又不能掌握的，比如说小型打印机，他没有见过，他就会认真听我讲怎么去使用。很专心的听我解释一通。但是再次看见时专注力就又弱了。
感觉他们学习上遇见新东西还行，但是还没有学精就又神游去了。也是注意力或者定力不够吧。
咱们只能一点点增加他的注意力和定力。现在我让他上早教45分钟就是为了让他能坐得住去学习。如果这个都不行将来怎么进幼儿园呢。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-14 11:24
我在寻找半日托班。
以前家附件的南方贝贝可以上，但是现在早就没有了。
我觉得2岁的小同如果上半日课程和小朋友呆的时间长些，融合性就会更好。
一般半日托班一天会有2节课的。
如果能找到我就把现在正在上的这家早教中心的课从每周4节调整到每周2节。

作者: 匿名 时间: 2011-3-14 15:36
小同进步很大，这跟妈妈的努力是分不开的。
我们现在已经放羊了，有时候深深的自责。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-14 15:55
本帖最后由小同妈于 2012-8-27 22:18 编辑

回复 81# Guest from 218.104.71.x

小同2岁零半个多月.

我心里很惶恐，之所以在运动功能康复后，一定要找早教上课，而且每周的课都不少。就是怕自己产生放羊的惰性。我是个自我约束能力不强的人，所以我常常做短期计划来督促自己。读书的时候就是这样常常每周都写个计划贴在墙上。
其实我很想带小同去专业的语言训练了，但是小同的爸爸并不觉得落后得有多远，他总是深信孩子有无限可能，我每次一发表担心的想法小同爸爸就会显得不高兴。可我觉得将来的无限可能不可能平白得来，总要付出的。江湖不是都传言吗？出来混总是要还的。
我打算在给小同半年时间看看语言看，到9月的时候如果情况还是不理想，我就带他去重庆做语训了，无论老公多么不愿意无论儿子多么排斥我都必须那么做。9月的重庆也比较凉爽了，很合适。夏天就很热。而且临近冬季是淡季，医院不会那么多人。那时候去可以和老师交流得更好。
您前万别放弃孩子啊，多为他做一点。将来他的生活就轻松些。我们良心上也过得去些。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-15 11:37
今天贵阳超级冷，下雪花了。
今天的小课就请假了。自己在家玩。
小同今天在装玩具的箱子里找啊找啊找，找到一件喜欢的东西就会跟我唧唧呱呱几句，也不清楚是在说什么。
后来找到一颗电池就往客厅跑，一边跑还一边学狗叫。我立刻就懂了原来他是想把电池装在电子狗玩具身上，这样狗就会走会叫了。他只找了一颗但是需要4颗。于是小同又想办法就是把遥控器的拆下来，但是遥控器要小一个号。用不了。
很高兴看见小同这样的进步，虽然不是颜色形状这样看得见的认知，但是这是一种自主思考性的进步。真的很高兴。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-15 19:00
今天听见一个妈妈说，可能会和老公离婚的事情。有点愕然，有点无奈。
多么希望他们可以走过这一段，我们的孩子只有在亲爹亲妈身边才可以得到最圆满的爱。
所以在为孩子进行康复之余，我们也要想点办法增进我们夫妻间的感情。在情人节或者结婚纪念日看场电影也好，一起看看电视也好，一起散步也好，一起做做饭也好。让一起做的事情多起来，感情才得以维系。夫妻做久了爱情就渐渐淡化转换为亲情，但是夫妻毕竟没有血缘关系。如果不是因为共同的孩子，散了我们还剩什么啊？
最近天气好转，只要老公不出差都一起带小同出去散步。
晚上一起看电视。
一起做做运动---拍气球。原本是买来给小同玩的气球，被我和老公拿来玩拍打游戏。气球质量很好很大个。拍起来很有劲。还锻炼身体。每当老公拍出旋球时我都很不好接，总是抱着气球就冲到他面前：你再这样我就和气球与你同归于尽。老公立刻头像。不知道为什么，老公很怕气球爆裂。。。。呵呵，真是胆小啊，我们家小同捏破气球都不会害怕。

