大家看看我家闺女上学的派头

守望安妮

我家闺女七岁，上学了。
早晨及中午步行15分钟到学校，由我护送至教室（自己能勉强到教室，但担心摔跤影响她一整天的心情）。
两操时间，我到学校看护她做操，防止学生大量涌入涌出时发生意外
放学时间，我会提前到教室门口等候，随她班级的路队走出校门（她很在乎和小朋友拉手的感觉）。
每逢音乐、形体、等需要换教室的课程，我负责把她送到门口，上完课再送回教室。
体育课全程陪护，主要害怕影响别人上课。
她的同学无比羡慕她的这种待遇
我每天至少在学校出现六次，好多小孩儿见我都喊“老师好”，好在我本来就是老师，否则会为此汗颜。

有有妈

祝福安妮宝宝。希望我们的宝贝长大后都能上学！

哈哈,差不多的排场.我孩子9月1日也上小学了,第一天我是每个下课就出现,上课就在操场逛. 体育课也全程陪伴,我孩子主要是不会跟别人交流,如果会跟人交流,让同学牵手的话,我就可以不出现在学校,不过,能有这样的,我已很满足, 当然还要加油,为更好的目标奋进.

我儿子也上学了,心里既有兴奋也有担心,害怕摔倒,害怕挨欺负.

小静

我儿子今年也去上学了，我委托学校里的幼儿园，上午三节课后接他去吃午饭，散步，睡午觉，下午两点前送他去上课，下午两节课后我就去接他回家训练。虽然运动上还不能完全独立，主课也有点跟不上，但是对副课很有兴趣，我想能融入学校这个环境就好。

守望安妮

顺利地上完了两周之后，我悬着的心总算放下了一点点。她写字慢，跟生人不讲话，上课不知道做作业，下课也不知道交作业，在老师眼里，她几乎就是个傻孩子。跟老师交流过，语文老师相信我的话，但数学老师至今都在怀疑她的智商。我觉得数学老师的态度就是只要在学校不出事就行，至于学习，那就是奢望。所以希望她能尽快跟上其他孩子，免得老师总戴有色眼镜。
我家闺女在社会交往这方面几乎是零，幼儿园也只上过几天，这些严重影响了她的发展。
大家努力吧

一切为你

加油

我的孩子跟大家一样，但他和我在一个学校，每天课间我就在楼上眺望，常常看不到他的身影，他太乖了。午饭我快快吃完，又扒着栏杆看，全班最后一个交饭盒的就是他。能够守望是一种幸福，可是见的优秀小孩太多太多，能力差的也有见过，太容易让自己孩子跟各种孩子比较，六年对我来说又是另一种煎熬，心灵的煎熬。

瑞瑞妈妈

学习中，准备过完国庆就让儿子上学，因为过完国庆刚好四岁，希望有过好的开头。

宝儿妈

看完心情听沉重的,两年以后所有的这些都将发生在我的我的宝儿身上吧!

Lorrian

准备今年年底送孩子去幼儿园,到时正好四岁, 希望能够找到一个可以接收他的学校.让我们一起努力了吧,为孩子的将来拼啦.

阳光小屋

我家宝贝很幸运，遇到了一个非常非常有爱心、耐心和责任心的班主任，我今年让她上的是学前班，而且是半天，在课间有一个小姐姐陪她上厕所和休息，在后半天在家做康复训练。因为她之前从来没去过幼儿园，我希望她通过这一年的磨练，让她的社交能力、社会能力得到提高。两周下来，她的精神状态还不错，也愿意上学，目前主要还是与小朋友交流不多，以及上课互动不够，课下和老师交流互动还好。班主任的观点是：不让孩子过多地感觉自己和他人的不同，尽量地创造平等的环境，但会默默地给予她更多的关注和帮助。班里的孩子，包括那里的所有老师对孩子都很友好，我的内心很感动，也对孩子这一年的进步充满希望，更期待她步入小学后也能遇上好老师和这样好的氛围。我的感受是，作为孩子的家长，我们一定要多与老师，特别是班主任随时沟通和交流，这样可以让孩子更好地成长。祝福我们的孩子都越来越好！

嘉嘉妈妈

三楼是我写的, 不知就变成了游客了,  孩子虽然得我半陪伴,但能够这样我也高兴, 去学校那里大部分老师还可以,嘉嘉班里我见了三位老师,两位老师还不错, 班主任就差点,所以我希望嘉嘉争气点,班主任也只是要求我们不吵闹就行了,反正当我们不存在的样子.

