本帖最后由 虎仔他爸 于 2018-10-29 10:10 编辑
2018.09.08 星期六 晴 虎仔7岁10个月29天了。
时间过得好快,一转眼就过了一个星期了。
那么小学第一周里,虎仔的表现如何呢?
学习知识方面:因为开学这段时间主要是让孩子们熟悉学校,强化学习纪律,以安全知识教育为主,所以上课内容不多。而且第一学期的语文和数学课本里的知识点基本上虎仔全部都会的,所以课程学习压力不大,只要平时做作业的时候他不大会理解的题目内容给他多讲解一下就可以了。上美术课和音乐课是虎仔最喜欢上的课,因为这是他的特长。体育课基本能够做到紧跟队伍,听帅哥老师的指令基本不乱跑乱动,比我们预想的要好一些,还行。就是英语课对于虎仔来说是一头雾水,英语老师其实上课真不错的,很有激情,能够调动起课堂气氛,可对于虎仔来说真的是听外星语一样了。虽然小时候看巧虎时也学过几个单词,但长时间没有反复强化练习现在也忘光光了。英语也没指望他能够给我什么惊喜。不要要求太高,先定个小目标,比如说能够把语文和数学学好能够上好普通学校九年义务教育课程的话,我们就已经很满足了,呵呵……
学习纪律方面:这方面不好。因为上课期间开小差,乱写乱画,跟不上老师上课的节奏,经常被老师批评,也被罚站过好几次。下课课间自己到处乱跑,爬桌子。有时候会乱动其他小同学的东西,每次接虎仔放学,都有小同学到我面前告虎仔的状。所以,回家以后,我们都会耐心的教育虎仔在学校那些该做,哪些不应该做。完后问虎仔听明白了没有,虎仔说听明白了。唉……虎仔你真的听明白了么?!
社交表达方面:开学第一课班主任老师要求作自我介绍时,虎仔进行了自我介绍,感觉还不错,老师还专门表扬了虎仔。其实这方面我们平时经常训练他的,比如“我叫什么?今年几岁?喜欢做什么?喜欢去哪里玩?爸爸妈妈爸爸奶奶外公婆叫什么?电话号码是什么?住哪里?” 等等。可能是刚去新环境还不熟,虎仔不和小同学交流,所以同学们感觉虎仔不爱理人并且有点怪怪的,有两位不懂事的小同学偶尔会嘲笑虎仔说话节奏慢。后面两天可能熟悉了,所以好一点点,和虎仔同桌同学及前后排的同学都没有排斥虎仔,虎仔也开始和一位熟悉的同学有一点交流,一到下课放学就要拉着人家的小手一起放学出教室,呵呵……
日常:因为小学的课堂作息时间跟幼儿园有很大的不同,为了不影响日常工作,给虎仔安排进了可以辅导孩子做作业的课外辅导班。辅导班的老师都很不错,都很热心和关心虎仔,这样我们也放心很多。虎仔也喜欢在辅导班,因为有很多小朋友一起玩很热闹。老师跟我们说,虎仔还是蛮听老师话的,中午吃饭可以吃两大碗饭三碗汤,哗……虎仔好厉害,估计会不会把老师给吓到了,呵呵……
感动:可能是上了小学了吧,虎仔也开始有一点点懂事了。这周带他出去吃早餐的时候会帮我拿筷子了,更让我意想不到的是,虎仔还会帮我倒茶水和帮我盛稀饭,边做还边说道:“虎仔给爸爸倒茶。虎仔给爸爸盛稀饭!” 这是他第一次这样做,我们从来没有教过他的哦,把我感动得泪都要飚出来了。爸爸知道,虎仔一直都在进步的,好开心!
总的来说,虎仔开学第一周还算是顺利的,希望虎仔今后会越来越好! |