作者: fiasco2000 时间: 2011-3-15 19:18
一个孩子能摧毁一个人，一个家庭

作者: 小同妈 时间: 2011-3-16 14:01
本帖最后由小同妈于 2011-3-17 19:51 编辑

2011.3月16日。
大课。多元只能课。3男孩子。
1、音乐
和兔子朱迪一起跳舞。
2、腿上运动。
妈妈躺着把宝宝放膝盖上顶起来。
3、穿拖鞋
小同穿拖鞋的敏感期到了，每天都在家里穿，今天又学习这个对于小同是轻而易举的事情。
4、用叉子叉香蕉。
洗手。
给每个小朋友一个香蕉，起个头，让他们自己把香蕉剥出来。放进盘子里。每个小朋友分一个小叉子，学习用叉子叉断香蕉，并叉起来吃。
有个小朋友做的很好。小同和另外一个小朋友就只会目的性不强的乱叉。只能说是在香蕉上用叉子划拉。还没有弄断就急不可耐的用手去掰了。
因为下次课程要用刀子，所以这次学习叉子为下次刀打基础。回家要多多练习了。
5.吹泡泡。
练习吹
6、听音乐。
光灯后听音乐，结束今天的课程。

这家早教中心的劣势已经展现出来，很多重复的课程。我们家小同是落后的多学习到没有什么，但是其他小朋友能力比较强的会觉得兴趣缺缺。课程的设置不系统，4个月前学过的东西还会出现是一大败笔。很多妈妈课程上完后离开这家早教中心的原因就是因为课程太不系统，显得很散。
我最近都在寻找半日托，和另外一个住三桥的妈妈将了有半日托的地方，她感到很有兴趣。这个作为幼儿园的过度就非常好。她家宝宝是我们班上能力最好的一个。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-16 14:06
昨天看315的主题节目。
看到一个内容让我今天仍旧觉得很揪心。
田婆婆洗灸堂洗澡的的药包出了问题，结果造成一个宝宝得了一种病，全身长脓包，很痒，也治不好，称为不死的癌症。因为要吃一种药让这个小朋友肌张力低下，4岁半了还无法正常行走。每天晚上睡觉的时候都是爸爸妈妈睡孩子两边一人牵一只手睡觉，这样小朋友就不会去挠痒造成皮肤溃烂。
看见那小朋友的皮肤真的让人觉得触目惊心。太残忍了。治不好死不了。活着的每一天都在受罪。想想就觉得其实，我们何其幸福。
至少我的小同现在好好的呆在我的身边，高兴的时候笑。伤心的时候哭。一点一点在进步让我们对未来有无限憧憬。
真的，很幸福。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-16 19:41
小同语言上又有进步了。最近学了哥哥，伯伯。好吃。还有英文baby。都发得非常清楚。
      最近我对小同的学习方法有所改变。每次上完早教之后小同都会午睡。午睡起来我就会帮助他回忆上午学习的内容。他果然如我想象中很认真听我说。从来没有眼睛对眼睛的看我这么久过。我觉得十分开心。这就代表小同专注力又进一步了。这是我想起自己高中时候总喜欢睡在床上在熄灯之后用回忆的方法来默背白天学习过的东西，这样的记忆效果很好，而且可以管很久不容易忘旧。现在用在小同身上也不错。
      晚上我也让小同玩一只香蕉。我们家没有叉子我用了勺子。让小同自己剥香蕉皮。教他说皮字。他居然说的有8分像了。听起来像皮又像屁。听的外婆都乐了。呵呵，鼓励一个。
      最近准备给小同加课。16节课听起来很多其实算下来一个月平均学习时间却很少。希望加到每天有1个小时时间。30节课左右差不多了。
      既然小同这么喜欢在那种有老师有同学的氛围里去学习，那我就成全他好了。小时候做运动训练也是这样，其实我也学了很多基本动作也做的不错，但是小同好像是觉得他妈妈就是不值钱，很不配合我。去让花钱的训练师做却很乐意的。
      不是不心疼钱的，是希望尽所有努力付出，但求将来没有半点后悔。对于我对于小同。都是如此。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-17 18:35
本帖最后由小同妈于 2011-3-17 19:51 编辑

今天一到早就接到重庆哥哥的电话让我们去买盐。呵呵，最后我们买了一包。家里还有三包。4包怎么也够了。相信我们祖国足够强大，小小的食盐问题不是困难。
今天没有早教课程，带小同去小精灵游乐场玩。今天天气一般，只有5.6个孩子在那玩。场地就越发显得大了。去得多了小同的兴趣也没有之前那么高了。就玩自己爱玩的那几样东西，不会像一开始那样这个摸摸那个瞧瞧了。现在就喜欢那的车子和球池。站在边缘把自己摔进球池的感觉他非常喜欢。还好这个球池够大够宽敞。
下午就下起了毛毛雨，贵阳是下雨如过冬的地方，下午办完事情回家就赶紧换厚衣服了。