守望安妮

昨天到今天特别暴躁，昨晚看她写拼音时没忍住说她笨，说完就后悔了。我家丫头有个毛病：越紧张越糊涂，进而大脑似乎一片空白（我的猜测）。可能是受到过多管制的缘故。
还有：上学以后，她对锻炼很明显有了抵触情绪，真不知道怎么办。最近的这个周末因为锻炼时哭，被我揍了一顿，但起不了根本作用，不知各位如何解决这一问题？

小静

我也感觉上学后没有时间训练，每天下午回家他就想看电视，有时顺着他的意思他反而练的挺主动，但是我觉得这种习惯不好，一不顺着他的意思他就唧唧，很烦人。昨天索性不练功，给他做思想工作，结果我说到他痛处时他就哭，我觉得还是应该让孩子知道自己为什么和别人不一样，希望他能够有动力自己康复。做一个心理健康，坚强的人。
我们一般是晚饭后才写作业，现在都是我手把着他的手写作业，他自己写不好，我想练一段时间后再放手让他自己写。前天的作业得了A+，他也知道自己写不好，告诉我这是我们俩的秘密，不想老师知道。看来孩子还是很有上进心的。

守望安妮

我们这个上语文课还可以，上数学课根本不按老师的要求做。老师告诉我，她上课就不理做作业的茬儿。愁死了，大概是好多东西她感到无所适从吧。开学三周了，只有周末两天锻炼，平时只能保证上下学的走路；回家还得恶补拼音和算术，还得亏有她认的一千来汉字顶着，否则还不知费劲成什么样儿呢！
在学校，老师对她基本不做要求，只会在放学时告诉我回家该做什么，然后由我来指导她完成。不会的时候就狠命哭，唉...
今天我给语文老师聊到她的“不成器”，语文老师告诉我，我家这个比班上另外两个小孩好多了，那两个连讲到哪儿都不知道。
有时候想，比起让一个脑瘫的孩子走路来讲，学习能勉强跟上其他人应该简单得多？权当是阿Q的自我安慰吧。

辰辰

如果我儿子健康，现在开始应该上幼托班了，
明年能不能上学、有没有学校愿意接受都市我极度担心的问题，弱势群体，举步维艰！
我宝宝的注意力也是个问题啊，康复的老师每个指令要将很多次，
他看都不看一下，眼睛一个劲往头上看！唉

捷安特

请教大家，你们的孩子都康复了多长时间了？脑瘫能行走的孩子智力都有问题吗还是哪一个方面会比较差点？
我孩子8个月，是一个月前开始康复的。医生说如果坚持的话能行走，基本能生活自理，听到这些我很高兴，觉得她应该就是好了。可是看到你们的孩子也都能走能自理啊，可为什么还和正常孩子差这么多？究竟不同在哪里？脑瘫的孩子有恢复正常人的希望吗？

我儿子上学两周了,可是写字速度太慢,而且经常出格虽然说能明白,可写就差的多了,应该怎么办呢

阳光小屋

18#：孩子干预的越早，康复的可能性越大，这里的康复并不意味着都恢复正常，主要是功能改善和各种能力增强，让孩子将来能够自理并融入社会。当然，也有症状较轻，治疗较早（黄金期是6个月之内）的孩子完全恢复正常。脑瘫能否行走与智力有无问题没有直接的关系，孩子能行走智力可能很好也可能不好。曾经听某位专家说过，脑瘫孩子没有一个症状是完全一样的。不用去跟别的孩子比，只要用心尽最大的努力坚持为孩子康复，孩子就会有希望。您的孩子才8个月，好好加油，一定会有好的未来！
19#：孩子能自己写很不错呀，我的孩子目前还需要小小的辅助。别着急，慢慢来，只有每天坚持练习，没有别的好办法，孩子写字会越来越好的。这也是前辈传授给我的经验。