作者: hetianrong 时间: 2011-3-18 11:17
小同妈，请问小精灵游乐场在你们小区吗？

作者: 小同妈 时间: 2011-3-18 13:43
回复 90# hetianrong

不是的，是在小河海纳广场。一楼的拐角处。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-18 14:04
2011.3.18
音乐大课。6个孩子。3个女孩子3个男孩子。音乐教室很大。
每次记录到音乐课都觉得无法做记录。因为老师在教室墙上贴的流程单子都好长好长2大篇，连她自己都害怕忘记的样子。基本上3-5分钟就是一个项目。我也只能记录我记得住的觉得比较有意思有用的东西。
1、大公鸡
老师拿出大公鸡玩偶。让小朋友模仿公鸡喔喔喔叫声。
大公鸡的朋友黑母鸡生蛋。借此引出一首膝上童谣。
“我家的母鸡下蛋了，窝里的鸡蛋还真不少，有时7个有时8个，鸡蛋都是圆圆的。等它孵出小鸡来，我要好好喂喂它。”念的时候宝宝是在妈妈腿上坐着，妈妈把腿做弹跳动作。念到最后就把腿分开让宝宝掉下去。宝宝很喜欢这样的感觉。
2、手指魔术
   老师把手捏成拳头像开火车那么转圈圈。然后变变变，变出一个食指独立。食指独立就代表了一。
   老师用独立的食指姿势在地上敲打跳舞。
   依次类推还可以变出顶呱呱的大拇指独立手指，小拇指独立姿势。一点点教，就可以更好的让5只独立性更强更灵活。
3、基本音学习
让宝宝感觉乐器敲出的音阶，邦邦邦。
老师拿出话筒邀请小朋友也来唱。
很多小朋友都不愿意，也有几个能唱出邦的声音。小同弱弱的发了一个邦。受老师大大的鼓励。（老师说无论小同说什么只要说了她都觉得很高兴，因为比起12月初离开时什么都不愿意说的小同，现在真的进步很大。）
4、青蛙吃虫呱呱叫。
5个手指代表5只青蛙。
青蛙一只一只的吃了虫子跳下水，一只一只减少，让小朋友们在儿歌中初步建立数的概念。
有个好听的青蛙吃虫儿歌，我没有背得下来。。。。。。
5、彩色纱巾。
   老师先介绍了每种颜色的纱巾的英文名字。初步教到英文。
   念到名字的宝宝就去取自己喜欢的颜色的纱巾。取好后老师会教大家怎么去挥动胳膊甩纱巾玩，怎么去抛纱巾玩。
   宝宝们拿的纱巾颜色是不一样的。老师就会喊红色的纱巾跟我走，拿红色纱巾的宝宝就站起来跟这老师走，老师说拿蓝色纱巾的跟我走，那么拿蓝色纱巾的就站起来跟老师走。其他颜色依次类推。
   这样宝宝就学习了分辨颜色。有红黄蓝绿橙5种颜色。

   很多东西真是我无法很好的描述，只能身临其境的去学习，可能有的我写下来大家看不懂。
   这是小同隔了3个半月后第一次上音乐课，同学有稍许不同，但是还是有熟人的。小同进入陌生的音乐大教室，没有哭闹但是注意力明显没有在其他小教室学习那么专心，总是去看其他小朋友。估计是同学多了专注力就不行了。后来我就让他坐到离老师最近的位置了。这样她就好多了。
   现在仅仅是多了几个同学就专注力下降以后幼儿园可是20多个小朋友呢。
   今天园长说很有信心帮助小同的语言。呵呵，说真的我都没有那么足的信心。。。。。。。。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-18 16:15
本帖最后由小同妈于 2011-3-18 16:39 编辑

回复 90# hetianrong

关于那个淋巴细胞测试免疫力的东西贵阳是有的。昨天我老公去省医院做体检拿回来一个单子。上面就有这个项目。300块钱就可以做了。但是在重庆的时候也也没有听说用这个方法就可以确定孩子可以打还是不可以打。大多数医生的意见就是打。让父母承担风险去打。要么就3岁后神经系统发育更完善后打。就这2选择。你们家的都打得差不多了不用担心这件事情了吧。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-18 17:01
本帖最后由小同妈于 2011-3-18 17:11 编辑

刚才整理了一下，发现一个月前小同会的比较清楚又有代表意义的词或者字有18个。
一个月后的现在小同会了34个。就是说学习了16个。平均2天一个。
小同现在会的语言有
妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，婆婆，娃娃，姐姐，哥哥，弟弟，妹妹。
阿姨，伯伯，一二一，猫，鱼，居，牙牙。叽叽叽。好，拿。
好吃。砰。爱。夹。抱，要。虚虚。Pia（打人的声音），切，喜
咳咳，敖敖敖（小狗叫），模仿猪和老虎叫的声音。Baby.

一般学习得不清楚没有具体代表性的音我是不做为他会的东西来记录的。这样看来小同这个月真的进步很大。每2天就有新词或者新字。难怪园长说对于小同的语言她很有信心教好。
我们这些家长啊过了运动关又要过语言关，过了语言关又要过将来的综合思维能力关。也就是将来学习的能力了。

作者: 小同妈 时间: 2011-3-18 21:40
本帖最后由小同妈于 2011-3-18 21:47 编辑

3月18日。
晚上：水果餐
   梨子，苹果。冰糖柑
   分别介绍水果的颜色。给小同看了看小刀。强调了刀的锋利和危险性。小同果然乖乖坐着。好奇却不敢乱碰。
   然后一样一样削皮。先削的梨子。在削之前让小同学习我的样子深呼吸去闻一闻梨子的香味。
   一边削皮一边说：削皮削皮我削削削。削皮之后给小同看看皮。教他皮的音。
   然后把梨子切成一小块一小块的，一边切一边说，切梨子切梨子我切切切。
   给小同一根剪掉了尖端的牙签，让他自己叉着吃。我切梨子的时候切了大块的和小块的，告诉小同他吃小块的，妈妈爸爸爷爷婆婆吃大块的。这样他自己吃了，也叉给我们分享着吃了。
   梨子吃得差不多了我就依次把苹果和冰糖柑也这样削了切了让他叉着吃。
   这顿水果餐之所以会记录下来是因为我实在是太高兴了。在这次的水果餐中小同学会了“皮”字，“削”字（这个字他只是会重庆方言的读法xue）“不”字，叫他小同，他就会很大声的回答我们“诶”。通过挑选自己和大人吃的不同的大小块水果，对大小的概念也能了解一些了。
   今天语言方面真是收获很丰厚啊。这样到今天为止2岁半个月的小同就会了38个字和词了。哈哈，我真佩服自己，也就是我们这样的妈妈才会这样记录孩子的语言吧。一个字一个字的进步也会去做详细的记录。

作者: 嘉嘉-妈妈 时间: 2011-3-18 22:13
又认真看了一遍，很多收获，真希望多些这样的帖子。

作者: 楷楷 时间: 2011-3-19 00:18
小同妈，常常看你这贴子，受益颇多，想问下你：我家的23个月刚会走，刚走时是不是都是紧张的？要过多久才不会很紧张呢？你们走多久就会自己下蹲了？还有楷能说好多两个字的词，很多都是跟在大人后面说的，自己说不行也很少，教了很久教他别人叫他要应一声，可一直叫他“楷楷”，他也跟着“楷楷”。他就只跟着尾巴说，该怎么教呢？

作者: 楷楷 时间: 2011-3-19 00:19
小同妈，常常看你这贴子，受益颇多，想问下你：我家的23个月刚会走，刚走时是不是都是紧张的？要过多久才不会很紧张呢？你们走多久就会自己下蹲了？还有楷能说好多两个字的词，很多都是跟在大人后面说的，自己说不行也很少，教了很久教他别人叫他要应一声，可一直叫他“楷楷”，他也跟着“楷楷”。他就只跟着尾巴说，该怎么教呢？

作者: 楷楷 时间: 2011-3-19 00:21
小同妈，常常看你这贴子，受益颇多，想问下你：我家的23个月刚会走，刚走时是不是都是紧张的？要过多久才不会很紧张呢？你们走多久就会自己下蹲了？还有楷能说好多两个字的词，很多都是跟在大人后面说的，自己说不行也很少，教了很久教他别人叫他要应一声，可一直叫他“楷楷”，他也跟着“楷楷”。他就只跟着尾巴说，该怎么教呢？

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